正月十五的湯圓剛煮好,荷塘邊的凍土就裂開了細縫。藍語棠提著小竹籃去塘邊撿枯荷杆時,忽然發現裂縫裡冒出了一點嫩白——是蘆葦芽頂著雪屑鑽了出來,像極了她去年雕壞的那個小木蓮蓬,帶著股不服輸的勁兒。
“姐姐!蘆葦發芽啦!”她舉著竹籃跑回展廳,正好撞見藍念安在整理“時光展”的展品標籤。展廳中央的長桌上,整齊擺著木箱裡的物件:太祖母的舊紡車線、孩子們的小木件、時裝秀的照片,還有小芳編的迷你蘆葦籃。“你看,我給每件展品都寫了故事卡,”藍念安拿起一張卡片,上面畫著小小的蘆葦芽,“等下週開展,客人就能一邊看物件,一邊聽咱們荷塘的故事了。”
藍承宇剛把新做的木箱搬進展廳,就聽見院外傳來熟悉的車輪聲。聶明玦跳下車,手裡舉著一張大紅證書:“承宇兄!咱們的‘荷塘非遺傳承基地’評上省級示範基地了!縣裡還說要給咱們撥經費,用來建手藝培訓教室!”他話音剛落,陳爺爺就拄著木杖過來了,手裡攥著張畫滿木雕紋樣的紙:“正好!我琢磨著在新教室裡雕個‘荷風傳家’的木屏風,讓來學手藝的人一進門就能看見。”
村裡的人很快就忙活起來。男人們去山上砍木料,準備建培訓教室的門框;婦女們則收集剛冒芽的蘆葦,編成細韌的草繩,用來固定教室的木架。阿強帶著幾個年輕人,把展廳裡的舊工作臺搬到新教室,還在桌腿上雕了小小的蓮蓬紋——他說要讓每個工作臺都帶著荷塘的印記。
“時光展”開展那天,荷塘邊來了不少客人。有之前的研學團老師,有上海的設計師夫婦,還有從省裡來的非遺專家。藍語棠穿著新做的蘆葦纖維連衣裙,站在“時光角”前,給客人們講太祖母織蘆葦的故事;藍念安則拿著平板電腦,播放她剪輯的荷塘影片,影片裡的枯荷、新葦、時裝秀,引得客人們頻頻點頭。
最熱鬧的是手藝體驗區。陳爺爺坐在新雕的木屏風前,教客人雕小木蓮蓬;李老先生則握著蘆葦線,演示“纏枝蓮”編法;小芳帶著幾個婦女,教大家編迷你蘆葦籃。一個頭發花白的老奶奶坐在紡車旁,輕輕轉動木輪,忽然紅了眼眶:“我小時候也見過這樣的紡車,沒想到現在還能看見有人織蘆葦線。”藍承宇遞過一杯熱茶,笑著說:“您要是喜歡,以後常來,我們教您編蘆葦籃。”
展到一半時,設計師夫婦拉著藍承宇去看他們新設計的產品——是用蘆葦纖維做的筆記本封面,上面印著荷塘的四季景色,還有太祖母的字條:“唯牽掛與念想,能跨歲月,抵山河”。“我們想把這些筆記本放在全國各地的書店賣,”設計師指著封面說,“讓更多人透過筆記本,知道荷塘的故事,知道咱們的非遺手藝。”
傍晚時分,客人都散去了。藍承宇帶著藍念安和藍語棠,坐在新教室的木屏風前,看著窗外的荷塘。夕陽落在蘆葦芽上,把嫩芽染成了金黃色;展廳裡的燈光透過木格窗,在地上投下細碎的荷影。藍語棠抱著剛雕好的小木荷花,輕聲問:“爹爹,咱們的故事是不是越來越長了?”
藍承宇點點頭,拿起桌上的新木箱,把今天的展覽照片、設計師的筆記本樣品,還有客人留下的手寫祝福,都放了進去。木箱裡的物件漸漸滿了,每一件都帶著時光的溫度,像是一串長長的項鍊,串聯起荷塘的過去、現在和未來。“你看,”他指著窗外的蘆葦芽,“就像這些蘆葦,每年都會長出新枝,咱們的故事也會一年比一年豐富。”
夜裡,荷塘邊的蟲鳴漸漸響了起來。藍承宇關好新教室的門,站在塘邊看著漫天星光。風穿過蘆葦叢,帶著新木的清香和蘆葦的嫩味,落在他臉上。他想起太祖母當年種下的第一叢蘆葦,想起自己小時候編不好的蘆葦籃,想起現在村裡人的笑臉——原來傳承從來不是一句空話,而是一群人用雙手,把牽掛織成蘆葦,把念想雕成木頭,把故事刻進時光。
“爹爹,明年我們還能辦‘時光展’嗎?”藍語棠拉著藍承宇的衣角問。
“當然能,”藍承宇笑著說,“明年我們還會有新的手藝,新的客人,新的故事,到時候咱們的‘時光展’會更熱鬧。”
藍念安也跟著說:“我還要拍更多的荷塘影片,寫更多的故事,讓全世界都知道咱們的荷塘,知道咱們的非遺手藝。”
。天一的幕落有沒遠永,事故的塘荷讓,傳相遠永火薪讓,拂吹遠永風荷讓,想念與掛牽的人代一又代一著護守,裡這在直一會,箱木的事故滿裝個兩這,樹槐老棵這,荷的塘滿這而。壯更高更得長里塘在會葦蘆的新,件的多更滿裝會箱木的新,人的藝手學多更來迎會室教訓培的新——續繼在還事故的塘荷,道知宇承藍。的淡淡著泛字個四”家傳風荷“,上風屏木的室教新在落月
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天降神物!異血附體!群仙驚懼!萬魔退避!一名從東洲大陸走出的少年。一具生死相依的紅粉骷髏。一個立志成為至強者的故事。一段叱吒星河,大鬧三界的傳說。忘語新書,已完本《凡人修仙傳》》《魔天記》。
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