評審會正式開始，各小組依次上臺展示方案。有的小組走簡約路線，設計了經典款的圍巾和手套，主打保暖和百搭；有的小組偏向潮流風，加入了時下流行的棋盤格、撞色元素，看起來活力滿滿；還有的小組劍走偏鋒，用3D列印技術製作了造型獨特的耳飾，雖然工藝複雜，但創意十足。

輪到林曉宇他們組上臺時，教室裡瞬間安靜下來。林曉宇深吸一口氣，按下了PPT的播放鍵：“大家好，我們組的設計主題是‘自然共生’，核心是‘讓環保成為一種時尚’。”

她詳細介紹了回收海洋塑膠紗線的處理工藝，展示了材料測試的資料報告，又講解了配飾上二維碼的互動設計。當螢幕上出現模特佩戴著他們設計的圍巾、手套，掃碼後彈出材料回收故事的演示影片時，評審席上有人輕輕點了點頭。

張曼看著螢幕上的設計，眼中閃過一絲讚賞：“這個互動設計很有意思，能讓消費者產生情感共鳴。材料方面，你們真的做過完整的測試嗎？手感和耐用性怎麼樣？”

“做過！”林曉宇立刻拿出準備好的樣品，遞到評審席上，“這是我們用回收紗線做的樣品，您可以摸一下，而且我們做了反覆洗滌測試，不會變形、起球。”

張曼接過樣品，指尖輕輕摩挲著，臉上露出滿意的笑容：“手感確實不錯，比我想象中好很多。環保理念加上實用設計，這個方案很有潛力。”

阿諾德這時開口了：“潛力是有，但風險也不小。回收材料的供應鏈是否穩定？如果後續生產過程中材料供應出現問題，會不會影響交貨期？還有，二維碼的維護成本，品牌方是否願意承擔？”

他的問題一針見血，林曉宇頓時語塞，臉上的自信慢慢褪去，有些無措地看向蘇晚星。

蘇晚星立刻接過話頭：“關於供應鏈，我們已經聯絡了三家專注於回收材料生產的工廠，確認過他們的產能和供貨週期，可以保證穩定供應。至於二維碼的維護，我們設計的是一次性生成的靜態碼，連結到品牌的官方頁面，後續不需要額外投入維護成本。”

她拿出提前準備好的供應鏈評估報告，遞到阿諾德面前：“這些都是我們做的前期調研，上面有詳細的工廠資質、產能資料和合作意向書，阿諾德老師可以看看。”

阿諾德接過報告，快速翻了幾頁，眉頭皺得更緊了，卻沒再提出反對意見。

評審會結束後，張曼拉著蘇晚星單獨聊了聊：“晚星，你教得真好，這些學生的方案比我預期中成熟多了，尤其是林曉宇他們組的‘自然共生’，我特別喜歡。後續我想重點推進這個方案，你覺得怎麼樣？”

“我當然沒問題，”蘇晚星笑著說，“不過還要看學生們的意願，畢竟這是他們的設計成果。”

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