“你也看出來一些端倪了，是吧？”校長點了點頭說道：“去年年底，日本和日耳曼就簽訂了《反共產國際同盟》，就在前幾天，義大利也加入了這個同盟。現在日耳曼高層在我們和日本之間搖擺不定，隨時有倒向日本的可能。一週前，我們向日耳曼下了一批飛機的訂單，但是日耳曼人並沒有答應。”

“校長，學生有句話，不知當講不當講。”陳越小心地說道。

“有什麼你就說，吞吞吐吐的，你在戰場上也這樣？”校長笑罵道。

“學生以為，我們跟日耳曼人合作本就不是長久之計。一戰過後，受凡爾賽條約影響，日耳曼的日子非常不好過，已經到了崩潰的邊緣，為了擺脫這種困境，日耳曼在近兩三年內勢必還會發起戰爭，搞不好就會成為世界公敵。”陳越說道：“如果到了那時候，我們還跟日耳曼關係很緊密的話……”

“你說的這些我也知道，但是現在西方國家除了日耳曼，沒有人願意賣給我們武器。現在我們武器嚴重缺編，沒有武器還怎麼跟日本人打？”校長說道：“就像是128師，你都知道把從日軍繳獲的武器留給他們，我會不知道他們缺槍少彈嗎？但是現在咱們沒有啊！”

“校長，其實現在還有一個工業強國不買西方國家的賬的，我們完全可以向他們尋求援助的。”陳越小心地說道。

“你說俄國？之前發生了什麼事你又不是不知道，不然我們怎麼會跟日耳曼人合作啊？”校長說道。

本來俄國跟中國的聯絡是非常緊密的，甚至國民政府的成立都是俄國人幫忙籌劃的，包括黃埔軍校的成立，北伐軍的裝備都是俄國人提供的援助。但是在1927年4月12日，校長搞了那麼一檔子事之後。俄國高層強力譴責了校長，並且撤回了軍事顧問，停止了對國民政府的援助，後來才有了跟日耳曼的合作。

“校長，此一時彼一時，咱們現在跟陝北不是又合作了嗎？他們現在也是國民革命軍的序列啊。而且在滬市開戰之後，咱們跟俄國不是剛簽訂了一個《中蘇互不侵犯條約》嗎？”陳越說道：“幹嘛不借著這個機會再加把火呢。”

“當時簽訂條約的時候，俄國人倒是答應給我們一批軍事貸款，但是現在進展還是很緩慢啊。”校長說道。

“校長，學生大膽推薦一人加入談判組，有此人在，有很大的機會加速談判的程序。”陳越說道。

“哦？你說的這個人是誰？”校長也是一愣，當時中方談判代表是時任外交部長的王寵惠，本身就已經是這方面最優秀的人才了。

“咱們黃埔的老主任。”陳越一字一句地說道。

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