晚上七點二十分。

黑色轎車駛入中央黨校大門。門口的衛兵查驗證件後敬禮放行。校園裡很安靜，路燈在冬夜的寒風中散發著柔和的光。道路兩旁是成排的梧桐樹，葉子早已落盡，枝幹在夜色中勾勒出遒勁的線條。

林楓坐在後座，看著窗外掠過的建築。這裡是培養黨的高中級領導幹部的最高學府，許多重要的理論和政策在這裡研討、傳播。他今晚來這裡，沒有提前通知，只想實地聽聽學員們對“系統治理”的真實看法。

車在一棟教學樓前停下。小趙先下車，確認環境後開啟車門。林楓下車，深灰色的呢子大衣在寒風中微微拂動。黨校教務部主任李新民已經接到通知，匆匆趕來。

“林部長，您怎麼來了？”李新民有些驚訝。按慣例，這個級別的領導來黨校，通常會提前安排講座或座談，而不是這樣不打招呼的突然造訪。

“路過，順便來看看。”林楓說，“聽說最近在辦‘新時代領導幹部治理能力提升專題研討班’？”

“是的，第三期，今天是第五天。”李新民說，“學員都是司局級幹部，共四十八人，來自各省區市和中央部委。”

“現在在做什麼？”

“這個時間……應該在分組討論。今天下午的課程是‘系統思維與科學決策’，晚上安排的是分組研討。”

“帶我去聽聽。”林楓說。

李新民有些猶豫：“要不要先通知一下？學員們可能沒有準備……”

“不用通知。”林楓擺擺手，“就是想聽聽真實的討論。”

教學樓三層，一間中型研討室裡燈火通明。透過門上的玻璃窗，可以看到二十多名學員圍坐在橢圓形的會議桌旁，正在熱烈討論。黑板上用粉筆寫著幾行字：整體性、協同性、韌性、人民性——系統治理的四個維度。

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