林遠覺得，自己最近可能觸發了某種“名人”連鎖反應。具體表現為：走在校園裡，會有不認識的學生偷偷指著他小聲說“看！就是那個用掃把講歷史的老師！”；去區裡開個會，會有面生的同行主動過來握手交換名片，嘴裡說著“久仰久仰”；就連去校門口小賣部買包煙（雖然他已經戒了，但偶爾還會去聞聞味道），老闆都會多塞給他一根棒棒糖，眼神里寫著“我懂，當名師壓力大，來點甜的”。

這種“出名”的滋味，剛開始還有點新鮮，像喝了口汽水，舌尖刺刺麻麻的。但沒過幾天，林遠就感覺這汽水有點跑氣了，剩下的全是甜得發膩的糖精味，糊在嗓子眼，不上不下。

真正讓他感覺被糖精糊住的，是一封直接傳送到他學校工作郵箱的郵件。

發件方是“啟航教育科技集團”。這名字，林遠聽說過，是國內教育賽道里一頭迅猛的獨角獸，主打“AI+個性化學習”，廣告打得鋪天蓋地，據說估值已經高到能買下好幾個青雲中學了。

郵件措辭極其客氣，開頭就是一頓天花亂墜的吹捧：

“尊敬的林遠老師臺鑒：”

“冒昧致信，不勝惶恐。我們密切關注了您在教育教學領域的卓越實踐與創新探索，無論是您成功轉化問題班級的經典案例，還是您融合遊戲化理念與學科教學的‘林氏風格’，亦或是您近期在心理健康教育與區域教師培養方面的前瞻性工作，都令我們深感敬佩與震撼！”

林遠看到這裡，老臉一紅，心裡嘀咕：“好傢伙，調查得夠詳細的！連‘心晴小屋’和那個草臺班子工作坊都知道了？這商業情報工作做得比教育局還到位。”

郵件接著進入正題：

“我們認為，您的教育理念與實踐，與啟航教育‘用科技賦能教育，讓每個孩子都被看見’的使命高度契合。您所創造的寶貴經驗，不應僅僅侷限於一方校園，而應藉助科技與資本的力量，惠及全國千千萬萬的學子與教師。”

“因此，我們誠摯地邀請您加入啟航教育，擔任新設立的‘課程創新與教師發展中心’總監一職。您將負責領導一個精英團隊，將您經過驗證的教育模式進行系統化、產品化開發，打造具有行業影響力的K12創新課程體系與教師培訓專案。”

後面附上了薪酬待遇：基本年薪是林遠現在收入的N倍（N是個讓他心跳漏了好幾拍的數字），績效獎金、股票期權、配備專車司機、提供市中心高階公寓……林林總總，看得林遠眼花繚亂，感覺手機螢幕都變成了金色。

郵件的最後，那位自稱是集團高階副總裁的傳送者，用充滿煽動性的語氣寫道：

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