海事衙門的建立和新章程的頒佈，如同捅了一個巨大的馬蜂窩。短暫的驚愕和觀望之後，太子黨和漢王黨等等舊利益集團積蓄的力量開始了兇猛的反撲。

首先發難的是都察院。以幾位江南籍、且與沿海豪商關係密切的御史為首，連續上書，彈劾的奏章如同雪片般飛入通政司。他們的矛頭並非直接指向海運本身（畢竟那是皇帝支援的），而是巧妙地攻擊朱高晟的“用人行政”和“學術傾向”。

“彈劾晟王朱高晟摒棄聖賢之道，專用胥吏算匠，視科舉正途如無物，敗壞朝廷百年銓選之制，開徇私濫竽之惡例！” “彈劾海事衙門所行章程，看似公平，實則巧立名目，盤剝商賈，與民爭利，若推行開來，必致東南凋敝，海商裹足，動搖國本！” “更有甚者，聽聞晟王常與一些言辭怪誕、非議程朱之落魄文人往來，其所倡之言，背離孔孟，恐非國家之福！”

這些彈劾，扣準了“祖制”、“聖學”、“民生”等大帽子，言辭犀利，極富煽動性。很快，在幾次朝會上，大批江南籍貫以及思想保守的官員紛紛附議，要求陛下嚴查海事衙門，重申以科舉取士之正道，甚至有人暗示應約束晟王權力。

朱棣坐在龍椅上，面沉似水。他深知其中緣由，多次厲聲呵斥，以“朕意已決，無需多言”、“爾等豈知海事之重”等語強行壓下了議論。他甚至當廷罷免了一名跳得最歡、言語尖刻的御史，以儆效尤。

皇帝的強硬態度暫時壓制了朝堂上的公開攻擊，但暗地裡的流言蜚語卻更加猖獗。市面上開始流傳各種版本的謠言：有的說晟王在海外島上私蓄甲兵，意圖不軌；有的說新章程其實是與番邦勾結，要出賣大明利益；甚至還有謠言說晟王習練邪術，性情大變……這些謠言惡毒而難以追查，極大地損害著朱高晟的聲譽。

面對這鋪天蓋地的輿論攻勢，朱高晟表現出了異常的冷靜。他沒有選擇在朝堂上與對方進行無謂的口水戰，也沒有急於辯解。

他對楊士奇和卜士仁道：“彼等依仗者，無非是‘道統’大義和話語之權。與此輩糾纏於細枝末節，正中其下懷。我等當避實擊虛，另起爐灶！而且我這位大哥的手段和這麼多年的監國下來可不止只只有這一點點的人！所以我們大機率需要自己的人，自己的學生自己的官員”

他將海事衙門的日常運作完全託付給楊士奇，自己則將大部分精力投入到了“知行學堂”的籌建中。校址選在城外一處相對僻靜、原屬皇莊的園林，由小柱子親自監督改造，確保隱秘和安全。

朱高晟白天處理公務，晚上則常常熬夜，結合自己前世的見識和這個時代的實際，親自撰寫講義。他的講義深入淺出，絕不空談性理，而是用大量的例項來闡述“知行合一”的道理可惜是系統跟失蹤了一樣完全不理人不然透過系統兌換一些教科書就好了，別人的系統就跟帶了個親媽一樣，我這個系統跟帶了個親爹一樣。

他講格物致知，不是讓人去格竹子，而是講如何透過反覆實驗改進帆船設計；他講誠意正心，不是空談道德，而是講為官者如何真心實意為百姓解決漕運、治水等實際問題；他甚至將一些簡單的數學、幾何、地理知識融入其中，強調這些“實學”才是真正能富國強兵的“真知”。

“學堂不必求大，但求精。”朱高晟對卜士仁交代，“首批學員，不必非要功名在身，首要聰穎、踏實、對現狀有所不滿。可由先生暗中考察物色，或由楊先生推薦那些仕途受阻、卻肯鑽研實學的底層官員前來旁聽。告訴他們，這裡不教八股，只教真本事。”

卜士仁心領神會，這正是“潤物細無聲”的策略。從底層和邊緣開始，培育新學的種子。這些種子現在或許微不足道，但假以時日，未必不能長成參天大樹。

。”人己自“為化轉其將步逐，重尊和惠實的定一其予給，作合務業關相的門衙事海過，員的）等丞監作匠的部工、使大場倉的部戶如（位崗務實鍵關於但、高不位職些那是二；資投念理和的期長行進，員輕年的力潛有但志得不般那炎顧、謙於如是一：上人分部兩在中集點重將是而。取爭棄放時暫，臣老的化僵想思、重權高位些那於對。整調了行進也略策的臣朝攏拉，時同

。力定和心耐的夠足有要須必他。撼以可夕一朝一非絕，深大樹團集文舊，知深晟高朱。戰久持場一是這

。重凝的常尋同不一著帶上臉，來進地息聲無悄卻子柱小，樣圖劃規的堂學完閱批剛剛晟高朱，夜深天一，刻時張的局佈忙部、惡波風界外這在就

”。爺王報稟面當要，聞秘天驚的’教蓮白‘和’島海‘於關有說只……說只，名姓肯不，裡篷斗在罩籠渾，人個一了來外府“，道聲低子柱小”，子主“

。頭起抬地猛，頓一筆的中手晟高朱

。息氣的險危度極了到嗅間瞬他讓，起一在絡聯詞個兩這？念餘文建？島海