“這臺水車是工科的王師傅改良的，水流慢的時候也能轉動，很適合咱們蜀地的小河流！” 趙木匠看著實踐工坊的水車，激動地說道，連忙拿出圖紙記錄。

參觀結束後，學子們回到學院禮堂，參加入學教育的最後一項 —— 與各科老師見面。每位講師都簡單介紹了自己的教學內容與要求，王掌櫃告訴商科學子：“咱們商科注重實踐，每週都會安排模擬貿易活動，讓大家在實踐中掌握記賬與營銷技巧。” 陳老農對農科學子說：“農科的學習離不開田地，咱們每週有三天要在試驗田實踐，親手種植、施肥、防治病蟲害。” 王師傅對工科學子說：“工科講究動手能力，你們要多在工坊裡琢磨，大膽嘗試改良器械，不怕犯錯。” 孫大夫對醫科學子說：“醫科關乎生命，學習時要認真嚴謹，將來行醫時要心懷百姓，不可懈怠。”

午時過後，學院的禮堂內座無虛席，盛大的開學典禮正式開始。禮堂的正前方，懸掛著唐太宗親題的 “經世致用” 校訓匾額，兩側擺放著長安百姓送來的賀禮 —— 西市商戶送的綢緞，江南農戶送的稻米，長安工匠送的器械模型，每一份都飽含著對學院的期待。

首先，唐太宗派來的使者 —— 禮部尚書長孫無忌，身著紫色官袍，走上講臺，宣讀皇帝的寄語：“朕聞逸品學院開學，心甚慰。大唐之繁榮，需靠人才支撐；人才之培養，需靠實幹教育。望諸學子牢記‘經世致用’之訓，勤學苦練，掌握真才實學，將來或赴農田助豐收，或入商路促貿易，或操器械謀革新，或持醫術救百姓，皆為大唐之幸，百姓之福。朕盼他日，見諸學子建功立業，不負韶華，不負皇恩！”

長孫無忌的聲音剛落，禮堂內便響起雷鳴般的掌聲。學子們紛紛挺直腰板，眼中滿是堅定 —— 皇帝的寄語，讓他們更加明白自己肩上的責任。

隨後，李逸走上講臺，他看著臺下的學子們，語氣沉穩卻充滿力量：“同學們，今日是逸品學院升級後的首個開學典禮，也是你們求學之路的新起點。學院開設商科、農科、工科、醫科，並非為了讓大家追求虛名，而是為了讓大家掌握能實實在在解決問題的技藝 —— 商科將助你們馳騁商海，規範經營，推動貿易繁榮；農科讓你們助力農業豐收，讓百姓有飯吃、有衣穿；工科使你們推動技術革新，讓工匠少受累、效率高；醫科幫你們守護百姓健康，讓偏遠地區的百姓也能享受到基礎醫療。”

他頓了頓，目光掃過每一位學子，繼續說道：“你們當中，有來自商戶的子弟，渴望學好記賬與營銷，讓家族生意更興旺；有來自農家的孩子，希望掌握先進種植技術，讓家鄉的農田增產；有來自工匠家庭的青年，夢想改良器械，讓工匠的工作更輕鬆；還有心懷仁愛的學子，立志學醫，為百姓解除病痛。無論你們的初衷是什麼，學院都將為你們提供學習的平臺，希望大家珍惜這難得的機會，砥礪前行，將‘經世致用’的校訓刻在心裡，將來用所學知識回報大唐，服務百姓。”

李逸的話語，如同一把火，點燃了學子們心中的熱情。張順握緊了手中的記賬筆記，心中想著將來要把西域貿易做得更好；李二柱望著禮堂外的試驗田，暗下決心要讓家鄉的水稻產量翻番；趙木匠摸了摸懷中的圖紙，期待著能改良出更先進的織布機；周姑娘看著醫科教室的方向，立志要把防疫知識帶回家鄉，守護鄉親們的健康。

開學典禮結束後，學子們有序走出禮堂，學院為他們準備了簡單卻豐盛的午飯 —— 米飯、紅燒肉、炒青菜，還有一碗溫熱的雞湯。學子們圍坐在一起，一邊吃飯，一邊交流著自己的家鄉、自己的夢想。

“我來自洛陽，家裡開綢緞莊，以後想把綢緞賣到西域去！” 張順說道。

“我來自河北，家裡種棉花，我想學好技術，讓家裡的棉花產量更高！” 李二柱笑著說。

“我來自蜀地，會點木匠活，想改良織布機，讓娘織布時不用那麼累！” 趙木匠說道。

“我來自江南，跟著祖母學過醫，將來想回鄉下，為鄉親們治病！” 周姑娘輕聲說道。

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