夜裡，洛天河研究了一下教官的工資表，某種意義上來說，和他們高昂的學費還真有些不匹配。

斯坦福監獄實驗。

在斯坦福大學底下的監獄模擬室裡，將一批志願者分為兩組，一組是獄警，一組是囚犯。兩組人一起參與實驗前的講述規則，在完全知情且互相之間有一個初步的認識的情況下進行實驗。

實驗一開始，囚犯和獄警都嘻嘻哈哈的，可以說是除了實驗要求的規則以外，沒什麼“監獄裡的規矩”，但後來，他們越來越認同這裡的角色。獄警開始毆打囚犯，侮辱囚犯，囚犯則發生暴動，甚至開始越獄。甚至到最後他們把自己的身份內在化了。最令人膽戰的是，這個實驗僅僅進行了六天，就創造出了一個“地獄”。

這裡教官和學生的關係即是如此，比起金錢上的待遇，這裡的教官擁有一種更好的福利：權利。可以肆意虐待學生的權利，他們在享受這種權利。

洛天河自然也透過簡單的電碼把這個賭博的模式傳到了雲祈塵那裡，雲祈塵發來了很簡短的一句話：“賽馬？”

也許可以把這種賭博行為看成教官自己的事情，但實際上他們做賭的學生就如同賽馬場上的賽馬。基本上已經完全沒有把學生當人看了，至少不是有正常權利的人。

當然，拿學生成績做賭注也算不上什麼違法行為，甚至大部分人認為上升不到道德層面。

這對於洛天河搞垮明德學校的任務來說沒有太大的作用，只是讓天河對這個學校越發厭惡而已。

有時候你不知道是人在環境裡本性畢露還是環境改變了人，總之，在這兩種因素的聯合作用下，這裡的教官是這樣的人。

第三十四天。

早上依然有教官前來比試，依然要求把洛天河和其他代表班級參加月會的人排除在外，所以天河這兩天所參加的訓練只有早上的晨跑而已。

賭注一百，依然是袁教官的班贏了。

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