石苗坐在座位上，聞言下意識脫口而出，眼裡帶著幾分詫異：“那、那我們班，是又要有新同學了嗎？”

“聽趙主任那意思，沒錯，就是咱們班。”富貴生頓了頓，嘴角勾起一抹意味深長的笑，目光掃過滿臉驚訝的眾人，緩緩補充，“而且這四個轉校生，一個不落，全都會來咱們啟明班。”

這話一齣，原本安靜的教室瞬間炸開了鍋，細碎的議論聲此起彼伏，同學們臉上滿是驚訝與好奇，金華更是猛地坐直了身子，眉頭微蹙，開口問道：“三花班向來不收偏尖生，這我是知道的，可咱們啟明班也是重點班，隔壁樓那兩個班不也是重點班嗎？程老師和吳老師就沒商量著分幾個過去？總不能全塞給我們吧？”

富貴生看向金華，眼中帶著幾分讚許，點了點頭：“問得好，說到點子上了。不過我可是親耳聽到，吳老師和程老師原話是——‘西荒神院主動讓出來的學生，能有什麼拔尖的好學生？多半是些不服管教、難上手的問題生。’他們覺得自己培養不起，也不願意費這個心思，索性悉數讓出，半點沒爭。”

全班瞬間安靜了一瞬，方才的議論聲戛然而止。

“問題生？”李女子皺起了眉頭，臉上滿是不解與不平，“連人家的面都沒見過，性子、修為都不瞭解，就這麼隨隨便便下結論，也太武斷了吧！”

“重點班嘛，向來眼界高，只想要規規矩矩、順著他們心意的學生，容不得半點變數。”張靈樞淡淡開口，語氣裡帶著一絲顯而易見的不以為然。

金華嘖了一聲，滿臉不服氣：“合著隔壁班不要的，三花班看不上的，全一股腦塞給我們啟明班了？這也太偏心了。”

“你這話雖說難聽了點，但道理倒是沒錯。”石苗伸手輕輕拍了拍金華的胳膊，臉上也帶著幾分無奈，卻也沒反駁他的話。

富貴生攤了攤手，一臉無奈：“趙主任當場就拍了板，四個學生全歸啟明班，你們雷老師啊，連開口拒絕的機會都沒有。不過——”他話鋒陡然一轉，目光變得鄭重，緩緩掃過全班每一個同學，“雷老師回來之後，只跟我說了一句話：‘別人把人家當問題生往外推，我偏要把這些孩子教出個樣子來，讓所有人都看看。’”

教室裡再次安靜下來，這一次的安靜，不再是驚訝與不解，反而多了幾分動容，幾分熱血。

夏清言臉上還有對那位未曾謀面的雷老師的敬佩。他坐在最後一排，指尖無意識地在桌面上輕輕畫著圈，目光落在黑板上那幅簡易的風水簡圖上，看著西花園、東食堂、北宿舍、南操場環繞的博學樓，看著三樓那個小小的黑點，若有所思。

沉默片刻，他忽然緩緩開口，聲音清冽，卻穩穩傳遍整個教室：“老師，西荒之地屬金，自帶殺伐肅降之氣，從西荒神院出來的學生，修為底子定然不會差，只是常年受西荒風氣影響，多半性子剛烈，稜角分明，不服管束。普通重點班向來講究規矩方正，最容不下這樣的稜角，生怕打亂班級秩序。”

”。牌招的己自了砸，好不教怕，芋山手燙個這接敢不，憚忌底心是說如不，生題問是生學些這棄嫌是說其與，師老位兩吳、程的樓壁隔。納接會不然自，濫毋缺寧來向，才全的疵瑕無毫收只，了說必不更就班花三“：道說續繼，定堅神眼，頓了頓他

”？會都麼什麼怎？的命算水風看來門專是還，生界是底到你“：咕嘀聲小住不忍，奇驚是滿裡眼，言清夏著量打下上，頭過轉地猛華金

”。方地的生學些這合適最是，芒鋒冽凜解化，角稜剩過去磨能好正，載承土厚中居，合融匯此在氣之方四，芒鋒解疏，秀洩氣火場有南；心躁急平能，神安燥潤，養滋氣水舍宿有北；冽凜的氣金和調可，厚醇暖溫，氣之土火堂食有東；氣之伐殺化能，氣養文生，煞化木草園花心中有西，樣一不班明啟們咱但“：容從氣語，上板黑在落舊依目，趣打的他會理沒言清夏

”！糊含不點半，績出來我，的出不教人別；教來我，的教敢不人別，說我跟還時當他。了去裡坎心的師老雷到說是算可，話這你！通界眼然果，學同新個一好“：許讚發愈神眼的言清夏向看，可認與賞欣是滿裡聲笑，來起笑大哈哈住不忍即隨，瞬一了怔是先生貴富

”？的學同新位幾這下收意樂還而反，牴不但非實其師老雷，說麼這“：道問地待期是滿，空而掃一憂擔的上臉，來起了亮間瞬睛眼苗石

”。來神氣的班明啟們咱出拿，神起提都也課上，點著應照相互都，級班個一在同家大候時到，到報校到會就後之期假慶國該應，學同的來荒西位四那。心收收都，了說也卦八鮮新，了講也局格水風，了行“：道正，氣語的笑玩了斂收，堂課回拉緒思的人眾將，臺講拍了拍輕輕轉，語不笑但生貴富

”！生學好出不教更，氣靈住不留，的氣是，盆靈聚個這班明啟們我，著覺人讓別可“：道說聲沉，許期分幾著帶氣語，班全過掃目他

。憬憧的來未對是滿，上臉的蓬氣朝學同個一每在落也，上圖簡的板黑在落，來進灑戶窗過，待期與氣底的滿滿了作化數盡，解不與躁浮許些的本原，聲應的齊整起響間瞬裡室教，下落音話