第五張原來沒見過，竟然是一種三角的立方體，吳正不知道這是幹什麼用的，但既然自家少爺讓自己做，那就得把它做出來才行。

程風指著那幾張圖紙對吳正說道：“這幾張圖紙都比較特殊，首先製作琉璃的時候，原料中不能再加入鉛粉降溫度了，這些鏡片的加工必須是無鉛的。

你先試驗著做一些出來練練手，都沒有問題了在正式生產，生產這些鏡片的材料不但不能用鉛，而且石英砂也需要經過精選才行。

你必須要選出那種完全透明的沙礫來加工，一點帶雜質的沙粒都不能有，這兩項是這鏡片成功與否的關鍵。”

吳正仔細的看了會圖紙，抬頭嘿嘿一笑：“少爺放心吧，這也不是第一次做了，無非就是要求精細度更高一些，難度更大一些，做得出來的。”

送走吳正，程風開始認真的思考設計土高爐和土轉爐來，這類的土法生產設計在以前的時候看過不少，不管是文字的還是影片的，都極為熟悉，所以設計起來也非常方便，無非就是大腦的複製貼上而已，一點難度都沒有，只需要有空閒的時候把這些內容複製到紙面上就可以。

五月三十日，書院召開了所有夫子全部參加的會議，新來的兩個夫子，袁可立和沈有容也參加了會議。因為新來的學員三個月集訓已經結束了。大家需要商量一下開學的時間及課程的安排。

會議上程風提出了新的教育提案：“各位夫子們，我們以前上課的時候都是憑著感覺來，什麼時候上課什麼時候下課全憑父子的感覺，總是有些亂糟糟的，但是現在不一樣了，我們有了鐘錶，我們可以按照準確的時間進行教學了。

現在我有一個新的提案，就是咱們按照鐘錶的時間來進行教學規劃，首先我們把上課的時間定為每天早晨七點開始，全校師生出操跑步三十分鐘。然後半小時的早餐時間，每天8點正式上課，每節課只上五十分鐘，然後下課休息十分鐘。

上午上四節課，中午十二點下課吃午飯，午飯一點結束，然後午休一個小時。下午兩點三十分開始上課，五點三十分放學，下午只上三節課。這是課程安排，各位夫子們看一看。”程風把手裡的計劃書

遞給了旁邊的許國亮。

許國亮看過之後，就順著夫子們一個個的往下看。最後計劃書遞到了沈有容的手裡，沈有容接過計劃書看了一遍，前面的說明之類的跟自己沒多大關係，自己以前也沒有當過夫子，至於夫子指的工作裡有沒有這些內容也不知道，反正照著別人說的做就是了。

又看見了課程安排表，雖然用的字是簡寫字，但是這些字原本就有，對傳統的人來說，並沒有什麼難度。看了看一年級的課程表，學的內容只有語文和算術跟自己沒啥關係。

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