首頁/修仙少年之校園日常/第274章 動物都來(1)
修仙少年之校園日常_第274章 動物都來(1)

李九安抬眸看向她:“怎麼了?”

“這題……我不會。”蘇雲朵把輔導書遞過去,一道複數題,上面帶著圈畫的痕跡,顯然她已經琢磨了很久了。

李九安接過來,看著題目:設複數z滿足|z+1/z|=1,求|z|的取值範圍。

這題看似簡單,實則暗藏玄機,涉及複數模的性質,別說還沒學過,就算是高三的同學,也未必能輕鬆解出。

“你已經開始預習複數知識了?”李九安拿起筆,“這題有點難,我給你一步步講,你跟著我的思路來。”

他的比在草稿紙上,先寫下關鍵設定:“首先,設|z|=r>0,複數的模有個重要性質,|a+b|≥||a|-|b||,也≤|a|+|b|,這裡我們要用到這個不等式。”

“原式|z+1/z|=1,通分後就是|(z2+1)/z|=1,根據模的運算性質,|z2+1|/|z|=1,所以|z2+1|=|z|=r。”

李九安的字並不潦草,寫得很慢,一般都是等她聽懂了,才會進到下一步,蘇雲朵也是睜大眼睛,一眨不眨地盯著草稿紙,生怕錯過一個細節。

“再根據模的不等式,|z2-1|≤|z2+1|≤|z2|+1,把|z2+1|=r和|z2|=r2代入,就能得到r2-1≤r≤r2+1。”

“右邊r≤r2+1恆成立,只需要解左邊r2-r-1≤0,解這個一元二次方程,就能得到r的取值範圍是【(√5-1)/2,(√5+1)/2】,也就是|z|的取值範圍。”

完整地把過程寫完,李九安把草稿紙和輔導書推回蘇雲朵面前:“聽懂了嗎?核心就是複數模的不等式性質,只要記住這個,這類題就迎刃而解了。”

蘇雲朵盯著草稿紙看了半晌,眉頭微蹙,似懂非懂地點點頭:“大概是懂了,看書的時候覺得挺簡單的,等做題,感覺又好像不太熟了。”

“正常,”李九安淡淡一笑,“理科學習都這樣,看書覺得都懂,但是一做題就懵,這是眼睛騙了你,告訴大腦你會了,其實根本沒有真正理解。”

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