小皇子好奇地湊過來，不知不覺間已經卸下了防備：還有什麼？

還有成片的蘆葦，每到秋天就會開出雪白的花絮。劉錦一邊在絹帛上勾勒，一邊輕聲講述，風一吹，就像下雪一樣。偶爾還能看到漁人駕著小舟，在夕陽下撒網...

劉辯趴在案邊，目不轉睛地看著畫作漸漸成型，小臉上寫滿了嚮往。

劉錦的內心清楚地知道，以劉辯的性格和何皇后的背景，很難在即將到來的亂世中站穩腳跟。自己的野心是要在這亂世中掌控命運，甚至改變歷史走向，將籌碼全部押在劉辯身上顯然不是明智之舉。

世叔...劉辯忽然小聲問道，宮外的人都像你這樣有趣嗎？

劉錦放下筆，認真地看著皇子的眼睛：宮外有各種各樣的人，有像臣這樣講故事的，也有耕種田地的農夫，打鐵煉器的匠人。每個人都在用自己的方式，讓這個天下變得更好。

那...我以後也能讓天下變得更好嗎？小皇子天真地問。

這個問題像一記重錘敲在劉錦心上。他多麼想給這個孩子一個肯定的答覆，可是歷史的軌跡和現實的考量讓他無法輕易承諾。即便自己擁有超越這個時代的見識，但要改變一個王朝的衰敗，改變一個註定悲劇的人物命運，談何容易？

只要殿下用心學習，體察民情，將來一定可以。劉錦最終選擇了一個謹慎的回答。他注意到自己言語中的保留，不禁在心底苦笑——這就是野心與現實的差距。

不過現在，殿下該休息了。明日臣再來給殿下講故事，可好？

劉辯用力點頭，臉上終於露出屬於這個年紀的純真笑容：那說定了！世叔明日一定要來！

看著皇子被宮人帶去就寢時一步三回頭的模樣，劉錦的心情愈發複雜。他意識到自己正站在一個關鍵的十字路口：是遵循歷史的軌跡，明哲保身；還是冒險一試，盡力改變這個孩子的命運？也許他不必立即做出選擇，在觀望局勢的同時，至少可以給這個孤獨的皇子一些真誠的關懷。

時光荏苒，轉眼一月已過。

。錦劉的事故講在正著地睛轉不目，腮著託手小，上几案在趴辯劉。聲笑歡陣陣來傳殿德嘉，後午日這

。作個幾劃比還爾偶，著述講地茂並聲錦劉。策無手束神眾庭天得打直，棒箍金持手，里千八萬十是便斗筋個一空悟孫那...

？祖佛來如請要何為後最帝玉那，叔世：道問住不忍，神得聽子皇小

——到駕娘娘后皇：報通來傳然忽外殿，答回要正錦劉...為因

！呢事故的宮天鬧大空悟孫講我給在正叔世！后母：悅喜掩難卻上臉小，好坐正端刻立辯劉

。心開般這他見得難是倒，來月個一這。了聲笑的兒辯見聽就外殿在宮本：刻片留停上錦劉在目，近走笑含。婉溫分幾了多，嚴威分幾了前月一起比，簪玉支幾著單簡只上髻髮，裾曲紋金淡著日今后皇何

。中手在握牢牢須必，才人等這。近親此如兒辯的剔挑向一讓能還竟，好流清等彪楊與僅不年個這，是的意在讓更。轟的起引中貴權在酒餾蒸的明發他及以，聲名的中林士川潁在錦劉知得經已，進何長兄過。弟子室宗的輕年個這前眼著量打后皇何

。娘娘后皇見參臣：禮行起忙連錦劉

。多許了朗開都子連，步進了有課功但不。裡眼在看都宮本化變的兒辯，來月個一這，切親氣語，呼稱的錦劉對辯子皇了用意特后皇何。禮多必不叔世

。口絕不讚都武文朝滿讓是更酒的釀，緻雅是很園莊的畔水外城在叔世說聽：錦劉開離有沒終始卻目，頭的子皇著輕輕

。多不在實人的賴信此如兒辯讓能，中之宮深這在竟畢。力助要重的後基登兒辯為能定來將，兒辯佐輔心真他讓能是若。聲有都中室宗和林士在是的得難更，眾出華才僅不錦劉個這：著算盤中心后皇何

。堂之雅大登難，意玩淺些是過不，頭低地遜謙錦劉。了獎過娘娘

。分緣的得難是也，緣投般這叔世與能今如，伴陪長兄缺小從兒辯，轉一鋒話。方有子教州幽劉說，起提還日前下陛。了謙過叔世：和溫發愈氣語，下坐旁子皇在后皇何

。馬騎我教就，》語論《完背我等，我過應答叔世，后母：說聲小，袖的后皇何扯了扯辯劉，時這

。邊一這子母們他在站錦劉讓要都，何如論無：心決下暗又，欣既讓這。拜崇的有才親父對分幾著帶竟，神眼的錦劉看兒辯到意注。心決的錦劉攏拉了定堅加更后皇何，賴依的錦劉對中眼子兒著看

。說去會自宮本，邊那下陛？走中宮來多常時叔世如不，錦劉向看著笑微后皇何，叔世歡喜麼這兒辯然既

。幸榮的臣是下殿伴陪能：道答敬恭，意深的中話后皇何到錦劉

。碼籌要重的派一辯子皇為視他將經已然顯后皇位這。的似鏡明中心錦劉，神眼的長深味意時去離后皇何著

。儀威的絕拒容不著帶，利銳得變已目，時轉。斂收漸漸意笑溫的上臉，院庭向跑地快歡辯劉送目后皇何

。談談你與獨單想宮本，話些有，分幾了低音聲的，人舍劉

。圖水的看子皇給畫才剛錦劉上几案過輕尖指，步踱緩緩后皇何。門了上合，外殿到退地聲無們宮

。得難屬實裡宮深在，意份這。事故講來叔世著盼天天卻今如，躲就人生到見前從他，錦劉視直，步腳下停。裡眼在看都宮本，化變的來月個一這兒辯

。任重起擔能方來將，健強藝武些練習能是若，弱稍質下殿觀臣是只，誠真出流地好到恰錦劉。喜是甚也臣，漫爛真天下殿。探試的中話到捉捕地銳敏錦劉

？藝武通還叔世：亮微睛眼后皇何

...下殿點指師劍王得請能若，強高藝武越王師劍中宮聞聽。不藝學是只，說地遜謙錦劉。法槍習學師為淵拜山常在曾臣

。突唐免未越王見求接直，份的在現他以竟畢。師大劍位這近接地順言正名會機個這借要是就，越王及提意故錦劉

...邊那下陛，武習兒辯讓，豫猶顯略...是只。職任中宮在實確越王：說被然果后皇何

。好有只下殿對，識膽養培，魄健強可武習且況。眾服能方來將，全雙武文能若下殿，妙微勢局今如，音聲低錦劉，娘娘

。促督旁從叔世煩勞要還，錦劉著看地長深味意...過不。藝武兒辯導教越王讓，旨請下陛向就日明宮本。到周得慮考叔世：頭點於終，刻片沉后皇何

。力竭心盡當定臣，聲不卻面表，喜暗中心錦劉。然自是這

。行通可都各中宮，佩玉此持。信的宮本是這：佩玉枚一出取中袖從后皇何

。諾承重鄭錦劉。託所娘娘負不必臣，佩玉過接手雙錦劉

。障保的大最是才力實，代年的至將世個這在。鵰雙箭一謂可，係關的辯子皇與強加步一進能還，力實的己自升提能僅不他，義名的藝武子皇導教助藉。半一了功經已劃計道知錦劉，神的意滿后皇何著