上帝嘆息道：“行啊……合起手來把我往火坑裡推，這罪人……我是死活都得當了。”

惡魔共主內心也是千愁萬緒，確實不知道該說些什麼，說造化弄人？一時也想不到有什麼詞語，鼓勵共勉？說了倒不如不說，“誰能想到，幾百年了，竟會在這裡背道而馳，這賭局……也是活該了。”

“還不是你說的，為了賀炎，他真的什麼都做的出來，現在好了，他真的什麼都做出來了。”

“早該想到，一條路，誰能從白天走到黑夜，再從再從黑夜一路走到白天？走不下去了就不走了，歇在原地，順便換一條路，這總歸是有一個盼頭了。”

“盼頭……是好是壞啊？”

……

期中考試過後，隨之而來的就是家長會，家長會時，學生都要去學校食堂裡面待著，把教室空出來給家長會用，每每這個時候，賀炎心裡的小九九就像瀑布一樣止不住的傾瀉。

十二中共有三個年級，每個年級三個班，共九個班，而每個班又有大約四十名左右的學生，共計三百六十多名學生擠在食堂裡，可謂是讓賀炎看盡了生旦淨末丑。

當時是初一年級的學生，在教室樓前面的臺階下排好隊，然後由一個忘了名字的老師集體領著去食堂，而在站隊的時候，是哪個班先站好，哪個班就先進食堂，但那都沒有多大多大的意義，因為初二初三的一群“非常可愛”的“學長學姐們”已經將那為數不多的桌椅板凳瓜分完畢了。

所以初一年級的學生，不管哪個班先進去，都佔不到多少位置了，但先進去的，總該還是有一點好湯喝的，食堂裡有一個臺階，先進去的還能搶個臺階的水平差，這樣不至於家長會下來腰痠背痛的，而搶不到臺階的，沒有座位的，只能是彎著腰和凍得人瑟瑟發抖的瓷磚地板抱團取暖了。

十二中的教師數量不多，剛好夠給每個班攤得開，因此在開家長會時，所有的教師都在各自的代課班級裡準備發言，有些老師帶著不止一個班，所以還得早早地發了言，點了名，去下一個班繼續發言點名。

這樣，食堂的紀律就沒有老師來管了，取而代之的是一群被稱之為“志願者”的陌名生物。

志願者實際意義上與學生會是大差不差的，兩者倒是算得上同流合汙，狼狽為奸。初一開學的一個月後是所謂加入志願者的時候。同樣得寫申請材料交給老師，然後再上交學校，看過之後就能得一個志願者的標誌，發神經的時候就戴在胳膊上，從此以後就能狗仗人勢，狐假虎威。

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