第七十七章 科舉新策，人才之爭

帝國在軍事上屢屢受挫，黑山坳的鋼鐵洪流日夜不息，熔爐的火光映紅了北方的夜空；北境稜堡的火炮轟鳴震徹邊關，朝廷的鐵騎望而卻步，再不敢輕言北伐。然而，權臣們並未真正認輸。他們深知，真正的征服，不在疆場，而在人心；不在刀劍，而在筆墨之間。於是，一場沒有硝煙的戰爭悄然拉開帷幕——“人才戰爭”，一場意圖從根子上瓦解北境統治合法性的戰略圍剿，一場關乎未來百年國運的文明對決。

朝廷以“天子恩典”之名，頒佈特旨，加開“恩科”，專為北境士子設榜。詔書以金漆書寫，快馬傳檄北方六郡：“凡北境讀書人，無論出身，只要南下應試，既往不咎，且優先錄用，授官從優，賜進士出身，入翰林院者可直通三品。”更以“金榜題名”“光耀門楣”“天子親試”等傳統話語，喚醒士人對“正統功名”的執念與嚮往，甚至許諾“南歸者，賜宅京師，配田百畝，子孫可世襲”。

一時間，輿論如潮。北境各郡的書院、私塾、義學中，人心浮動，暗流洶湧。

“朝廷開科取士，乃是正途。在這北境，我等雖受優待，卻終非‘正統’，難入史冊，死後無名。” “林帥雖重才，可終究是‘割據之主’，名不正，言不順，何以服天下？何以載入正史？” “若能入朝為官，光宗耀祖，何苦困守荒北，與鐵匠、農夫為伍，終老於邊陲？”

私下議論者眾，動搖者亦不在少數。更有南方清流譏諷：“北境無文脈，唯有鐵與火，豈能容得下聖賢書？不過是一群粗鄙武夫，妄圖以力壓理，逆天而行。” 甚至有儒生作《北境無道賦》，傳唱江南，斥其“棄經離道，崇技賤文”。

林燁端坐於統帥府，手中捧著一封密報，眉頭緊鎖。他面前的地圖上，紅線標註著南方各州計程車子流動軌跡——已有數百名北境學子悄然南下，意圖應試。更有細作回報，南方士人組織“正統文會”，以“衛道”為名，鼓動北境士子“棄暗投明”。

他深知，這不僅是科舉之爭，更是意識形態的爭奪，是未來百年國運的主導權。若任由士子南流，北境將失去精神支柱，縱有千軍萬馬，終成無根之木、無源之水。

“他們想用八股文，鎖住天下人的頭腦。”林燁將詔書擲於案上，聲音冷峻如鐵，“那我便用新學，開啟萬民之眼！讓他們看看，什麼是真正的‘經世致用’！什麼是真正的‘天下為公’！”

他做出了一個震驚天下的決定——北境，開科取士！但考的，不是四書五經，而是“新學”！

“北境新科”正式設立，分為三級，層層篩選，唯實學是舉，唯能力為尊：

初試：通識之考——基礎能力的試金石

算術（含代數、幾何、實用測量，題型如：鐵路坡度計算、糧倉容積測算、軍糧配給分配、稅收比例推演）

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