“新生代菁英論道會”的訊息，如同一陣旋風，迅速席捲了整個星輝學院，並引起了省城各界的廣泛關注。

這場由星輝學院牽頭，聯合金陵文苑、天工學院以及北辰大學等省內頂尖學府共同舉辦的活動，規格之高，參與學子之優秀，遠非江南文會可比。

它不僅是學術技藝的交流平臺，更是各大學府展示實力、年輕一代嶄露頭角、甚至影響未來勢力格局的重要場合。

一時間，學院內外暗流湧動，各大學府的參賽學子名單成為熱議焦點，其中，星輝學院的林硯，無疑是最受矚目也最具爭議的一個。

文會上的一鳴驚人，與北辰大學的公開衝突，以及那神秘的“文氣”，都讓他成為了輿論的中心。

支持者認為他將為星輝學院乃至整個文道領域帶來新的氣象；

質疑者則等著看他在更嚴格的挑戰下“原形畢露”；

而敵視者，如北辰大學的趙乾等人，更是摩拳擦掌，準備在論道會上找回場子。

壓力，如同無形的山巒，壓在林硯肩上，但他並未感到窒息，反而有一種躍躍欲試的興奮。

潛修多日，他需要這樣一個舞臺來檢驗成果，印證所學，並進一步傳播他的理念。

在顧青源院長的指導和蘇沐清、韓立等好友的資訊分享下，林硯對論道會有了更清晰的瞭解。

活動分為三個主要環節：“學術辯論”、“技藝展示” 和 “實戰切磋” 。學術辯論主要考察思辨能力和知識儲備；技藝展示則涵蓋琴棋書畫、靈紋陣法、丹藥煉製等多種才藝；實戰切磋則是有限制的比試，旨在展示個人修為和戰鬥智慧，嚴禁下重手。

林硯仔細分析了自身優勢與劣勢，學術辯論，他胸有丘壑，融合兩世智慧，自信不輸於人；技藝展示，他計劃展示書法，並嘗試將文氣融入其中，展現“靈文”之妙；最不確定的是實戰切磋，他的修為畢竟尚淺，正面硬撼開元境高階的武者勝算不大，必須揚長避短，充分發揮文氣在“意”和“巧”上的優勢。

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