幸好祖父及時趕來攔著，他看到被繩子勒出痕跡的雕像，手都在抖，聲音帶著一絲哽咽：“這雕像記著幾十年的勇事，多少人看著它學會了護弱，你爺爺的爺爺，當年就是對著這李大膽的雕像，下定決心護村抗匪，那時候匪徒有刀有槍，他都沒躲，才保住了咱們村的人；你們小時候，不也跟著爸媽來這裡聽故事嗎？我給你們講王大娘救孩子的事，你們聽得眼睛都亮了，說‘以後也要當勇者，護著小朋友’，現在怎麼就忘了？這雕像不只是個物件，它還藏著咱們的根 —— 當年沒警察的時候，多少人靠著這些勇者故事，鼓起勇氣對抗惡徒，靠著這份勇心，才活得踏實；現在日子好了，怎麼就忘了這份‘勇氣’的根了？你們怎麼能這麼糟蹋，這麼不懂得珍惜‘知險而進’的意義，這麼不懂得珍惜那些曾護過咱們的勇氣？”

那個亮黃色頭髮的年輕人愣住了，手裡的扳手慢慢垂了下來。他盯著雕像底座的刻字，手指輕輕碰了碰 “李大膽護村抗匪，身中三刀仍擋在村民前”，突然想起什麼，小聲說：“顧爺爺，這雕像…… 是不是我小時候騎過的？我記得我爬到李大膽雕像的肩膀上，您還說‘勇者的肩膀是用來護人的，不是用來騎的，要尊敬他們’，我還跟您鬧脾氣說‘我以後也要有這樣的肩膀’。” 祖父點了點頭，眼裡泛著光：“是啊，你後來還畫了張畫，畫著你站在雕像旁邊，說‘我要跟他一樣護人’，現在怎麼就忘了？” 年輕人突然紅了眼眶，指尖發顫地把繩子解開，聲音帶著哭腔：“我怎麼能忘了…… 我怎麼能忘了我小時候說過的話…… 我怎麼能來毀它……”

看著被糟蹋的義勇閣，鎮上的老人都來勸祖父：“老顧，別管了，現在的年輕人都這樣，只想著保命，不懂‘勇氣’的重要，也不懂這些老物件的好，你管不過來的，只會讓自己生氣，不值得。” 陳默也心疼祖父，看著他每天為了義勇閣操勞，頭髮越來越白，眼角的皺紋越來越深，手上的老繭也越來越厚，甚至因為修復雕像、擦拭勳章，手上還添了不少小傷口，有的傷口剛結痂，又因為擦雕像裂開了，他勸道：“爺爺，要不咱們把義勇閣關了吧，省得再被糟蹋，您也能好好歇歇，不用這麼累，咱們在家好好過日子不好嗎？”

祖父卻搖了搖頭，眼裡滿是堅定，他從家裡拿來青銅拋光粉、細砂紙和新的絨布，每天早上天不亮就來義勇閣 —— 蹲在雕像旁，用細砂紙輕輕打磨刻痕，動作輕得像怕碰疼了雕像，再蘸著拋光粉一點點擦拭，讓銅鏽慢慢褪去，露出裡面的光澤，手上沾了銅粉，就用清水洗乾淨，指尖凍得發紅也不在意；把扔在地上的勳章撿起來，用軟布蘸著拋光粉擦，擦到鎏金紋路重新發亮，連勳章邊緣的細小劃痕都要小心處理；把被弄髒的紀念冊小心地擦乾淨，用新的牛皮紙重新包好書皮，還在每本書裡夾上一片新的楓葉；在展臺上鋪了新的絨布，把勳章一個個擺整齊，擺的時候會對著勳章輕聲說 “讓你們受委屈了，以後不會了”，像在護著一份珍貴的勇心，護著一份不能丟的根。

他還在義勇閣門口立了塊新的木牌，用毛筆寫著 “知險而進，護弱抗惡”，字跡蒼勁有力，一筆一畫都透著對義勇閣的珍視，墨汁是祖父特意磨的松煙墨，透著淡淡的清香，木牌的邊緣還被他用砂紙打磨得光滑，生怕刮到路人，尤其是怕刮到來這裡的孩子，細節裡滿是用心。

一開始，有些年輕人還會站在旁邊笑：“老頑固，這破義勇閣有什麼好護的？改成網紅打卡點多賺錢，比你守著這破地方強，講勇氣又不能保命，誰願意幹啊。” 甚至有人故意把祖父剛擦好的勳章又扔在地上，還笑著說 “反正也沒人要，擦乾淨了也沒用，白費力氣”。祖父卻不氣餒，第二天依舊早早來義勇閣，把勳章重新撿起來擦拭，他會主動湊過去，臉上帶著溫和的笑，給年輕人講義勇閣的故事：“你們看這李大膽的雕像，當年他為了護村，跟十幾個匪徒拼命，腿被砍傷了還站著，最後把匪徒趕跑了，要是他當時躲了，咱們村多少人會遭殃？有一年冬天，鎮上的糧倉著火，我父親對著王大娘的雕像發誓，帶著大家衝進火場，把糧食搶了出來，自己卻被燒傷了，要是他當時怕了，咱們冬天吃什麼？你們小時候，不也在這義勇閣裡，跟著我學過‘不怕’嗎？我教你們遇到蟲子別躲，要輕輕把它移到草叢裡，你們學得可認真了，現在怎麼就忘了‘護弱’的意思了？要是連老祖宗留下的‘勇’字都不記得，咱們還能算有底氣的人嗎？做人要勇毅，要護弱，遇到該幫的人別躲，遇到惡事別逃，這樣才能活得踏實，才能讓別人安心，才能讓咱們的根不丟。”

有次，那幾個想賣雕像的年輕人又來義勇閣，他們拿著撬棍，想把義勇閣的木門拆下來當柴火。祖父走過去，沒有罵他們，只是指著門上的銅環，聲音帶著一絲顫抖：“你們看這銅環，多少人推過它來學勇，多少人推過它來悔過 —— 有年輕人推開門，來聽勇者故事，想找回丟了的勇氣；有中年人推開門，來獻花，想感謝勇者當年護過他的家人；有孩子推開門，來發誓，想當護弱的人，想成為像雕像裡那樣的人。當年我父親教我當守閣人的時候，告訴我‘義勇閣是傳勇的地方，每一個來這裡的人，都帶著想變強的心意，不能辜負這份心意，辜負了，就是丟了守閣人的本分，丟了咱們的根’。現在你們想把它拆了燒火，對得起那些來學勇的人，對得起把這義勇閣傳下來的先人嗎？對得起自己心裡那份‘該有的勇氣’嗎？對得起自己小時候說過的‘要當勇者’的話嗎？”

年輕人看著祖父發紅的眼眶，又低頭看著門上的銅環，銅環上的銅綠泛著光，像在說著重往的勇毅故事，撬棍慢慢垂了下來。其中一個穿白色衛衣的年輕人，手指輕輕碰了碰展臺上的勇氣勳章，勳章的鎏金紋路在光下亮了亮，他小聲說：“顧爺爺，我們錯了，我們不該糟蹋義勇閣，也不該遇到事就躲，不該覺得勇氣沒用，您能教我們擦勳章嗎？我們也想試試，看看自己能不能學會勇敢，能不能找回小時候說過的話。”

祖父的眼裡瞬間亮了起來，像看到了希望的光，他笑著點了點頭，聲音都有些發顫：“好啊，只要你們願意學，爺爺就教，擦勳章不難，但要記住，擦的不只是銅片，是心裡的勇心，是心裡的那份擔當，要想著‘我也要像勇者一樣護人’，才能擦得亮，才能把勇心找回來。”

第二天一早，那幾個年輕人就帶著工具來義勇閣，有的幫著打掃衛生，把地上的垃圾撿乾淨，有的幫著擦拭雕像，學著祖父的樣子用細砂紙輕擦，有的跟著祖父學擦勳章 —— 祖父從最簡單的握布姿勢教起，握著年輕人的手，一點點教他們：“布要蘸勻拋光粉，擦的時候要順著紋路，不能來回蹭，不然會刮花勳章，就像護人不能蠻幹，要用心；心裡要想著勇者的事，想著他們當時的堅持，擦的時候才會有勁兒，才會懂勇氣是什麼。” 教他們講勇者故事時，還會提醒：“講的時候要大聲，要讓聽的人感受到勇氣的熱乎勁，不能小聲小氣的，像怕了一樣，勇者講故事的時候，眼裡都是光。” 一開始，年輕人總擦不亮勳章，手勁要麼太大要麼太小，講故事也沒底氣，聲音小得像蚊子叫，想放棄，祖父就拿自己當年救孩子的事給他們看，指著手上的疤說：“爺爺當年救孩子，也怕淹死，也怕自己出事，可看到孩子在水裡掙扎，就顧不上怕了 —— 勇心是練出來的，擦勳章是練，遇到事敢站出來也是練，多練幾次，就不怕了，就懂了。”

慢慢的，年輕人越來越懂勇氣的意義，有的開始主動幫人 —— 看到老人過馬路會扶一把，看到有人亂停車會提醒，有的遇到惡事敢站出來說 —— 看到有人欺負學生，會上去攔著，那個染著亮黃色頭髮的年輕人，有次在公交車上看到小偷摸一位老人的錢包，他想起祖父的話，想起義勇閣裡的勇者故事，深吸一口氣，大聲喊 “有小偷”，聲音亮得讓整個車廂都安靜了，小偷嚇得趕緊下車，乘客們都誇他勇敢，他紅著臉說 “我只是想起了義勇閣裡的勇者故事，想起了顧爺爺教我的話，不能看著別人被欺負卻躲著”。

從那以後，再也沒人來義勇閣打鬧了，反而有越來越多的年輕人來義勇閣幫忙，有的幫著擦雕像、勳章，有的跟著祖父學講勇者故事，有的甚至跟著祖父一起去社群講 “勇氣課”，教小朋友遇到危險要怎麼保護自己，教大人們遇到不公別躲著，義勇閣裡又恢復了往日的熱鬧 —— 擦拭的輕響、講故事的聲音、討論勇事的話語每天都能聽到，還有孩子們的笑聲，像在訴說著 “勇氣” 的熾熱，像在把這份勇心慢慢傳下去。

有次，陳默看著祖父在義勇閣給一群孩子講李大膽護村的故事，陽光透過義勇閣的窗欞灑在他身上，像給祖父鍍了層金光，祖父的手雖然滿是老繭，卻靈活地比劃著勇者的動作，模仿著李大膽擋在村民前的樣子，每一個表情都透著熾熱，臉上帶著專注的笑，孩子們聽得眼睛都亮了，有的孩子舉起手說 “我以後也要當勇者，護著小朋友”。陳默忍不住走過去，小聲問：“爺爺，您守著這義勇閣這麼多年，累嗎？有時候沒人來，您不覺得孤單嗎？”

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