首頁/我在山海經當圖書管理員/第248章 螢火碑林現精魄,知識溢出孕生靈(2)
我在山海經當圖書管理員_第248章 螢火碑林現精魄,知識溢出孕生靈(2)

七天前,更離奇的事發生了——鎮上那位教孩童認字的私塾先生,深夜備課打瞌睡,醒來時發現桌案的紙張上,竟然自動浮現出他正在編纂的《螢火鎮地方誌》的補充內容,字跡工整,史料詳實,彷彿有看不見的手在幫他書寫。

“我們起初以為是鬧鬼。”文鎮長苦笑,“但後來發現,那些‘鬼’不但不害人,反而在幫人——幫孩童認字,幫農夫識草,幫先生修史。鎮上老人說,這是‘文氣化靈’,是咱們鎮讀書人多,感動了天地。”

陳霄聽完,心中瞭然。

這不是文氣化靈,這是典型的“知識溢位效應”——當一個區域的知識密度達到臨界點,且民眾對知識的認知高度統一、運用積極主動時,知識本身會開始“具現化”。

那些發光的字,是孩童們集體認知的凝聚。

那些發光的小草,是老農們將《山海經》知識與本地植物學融合的產物。

至於自動書寫的紙張……陳霄看向碑林方向:“帶我去見那位私塾先生。”

私塾就在碑林旁,是個簡樸的小院。此刻雖是夜晚,但院裡還亮著燈,一位頭髮花白的老先生正在燈下翻閱古籍。

見到陳霄,老先生起身行禮:“老朽文墨,螢火鎮塾師。”

陳霄還禮,目光落在老先生桌案上。那裡攤開著一本未完成的《螢火鎮地方誌》,墨跡未乾,而硯臺旁,幾縷極其細微的靈性光絲正在緩緩遊動,彷彿在模仿書寫的動作。

“先生可知,是誰在幫您修史?”

文墨先生搖頭:“起初不知,後來觀察久了,才發現是這些‘小傢伙’。”他指向空氣中那些幾乎看不見的光絲,“它們似乎……很喜歡記錄。鎮上發生的事,人們說的話,甚至天氣變化、作物生長,都會被它們默默記下,然後在我寫作時,以靈感的形式浮現。”

他頓了頓,有些不好意思:“老朽最初還以為是文思泉湧,後來才察覺異常——有些史料細節,我根本不知道,卻自動出現在稿紙上。查閱驗證後,發現竟然都是真的。”

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