永徽十二年的暮春，長安城外的皇家科學院舊址，正迎來一場前所未有的變革。登基大典結束不過三日，李逸便帶著工部官員與工匠，來到科學院勘察 —— 此前的科學院僅有兩棟簡陋的院落，分別用於農科與工科研究，院內的實驗裝置陳舊，人才也多是長安周邊的工匠與學子，遠遠無法滿足大唐科技革新與民生改革的需求。

“如今大唐要推進科技革新，農科與工科遠遠不夠。” 李逸站在院中，望著眼前的景象，對身邊的工部侍郎說道，“天文觀測能指導農時、最佳化曆法；物理研究可改良工具、提升工程效率；化學實驗能改進火藥、燒製新瓷；醫學發展能救治百姓、預防瘟疫。這四門學科，缺一不可。我們必須擴大科學院規模，增設學科，廣納天下賢才，將這裡打造成大唐的‘科技人才聚集地’。”

次日，李逸便起草奏疏，呈給李治。奏疏中詳細闡述了科學院擴容的必要性與具體規劃：“臣懇請陛下撥款五萬貫，用於科學院擴建 —— 在長安城外選址新建四座科樓，分別作為天文、物理、化學、醫學的研究場所；每座科樓配備實驗室、藏書室、教學室，確保研究與人才培養同步推進；同時，派人前往全國各州府張貼‘招賢榜’，打破出身限制，招募有特殊才能的人才，為科技革新注入活力。”

李治早已深知科技對民生與國力的重要性，看完奏疏後，當即批准：“准奏！五萬貫撥款由戶部即刻撥付，科學院擴建事宜，全由李卿統籌，朕全力支援！”

得到李治的支援後，李逸立刻行動。第一步便是選址與設計 —— 他親自挑選了長安城外渭水岸邊的一塊開闊地塊，這裡遠離城區喧囂，又臨近水源，方便實驗與生活；隨後，命工部工匠按照 “實用、大氣、適配學科需求” 的原則，設計四座科樓：天文科樓頂層設定圓形觀測臺，配備觀測天窗；物理科樓底層預留大型實驗空間，用於測試工具與機械；化學科樓單獨設定通風系統，避免實驗氣體危害；醫學科樓劃分診療區與標本區，兼顧研究與實踐。

與此同時，“招賢榜” 的內容也最終確定，李逸特意強調 “不拘出身、唯才是舉” 的原則：“凡精通天文觀測、物理原理、化學實驗、醫學診療者，無論出身貴賤、年齡大小，均可前往長安皇家科學院應聘。一經錄用，享受朝廷俸祿（每月三貫至十貫不等，依才能而定），優秀者可獲‘科技郎’官職（從九品至正七品不等），參與國家重大科技專案。”

為確保 “招賢榜” 能傳遍全國，李逸不僅讓驛站快馬將榜單送往各州府，還特意請逸品學院的學子書寫通俗易懂的白話版榜單，張貼在集市、工坊、學堂等人群密集處；同時，讓西域商隊、海上商船協助，將榜單帶到邊疆與沿海地區，不放過任何一個發掘人才的機會。

“招賢榜” 貼出後，全國上下反響熱烈。無數身懷絕技卻因出身卑微而埋沒的人才，終於看到了施展抱負的機會，紛紛收拾行囊，前往長安應聘。

江南蘇州，青年沈括正對著自家院中自制的 “渾天儀” 觀測星辰。沈括自幼痴迷天文，因家境貧寒無法入仕，只能靠幫人抄書維持生計，卻始終堅持觀測與研究 —— 他根據古籍記載與自身實踐，改良了傳統渾天儀，增加了刻度盤與微調裝置，能精準觀測星辰位置，測算節氣變化。當他在蘇州集市看到 “招賢榜” 時，眼中瞬間燃起光芒：“這正是我夢寐以求的機會！若能進入科學院，定能讓天文研究造福百姓！”

次日清晨，沈括便帶著自己的渾天儀，揹著簡單的行囊，踏上了前往長安的路途。從蘇州到長安，千里之遙，他徒步前行，白天趕路，夜晚便在路邊借宿，對著星空繼續觀測，記錄資料。歷經一個月的奔波，終於抵達長安。

西北涼州，老工匠趙達已是六十高齡，卻依舊精神矍鑠。他一輩子鑽研槓桿、浮力、摩擦力等物理原理，曾改良過灌溉用的 “龍骨水車”，將灌溉效率提升一倍；還設計過 “省力吊車”，能讓工匠輕鬆搬運重物。當涼州刺史親自將 “招賢榜” 送到他手中時，趙達激動得徹夜未眠：“我研究這些一輩子，就是想讓幹活更省力、百姓更輕鬆。現在朝廷招募人才，我就算走不動，爬也要爬到長安去！”

家人擔心他的身體，勸他不要遠行，趙達卻固執地說：“我這身子骨還硬朗，能為大唐的科技出份力，是我的福氣！” 最終，他帶著自己改良的水車模型與吊車圖紙，在兒子的陪伴下，乘坐馬車前往長安。

嶺南廣州，郎中孫思邈（此處為虛構設定，與歷史人物同名）正在自家藥鋪為百姓義診。孫思邈精通草藥診療，擅長治療痢疾、瘟疫等常見病，還曾研製出預防天花的 “痘疹方”，治癒過不少疑難雜症。他醫術高超卻不求名利，始終免費為貧苦百姓看病，深受廣州百姓愛戴。當他從前來義診的逸品學院學子口中得知 “招賢榜” 的訊息後，立刻決定前往長安：“若能進入醫學科，不僅能研究更先進的醫術，還能在全國推廣惠民診療，讓更多百姓免受病痛之苦。”

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