如今已是高三下學期，離高考只剩幾個月時間。

但新課依然要繼續學習，直到高考前兩個月才進入總複習階段。

這與後世高一高二就學完高中課程，高三全年進行系統複習的模式截然不同。

接下來。

賈梗開始教何雨水理解新知識，發現她仍有困惑，便根據老師的習題或自編題目，引導她在解題過程中掌握知識。

這種取巧的方法對應試教育頗為有效，尤其適合基礎薄弱的學生。

姐姐，就像我剛才拉一下繩子燈就亮了的例子。

我們只需要學會安全使用電器，掌握電線安裝規範就足夠了。

至於電流透過燈泡發光的原理，內部發生的物理變化，以我們現在的知識儲備還無法解釋，需要進入高等學府繼續深造。

想深入瞭解這些原理，就要等到大學後系統學習專業知識。

現階段我們只要掌握實際應用就夠用了。

何雨水連連點頭，漸漸開竅了。

之前每次接觸新知識就頭疼。

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