見亞龍痴呆呆地望著自己，攤主微笑著用沙啞的聲音說：“小兄弟，從圖書大廈出來，沒有買到想要的書？喜歡什麼書？看看我這裡有沒有？”亞龍以微笑回應，心想，這個傢伙在體驗生活吧？對周圍的人觀察居然如此仔細……或者，會不會像電影《看不見的戰線》《黑三角》裡面演的那樣，是臺灣或者美帝國主義派遣來深入大陸的一個老謀深算功夫超強的間諜？

“看你文質彬彬，是個愛讀書的小夥子，想看什麼書呢？看我這裡有沒有你喜歡的？”攤主再次搭話。亞龍不願意讓別人看透自己的心思，被別人看透心思就容易被人掌握主動，從而使自己陷入被動。“我看一看。”亞龍說著蹲下來，隨手拿起一本封面為身著鐵路工人制服的李玉和高舉號誌燈亮相的《紅燈記》畫冊翻看，他記得家裡有一本類似樣式的《紅色娘子軍》畫冊。他彷彿感知到攤主在想：“哦，你對畫報感興趣嗎？你應該知道這個樣板戲，不過，想你這個小小年紀的孩子還遠沒有到懷舊的時候呢。你是不是應該對更加新鮮更加新奇的事物感興趣呢？”亞龍不自覺地感到臉頰發熱，放下畫報，看到攤主的腳邊有一本白皮小冊子，亞龍伸手去夠，攤主從容地拿起冊子遞給亞龍，說：“嗯，有緣呢，這是個好東西。”

這是一本只有二十幾頁的B5尺寸薄冊子，用製作學生試卷的手工蠟版印製，封面正中赫然寫有手寫體的“成功秘笈”四個大字。從攤主手中接過冊子的同時亞龍在想，這是哪方面的成功秘笈呢？是給藝術家、科學家、運動員、政治家還是老師和學生的秘笈？亞龍翻看這本看上去有些古怪的私人印刷品。

翻開第一頁，上書：每個人生來就要惶恐地面對這個紛繁複雜的世界，不由自主要自問自答：我是誰？從哪裡來？到哪裡去？

沒有人能夠給你答案。許多人終其一生追尋答案，至死一無所獲。這些問題，只能由你自己回答。

人的肉體生命有限而短暫，這一客觀規律無法改變；但人的精神世界卻美妙絢爛，具有無限可能性。本文精粹上古至今五千餘年古人智慧，為尊貴的有緣讀者提供一條可供探索的通天大道……

亞龍感觸到這本書文字那超凡的熱度和畢露的鋒芒——如此這般從非官方渠道提供人生指南，用“古人智慧”、“通天大道”、“有緣”這些看上去封建、迷惑人和宗教用語，讓亞龍如芒在背。勾起了亞龍對其進一步探索的慾望。

亞龍不好意思細讀每一行內容和每一個字，就像人們在水果攤販面前不可能嚐遍每一隻水果之後才掏錢購買那樣。亞龍跳頁翻閱後面內容：

上古時代，我們的祖先就已經覺悟生命本質：有限的生命惟有藉助永生的精神符號才能代代傳衍，惟有精神文化符號才能承載一代一代的生命資訊，他們便是龍、是鳳凰、麒麟，等等。

龍，乃天人合一之集大成者。本書第一冊主論“龍”。

亞龍心中一震，但努力掩飾自己，不露聲色地繼續翻看。

東漢許慎《說文解字》中稱：龍，鱗蟲之長，能幽能明，能細能巨，能短能長，春分而登天，秋分而潛淵。

《管子·形勢解》中稱：海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其聖。

……

。程過難艱的龍化蛇由如猶，人聖為化進人庸由；……人聖有，人賢有，子君有，人士有，人庸有，儀五有人：曰子孔；……難一十八九九歷經要至，程過的多得雜複龍化蛇由比歷經須必則，龍之中人為化要人，生等高最間世為作；……龍金變龍應：步七第；……龍應變龍角：步六第；……龍角變龍：步五第；……龍變蛟：步四第；……蛟變蚺：步三第；……蚺變蟒：步二第；……蟒變蛇：步一第

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