導演專業，俞緋紅給他拿了些參考書籍，楊皓翻了翻。

包括導演基礎理論：學習導演的基本概念、職能和工作流程，瞭解電影史、戲劇史中的重要導演及其作品，掌握導演藝術的發展脈絡和創作規律。

劇作基礎：學習劇本創作的基本理論和技巧，包括故事結構、人物塑造、情節設計、臺詞寫作等，能夠獨立創作簡單的劇本。

視聽語言：深入學習鏡頭語言、畫面構圖、光影運用、色彩理論等知識，掌握如何透過視聽手段表達故事和情感，營造影片的氛圍和風格。

導演創作實踐：在實踐課程中，學生將親自執導短片、小品等作品，從前期籌備、選角、拍攝到後期剪輯，全面鍛鍊導演能力，積累創作經驗。

這些跟楊皓在國外學的差不多，甚至還不如楊皓在國外學的，這些誰也指導不了他，也不用別人指導，他自己現在就是專業級別。

還有攝影專業，攝影基礎：學習攝影器材的使用方法，如相機的操作、鏡頭的選擇、曝光控制、對焦技巧等，掌握攝影的基本原理和技術。

這個也不如楊皓在國外學習的知識深，有點落後。

但是構圖與光線這塊兒，就是研究畫面構圖的原則和方法，

學習如何運用光線來塑造物體的形態、營造氛圍和表達情感，掌握自然光和人造光的運用技巧。

包括色彩理論，瞭解色彩的基本原理、色彩搭配和色彩情感，學會運用色彩來增強畫面的表現力和感染力。

這個跟國外的不一樣，還有中國自己的特點。

在攝影創作上，進行不同型別的攝影創作實踐，如人像攝影、風景攝影、廣告攝影、影視攝影等，培養學生的藝術審美和創作能力。

。庭徑相大是更審，樣一太不也的外國跟上法方作創和維思意創的上料資的國些這

。別區多諸在存面方等念觀審、式形現表、景背化文史歷在審式西和審式中

。遠深響影想思道、釋、儒，化文華中的久悠於植審式中，關有景背化文史歷跟個這

；聯關的德道與審重注，諧和、序秩調強家儒

；賞欣的之然自對了響影，一合人天求追、然自應順張主家道

。的面層神等韻氣、境意重注審式中使，審融也念理等靜寂、靈空的家佛

。了覺發就時習學爺爺趙著跟皓楊在個這

。界世觀客現再地完、實真求追，究研的例比和態形人對視重，化文馬羅古、臘希古於源審式西而

。革變大重了生產念觀審對，個與值價的人調強，起興義主文人後興復藝文，神和事故教宗現常常中藝在，響影化文教督基到又來後

，用運的墨筆重注，表代為畫墨水以，畫繪的審式中如比，大很異差上式形現表在

，界境的”似形求不，草草筆逸“求追，韻神和態形的現表來化變等溼乾、淡濃、細的條線過

。充補象想行自者觀讓，境意造營以白留常

。的重穩、嚴莊出現，佈分稱對線軸中，宮故如，序秩、稱對究講局佈築建，式方構結要主為架構木以，域領築建在

。合融互相境環然自與，線曲有富，素元等簷飛、頂屋大用采多型造築建

，素元等築建、植、水、石山置佈妙巧，本藍為水山然自以，”開天自宛，作人由雖“求追上計設林園在

。合結機有工人與然自將，法手等景對、景借重注，果效觀景的異景移步、深幽折曲出造營

，繪描確準的影和構結剖解人對重注就期時臘希古從，畫繪的審式西而

。實真和立的烈強有面畫使，法技畫繪等法暗明、法視，期時興復藝文到

。化變彩和影、質的現表地真，筆的膩細和彩的富過，畫油如

；例比的完、諧和出現，構結式柱的築建臘希古如，樣多格風，料材築建要主為材石以築建

；圍氛教宗的高崇、秘神出造營，特為璃玻窗花和戶窗大、塔尖的聳高以築建式特哥

。果效劇戲和求追，等形圓橢、線曲用使量大，張誇、麗華調強則築建克

，齊整剪修植，等路道、籬樹、壇花的狀形何幾用採，序秩和則規調強，表代為林園宮賽爾凡國法以林園

。的麗華、重莊出現展局佈的大宏、稱對以，制控格嚴的然自對工人出現

。的意詩有富、斂、蓄含種那賞欣，”旨之外味“”致之外韻“調強，鳴共和驗神的在重注審式中，上念觀審

。味韻的盡無到中味品在者讀讓，造營的境意、象意過是而，達表接直不往往，詞詩典古國中如

。質品的面層神等調格、韻氣的達傳所品作視重也，中價評藝在

。現表在外等富的彩、調協的例比、完的式形重注，讚和賞欣接直的件觀客對於向傾更審式西

；之人現展態姿的優和例比人的準以，塑雕臘希古如

。力現表和式形的樂音出現展，律旋和聲和的富、構結式曲的謹嚴以，樂音典古的方西

。律規和理原本基的輯剪握掌，位地和用作的中作製視影在輯剪解瞭，展發和史歷、念概本基的輯剪習學，論理礎基輯剪，籍書的業專輯剪些一有還

。量含技點一有沒說來皓楊對，的方西是都些這，用使的輯剪業專握掌練，作輯剪

。人引吸和生、暢流加更事故使，律韻和奏節的片影握把，構結事敘的事故建構來輯剪過何如習學是就，上奏節與事敘在是但

，調與輯剪音聲括包，作工的期後視影是都些這但，樣一不的學國在皓楊和個這

。果效覺視的片影升提，法方與理原的調和正校彩習學時同，巧技音混和理的訊音握掌，法方本基的輯剪音聲解瞭

。了來找皓楊給都料資些這把位幾這，程課的面方等理管藝、明照視影、效特視影、妝化視影括包

。看看翻翻就事沒，謝很籍書的來帶友朋些這對皓楊

。作創樂音的己自是都眼滿心滿在現他但，習學己自他要需程課堆大一了留也，師老課補的找他給也爺趙有還

-----------------

。完製錄曲歌的來出寫次這把快儘想只他

。放一放時暫以可都事的他其，兒事大經正是這，得不誤耽，迫間時，近越來越子日的婚結

。的燎火燒火裡心，蟻螞的上鍋熱像得急畢老，齊不差參也量質，沓拖度進製錄的曲歌多好著看眼

。”兒事弄糊“在是只彿彷，準水的有應到達有沒遠遠果效製錄的曲歌些這，楚清裡心他

。題問了出都奏節和準音的本基連方地些有至甚，衍敷、糙得顯卻品的在現但，靈和心的皓楊著載承都歌首一每