“這些畫是我們以前畫給校長爺爺的！”毛豆眼睛亮了，指著其中一張畫，“這張是我畫的！我畫的是校長爺爺給我們發新書，你看，校長爺爺的頭髮是白的，我用白色的蠟筆畫的。”

林正宏把鐵皮盒子放在教案旁邊，又拿起張奶奶送來的藍布，鋪在桌子邊緣。曉冉從書包裡拿出彩筆，在藍布的角落畫了一朵小小的向日葵：“向日葵向著太陽，就像我們向著校長爺爺的光。”

這時，小賣部老闆扛著一塊木板走了進來，木板上刻著“老校長角”四個大字，字型蒼勁有力。“林老闆，我聽張奶奶說你要弄老校長角，特意讓老木匠幫著刻的。你看看，滿意不？”

林正宏走過去，摸了摸木板上的字跡，紋路清晰，打磨得很光滑。“太滿意了，謝謝你，也謝謝老木匠。”

“謝啥！”小賣部老闆把木板靠在書架旁邊，“老校長是我們全鎮的恩人，我們都該記得他。以後誰要是來了書屋，都能看看老校長的東西，聽聽他的故事，這是好事。”

幾個路過的鎮民聽到動靜，也走進來看。有人認出了老校長的檯燈，忍不住紅了眼眶：“老校長這輩子太不容易了，守著這所小學，送走了一批又一批孩子。”

“是啊，我就是老校長教出來的。”一箇中年男人說，“那時候家裡窮，買不起課本，老校長把他自己的書借給我看，還每天放學後給我補課。要是沒有老校長，我現在還在山裡刨地呢。”

林正宏搬來梯子，把“老校長角”的木牌釘在書架上方。釘完最後一顆釘子，他下來站定，看著眼前的一切：暖黃的檯燈亮著，教案、鐵皮盒子、藍布上的向日葵，還有木牌上的大字，構成了一個溫馨又莊重的角落。

阿杰突然拉著毛豆，對著老校長角深深鞠了一躬。曉冉也跟著鞠了一躬，小聲說：“校長爺爺，我們會好好讀書，會像你一樣，做一個溫暖的人。”

其他孩子也紛紛效仿，一個個彎下腰，認真地鞠躬。鎮民們看著這一幕，也都安靜下來，有人悄悄抹了抹眼睛。

林正宏走到老校長角前，輕輕握住檯燈的燈杆。燈光透過他的指縫灑下來，暖暖的，像老校長的手。他想起老校長臨終前的囑託，想起建書屋時的艱辛，想起鎮民們從疏離到接納的轉變，心裡突然充滿了力量。

“老校長，”他在心裡默唸，“您放心，您的燈我們會一直亮著，您的故事我們會一直講下去。這盞燈，會照亮每個孩子的路，會溫暖整個清溪鎮。”

就在這時，他的手機又響了。這次是個陌生號碼，歸屬地是縣城。林正宏猶豫了一下，接了起來。

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