夏日的午後，陽光透過四合院老槐樹繁茂的枝葉，在秦淮茹家乾淨的水泥地上投下斑駁晃動的光斑。屋裡卻傳來一陣與這靜謐午後格格不入的、略顯生澀卻已初具旋律的鋼琴聲。

十歲的小當，穿著一件嶄新的碎花連衣裙，梳著兩條整齊的麻花辮，正端坐在一架嶄新的、漆光瓦亮的立式鋼琴前，纖細的手指在黑白琴鍵上略顯緊張地移動著。她的身量比同齡孩子要高挑些，眉眼間繼承了秦淮茹的秀氣，更多了幾分靈透，這是常年飲用何雨柱悄悄摻在飲食裡的空間靈泉水的結果。本該讀三年級的她，憑著過人的聰慧和那股不願服輸的勁兒，在何雨柱的默許和老師的特別關照下，已然連跳三級，坐進了六年級的教室。

然而，如今外面的世道早已不同往日。學校裡的秩序近乎癱瘓，課堂名存實亡，孩子們如同脫韁的野馬，整日瘋玩。何雨柱是經歷過未來的人，深知知識的力量和“不讓孩子輸在起跑線上”的重要性。他更存著一份私心——棒梗已被他送去香江，未來前途未卜，他絕不捨得讓小當這個貼心小棉襖也遠渡重洋。這片土地，有他何雨柱在，就能為她鋪就最安穩順遂的路。

於是，他讓秦淮茹悄悄尋了可靠的退休老教師，每日抽時間到家裡來，單獨給小當補習文化課。光是文化課還不夠，何雨柱覺得女兒家總得有些藝術薰陶，氣質才更出眾。他大手一揮，不知從何處弄來了一架在這個年代堪稱奢侈品的“星海”牌大鋼琴，又請了位據說曾是樂團鋼琴師、如今處境不太好的老先生，每週三次上門教授小當彈琴。

起初，小當對此極為牴觸。同齡的孩子都在外面撒歡，爬樹上房，她卻要被關在屋裡，面對枯燥的課本和那些怎麼也按不準的琴鍵。她撅著小嘴，眼淚在眼眶裡打轉，覺得媽媽太不近人情，剝奪了她童年的所有樂趣。

這天，何雨柱難得白天有空，提著剛買的時興水果和幾包高階點心來看她們。剛進門，小當就像只受了委屈的小雀兒，撲到他跟前，抱著他的腿就開始告狀：“柱子叔！你可來了！你快管管我媽吧！她天天讓那個戴眼鏡的奶奶來給我上課，一講就是半天！還有那個彈鋼琴的爺爺，手指頭都要練斷了！我都沒時間出去跳皮筋了！”她仰著小臉，眼圈紅紅，聲音帶著哭腔，彷彿受了天大的委屈。

秦淮茹在一旁又是無奈又是心疼，剛想解釋，何雨柱卻笑著蹲下身，伸手颳了下小當的鼻子，語氣溫和卻帶著不容置疑：“小當，告訴柱子叔，你喜歡吃柱子叔帶來的大白兔奶糖嗎？喜歡穿百貨大樓裡買的新裙子嗎？”

小當愣了一下，下意識地點點頭。那些香甜的奶糖，那些漂亮得讓小夥伴們都羨慕的裙子，她當然喜歡。

“那些老師，還有這架大鋼琴，都是柱子叔請來、買來送給小當的。”何雨柱看著她清澈的眼睛，認真地說，“柱子叔就喜歡看我們小當學習好，字寫得漂亮，算數算得又快又準。柱子叔還想聽我們小當彈好聽的曲子，就像……就像廣播裡放的那種。等小當學會了，彈給柱子叔聽，柱子叔比吃了蜜還甜。”

他頓了頓，輕輕擦去小當眼角將落未落的淚珠，聲音更柔了：“外面那些瘋玩，有啥意思？我們小當跟她們不一樣。柱子叔希望小當將來成為一個有文化、有本事、誰都高看一眼的姑娘。你好好學習，好好彈琴，就是柱子叔最高興的事。明白嗎？”

小當怔怔地看著何雨柱，那雙平日裡帶著威嚴，此刻卻充滿期待和寵溺的眼睛，彷彿有某種魔力。她心裡那點委屈和逆反，像陽光下的冰雪，瞬間消融了。原來，這一切嚴厲的安排，都源於柱子叔對她最深切的喜愛和最高的期望！她不想讓柱子叔失望！

“明白了，柱子叔！”小當用力地點點頭，臉上瞬間陰轉晴，甚至帶著一種被委以重任的鄭重，“我以後一定好好學！好好彈琴！等您下次來，我彈新學的曲子給您聽！”

從那以後，小當像變了個人。不用秦淮茹催促，自己就主動坐到書桌前，認真完成老師佈置的作業。練琴也不再是苦差事，那雙原本覺得沉重的雙手，在琴鍵上變得輕盈而專注。她心裡憋著一股勁，就盼著柱子叔哪天突然出現，她好把自己最新學會的曲子，最工整的作業，驕傲地展示給他看。

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