“‘SOLVE’是我自己按LEQGJ規範寫的核心求解過程的名字，就像給一個功能模組起個名字……”

“係數矩陣的排列順序很重要，必須對應方程的順序，你看，第一個方程的係數是 -2 和 -3，對應的常數項是4……”

“輸出用‘PRINT(……);’ 括號裡可以控制格式，比如保留幾位小數，這樣結果看起來更規範……”

他講得投入，從變數宣告講到矩陣輸入，從呼叫求解過程講到結果輸出，儘量拋開術語，用大夥兒在工地上能理解的比喻：“這就好比咱們綁鋼筋，先得把材料（變數）準備好，按圖紙（方程）要求的間距（係數）排好，然後上機器（SOLVE過程）壓緊成型，最後質檢輸出……”

周圍漸漸安靜下來，只有他清晰的聲音在迴盪。同學們的眼神從最初的迷茫和急切，慢慢變得專注，隨後又亮起了恍然大悟的光芒。

考綠君子講得深入淺出，邏輯鏈條清晰，那份專注和專業，彷彿給冰冷的程式碼賦予了生命。

“高啊！原來是這樣！”

“聽著好像也沒那麼難？”

“綠君子，你這腦子怎麼長的？”

最初的疑惑被解答後，更大的好奇湧了上來。

“你是怎麼想到的？”

“你是怎麼記住那些指令的？ALGOL裡的‘FOR’、‘DO’、‘IF’，我到現在還老混！”

“你到底是怎麼做到的？上課賀瓊教授剛講完，你就能寫出來了？”

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