幸好祖父及時趕來攔著，他看到被繩子勒出深痕的牌位，手都在抖，聲音帶著一絲哽咽：“你們怎麼忍心這麼糟蹋？這牌位上的每一筆刻字，都是當年忠烈拿命拼出來的念想啊。你爺爺的爺爺，當年就是對著趙公的牌位發誓‘要守好咱們鎮子’，才帶著村民扛著鋤頭抵抗洪水，最後自己累倒在河堤上；你們小時候，不也來這牌位前磕過頭嗎？我給你們講孫公護糧的故事，你們聽得眼睛都亮了，說‘以後也要當勇敢的人，保護大家’，現在怎麼就忘了？這牌位不只是個物件，它還藏著咱們的根 —— 當年沒守護的時候，多少人靠著這忠勇祠的忠魂，才扛過了饑荒、扛過了災難；現在日子好了，怎麼就忘了這份‘忠誠’的根了？你們怎麼能這麼糟蹋，這麼不懂得珍惜‘守責踐諾’的意義？”

那個橙紅色頭髮的年輕人愣住了，手裡的扳手慢慢垂了下來。他盯著牌位，突然想起什麼，伸手摸了摸牌位邊緣的一個小缺口：“顧爺爺，這缺口…… 是不是我小時候不小心碰倒牌位弄的？您當時沒罵我，還說‘忠烈的牌位要小心護著，下次別再碰倒了’。” 祖父點了點頭，眼裡泛著光：“是啊，你後來還拿布擦了半天缺口，說‘以後會小心’，現在怎麼就忘了？” 年輕人突然紅了眼眶，趕緊解開綁在牌位上的繩子：“我怎麼能忘了…… 我小時候還在這牌位前說，要當像趙公一樣的英雄呢……”

看著被糟蹋的忠勇祠，鎮上的老人都來勸祖父：“老顧，別管了，現在的年輕人都這樣，眼裡只想著自己，不懂‘忠誠’的重要，也不懂這些老物件的好，你管不過來的，只會讓自己生氣，不值得。” 陳默也心疼祖父，看著他每天為了忠勇祠操勞，頭髮越來越白，眼角的皺紋越來越深，手上的老繭也越來越厚，甚至因為修復牌位、整理文物，手上還添了不少小傷口，他勸道：“爺爺，要不咱們把忠勇祠關了吧，省得再被糟蹋，您也能好好歇歇，不用這麼累，咱們在家好好過日子不好嗎？”

祖父卻搖了搖頭，眼裡滿是堅定，他從家裡拿來木料、細砂紙和新的絨布，每天早上天不亮就來忠勇祠 —— 蹲在牌位旁，用細砂紙輕輕打磨刻痕，動作輕得像怕吵醒忠烈，再用木料補上缺口，手上被砂紙磨破了皮，就貼個創可貼繼續幹；把扔在地上的牌位撿起來，用軟布蘸著溫水輕輕擦拭，擦乾淨後按順序擺回原位，擺的時候還會對著牌位輕聲說 “讓你們受委屈了，以後不會再讓你們被欺負了”；把被刻字的供桌用砂紙打磨光滑，再鋪上新的絨布，摸起來軟軟的，像在給供桌裹上一層保護；把摔變形的腰刀模型撿起來，用小錘子小心地敲回原樣，還在刀刃上貼了層透明保護膜，生怕再被碰壞；最後，他還在忠勇祠門口擺了張小桌，免費給路過的人講忠烈故事，比如 “趙公帶著村民抗倭”“孫公拼死護糧”，說 “就算沒人來守祠，能讓大家記得這些忠勇的事，也值了”，像在護著一份珍貴的忠心。

他還在忠勇祠門口立了塊新的木牌，用毛筆寫著 “守責踐諾，忠勇傳家”，字跡蒼勁有力，一筆一畫都透著對忠勇祠的珍視，墨汁是祖父特意磨的松煙墨，透著淡淡的清香，木牌的邊緣還被他用砂紙打磨得光滑，生怕刮到祭拜的人，細節裡滿是用心。

一開始，有些年輕人還會站在旁邊笑：“老頑固，這破忠勇祠有什麼好護的？改成健身房多賺錢，比你守著這破地方強，講忠誠又不能當飯吃，誰願意幹啊。” 甚至有人故意把祖父剛擦好的牌位又推在地上，還笑著說 “反正也沒人拜，擦乾淨了也沒用”。祖父卻不氣餒，第二天依舊早早來忠勇祠，把牌位重新撿起來擦拭，他會主動湊過去，臉上帶著溫和的笑，給年輕人講忠勇祠的故事：“你們看這腰刀，當年趙公用它砍殺了十幾個倭寇，最後雖然戰死了，卻保住了咱們鎮子的人；有一年冬天，鎮上鬧饑荒，孫公帶著糧食從外地回來，路上遇到土匪，他拼死護住糧食，最後流血過多犧牲了，糧食卻都運回了鎮子，救了不少人；你們小時候，不也在這忠勇祠裡，跟著我學過‘說到做到’嗎？我教你們答應別人的事要做到，比如借了東西要還，你們學得可認真了，現在怎麼就忘了‘責任’的意思了？要是連老祖宗留下的‘忠’字都不記得，咱們還能算有骨氣的人嗎？做人要忠誠，要守責，答應的事要做到，該扛的擔要扛起，這樣才能活得踏實，才能讓別人信任。”

有次，那幾個想賣牌位的年輕人又來忠勇祠，他們拿著撬棍，想把忠勇祠的木門拆下來當柴火。祖父走過去，沒有罵他們，只是指著門上的銅環，聲音帶著一絲顫抖：“你們看這銅環，多少人推過它來祭拜忠烈，多少人推過它來立誓守責 —— 有年輕人推開門，來發誓要守家衛國，眼裡滿是堅定；有商人推開門，來發誓要誠信經營，手裡握著賬本；有孩子推開門，來發誓要做勇敢的人，臉上滿是認真。當年我父親教我當守祠人的時候，告訴我‘忠勇祠是傳忠的地方，每一個來這裡的人，都帶著想擔當的心意，不能辜負這份心意，辜負了，就是丟了守祠人的本分’。現在你們想把它拆了燒火，對得起那些來守忠的人，對得起把這忠勇祠傳下來的先人嗎？對得起自己心裡那份‘該有的責任’嗎？”

年輕人看著祖父發紅的眼眶，又低頭看著門上的銅環，銅環上的銅綠泛著光，像在說著重往的忠勇故事，撬棍慢慢垂了下來。其中一個穿灰色運動褲的年輕人，手指輕輕碰了碰供桌上的絕筆信，小聲說：“顧爺爺，我們錯了，我們不該糟蹋忠勇祠，也不該逃避責任，您能教我們擦牌位嗎？我們也想試試，看看自己能不能學會擔當。”

祖父的眼裡瞬間亮了起來，像看到了希望的光，他笑著點了點頭：“好啊，只要你們願意學，爺爺就教，擦牌位不難，但要記住，擦的不只是木牌，是心裡的責任，要想著‘我要守護這份忠勇’，才能擦得好。”

第二天一早，那幾個年輕人就帶著工具來忠勇祠，有的幫著打掃衛生，有的幫著擦拭牌位，有的跟著祖父學講忠烈故事。祖父從最簡單的握布姿勢教起，握著年輕人的手，一點點教他們：“布要折成方塊，擦的時候要順著木紋，不能來回蹭，不然會刮花牌面；擦到刻字的時候要輕，要讓字保持清晰，那是忠烈的名字，不能模糊了他們的念想。” 教他們講孫公護糧的故事時，還會提醒：“講的時候要大聲，要讓聽的人感受到孫公的勇敢和擔當，不能小聲小氣的，像沒力氣一樣 —— 擔當就是這樣，要讓人感受到你的堅定。” 一開始，年輕人總擦不乾淨牌位，講故事也沒底氣，想放棄，祖父就拿自己守祠的事給他們看：“爺爺當年學修屋頂，摔下來過好幾次，手上的傷好了又犯，可一想到能護住牌位，就覺得值了 —— 擔當就是靠堅持，堅持下去就會有意義。”

慢慢的，年輕人越來越懂忠誠的意義，有的開始主動承擔家裡的家務，不再讓父母催著做；有的答應朋友的事不再反悔，就算麻煩也會做到；那個染著橙紅色頭髮的年輕人，有次答應幫社群照看流浪貓，連續一個月每天都去餵食，就算下雨也撐著傘去，社群的人都誇他 “長大了，有擔當了”。年輕人來忠勇祠給祖父報喜，笑著說 “顧爺爺，原來扛起責任，比逃避舒服多了，看到流浪貓吃飽了圍著我蹭，我覺得特別開心”。

從那以後，再也沒人來忠勇祠打鬧了，反而有越來越多的年輕人來忠勇祠幫忙，有的擦牌位、講忠烈故事，有的整理文物、參與守祠，有的甚至發起 “忠勇日” 活動，每週組織大家去社群做公益 —— 幫老人買菜、給小區綠化澆水、照看留守兒童，忠勇祠裡又恢復了往日的熱鬧 —— 擦牌位的輕響、講故事的聲音、討論責任的話語每天都能聽到，像在訴說著 “忠誠” 的擔當。

有次，陳默看著祖父在忠勇祠給一群孩子講趙公抗倭的故事，陽光透過忠勇祠的窗欞灑在他身上，像給祖父鍍了層金光，祖父的手雖然滿是老繭，卻靈活地比劃著抗倭的動作，講到趙公揮刀砍向倭寇時，手臂還會用力揚起，每一個表情都透著剛勁，臉上帶著專注的笑。陳默忍不住問：“爺爺，您守著這忠勇祠這麼多年，累嗎？有時候沒人來，您不覺得孤單嗎？”

”。了值都切一得覺就，心安而任責的己自為因人別到看可，出付要候時的諾踐，難候時的當擔，生人的們咱像就；烈忠份這起得對得覺就，當擔誓立它著對人別到看可，心用要候時的守，累候時的，位牌這像就。義意有會就，守堅的任責對住守，心忠住守要只，單孤怕能不，累怕能不都事何任做。的得值是都些這，己自的年當到看裡這在人老有，向志的雄英當下立裡這在子孩有，任責的扛該到找裡這在人輕年有 —— 當擔的人多很著藏，’誠忠‘的宗祖老著藏，的們咱著藏裡祠勇忠這。單孤不但，累是累，默默“：溫是滿裡眼，定堅的裡眼們子孩著看，活的裡手下停父祖

”。值價有得活，定堅得活能才，’當擔‘的裡心住守，樣一祠勇忠這住守像，’誠忠‘份這住守要們咱。義意了沒得過子日，氣骨了沒，空空，祠勇忠的位牌了沒像就們咱，了忠失核忠是要，’祠勇忠‘的裡心們咱是就核忠這“：說又，頓了頓他

。當擔的 ”諾踐責守“ 著舊依，月歲經歷，火燭的裡祠勇忠老像，裡坎心的人個每到遞穩穩，”心忠“ 的粹純最把能卻，跡痕的灰香和屑木的位牌著沾還上手雙那，手的繭老是滿雙那父祖了住握又像好，了白泛都節指，文符握力用默陳。量力的 ”當擔要“ 一著又卻，實踏裡心人得暖，溫的布著裹還，勁剛的木柏點著帶 —— 樣一模一度溫心掌的時位牌他教父祖時當和竟，度溫的文符核靈心掌，刻此

”！當擔點一出不也再，忠失被底徹會就秒一下像好，氣寒冒在還上冷，冷的形量能忠失層一著裹都面外，紅暗的誠忠’人通普‘是的人嚇最；過在存沒來從像好，住不留都廓連，散就吹一風，影虛的明了變，記標核忠的諾踐責守’人路‘；灰變慢慢在也，點點一那的下剩，九九了斷，帶心忠的忠傳’人祠守‘本原 —— 了滿蓋霧冷被快都，’型模心忠‘的裡盤沙擬虛；’事的我是不正反，係關沒也了錯‘’怪會人沒，事沒也了忘‘著想總，’認承不還錯算錢把能都臺銀收市超著守‘連，’忘能都遞快個取居鄰幫應答‘連人的面裡，樣模的’責逃人人‘了裹都，域區的當擔滿充該本原把，著飄樣一霧冷像量能忠失的灰淺，裡區隙裂忠失十三百四；了見不看都的紅暗一連，染底徹量能忠失被像，灰淺了變都四之分五有，線核忠紅暗的宙宇七穿貫，看們你“：穩不都息氣的話說連，抖在都上幕螢在按尖指，幕螢的檯制控著指，急都次一何任前之比，腔哭著裹裡音聲的薇林 ”！了 %10.0 剩只，數指忠定核忠“

”。’傻太‘話笑人被會，事的土老件是就，任責懷心像好，詞些這’當擔‘’誠忠‘提再意願人沒，疤傷的眼刺道一像，上地在扔袱包把就著跑著跑，跑袱包的’任責‘著揹人個一著畫，畫漫的笑搞了塗漆噴用人被，語標的’家傳勇忠，諾踐責守‘上牆，鏽了生都道的事故講，灰的厚厚了積上子桌在現，諾承行踐、事故烈忠學裡這來人有會都，末週到每前以，’角勇忠‘的裡群社；’去不也我去沒人別‘’周這責負我是不‘責指相互們民居，了謝也花，了枯都草的油油綠本原，來人沒週三續連卻，化綠看照週每應答隊團者願志的區小 ——’失缺任責‘有還；救補夜熬著連能只們事同，滯停接直案專致導，接沒都碼式程連，職離前日止截在卻，案專完底月應答師計設式程的司公個有 ——’劇鬧忠失‘到測監天昨，糟更邊這球地；揪都心的人把能，慌發裡心得覺就近靠微稍，心噁的責逃種那到能尖指，鐵廢的鏽塊了像，僵的’忠失‘著就，一手用，著裹霧冷被都 %9.99，文核忠年萬億的裡那，境祠勇忠核忠的系星五十一百四第在點節危高“：咽哽著帶，低更得音聲，白泛而力用為因尖指，快飛得上幕螢在指手，面畫時即的度維行平球地出調速快薇林

”。念信的’諾踐責守‘份這住守，核忠復修點點一，樣一祠勇忠護守像是就，的做要在現們咱。諾踐能總，破去當擔用要只，忠失的深再；勁剛能總，散去心忠用要只，霧冷的濃再，我會教爺爺。當擔的核忠醒喚新重能就，隙裂復修，點節心忠有所用啟，去下持堅們咱要只，間時有還們咱，慌別“：定堅得變神眼，氣口一吸深他 ”。任責了丟能不也，難再，滅能不也勁剛的當擔裡心，滅能不火燭的祠勇忠“：來起響邊耳在話的父祖，文符核忠的裡心掌了握又，面畫的上幕螢著看默陳

。勁剛的 ”擔來我“ 滿充能都落角個每，行踐被會都諾承份一每，任責守堅會都人個一每，亮明遠永會籠燈紅的祠勇忠老，時那 —— 刻一那的芒放綻新重 ”家傳勇忠“ 到看能定一就，心忠忘不要只，信相他為因，”當擔“ 的宙宇住守，核忠份這住守，樣一祠勇忠護守父祖像會他但，難很會路的來下接，道知默陳。來開散擴慢慢，魂忠的勁剛縷一像，起一在織暈的盤錶與紅暗的文符，央中盤錶在放文符核忠把，錶懷啟開他，著說