立碑後的靈睦聯盟，秋意漸濃，萬物沉澱著豐收的喜悅。議事堂前的青石碑在晨光中愈發肅穆，往來村民路過時總會駐足片刻，或是默唸幾條規矩，或是與旁人探討其中細則。陸承宇正在翻閱沈錦鴻送來的秋收預估賬冊，指尖劃過“晚稻畝產三百一十斤”的字樣時，門外傳來一陣急促的腳步聲，伴隨著陳守義略帶興奮的嗓音。

“盟主，洛水渡哨卡傳來訊息，有一支商隊滯留渡口，並非尋常商旅，領頭的竟是幾位身懷絕技的工匠！”陳守義掀簾而入，盔甲上還沾著渡江時濺上的水汽，“哨卡將士按規矩登記時，見他們隨行攜帶的多是工具器械，而非貨物，細問之下才知，他們是聽聞聯盟安定有序，特意前來投奔的。”

陸承宇眼中一亮，放下賬冊起身道：“工匠是國之利器，聯盟正值發展之際，耕種需農具、建房需木工、通商需器物，正缺這般人才！”他轉頭看向沈錦鴻，“沈先生，《公約》中先生，《公約》中雖有戶籍登記條款，但針對工匠的安置與技藝傳承尚無細則，我們一同去洛水渡看看。”

沈錦鴻頷首應道：“盟主所言極是。古代《考工記》載‘巧者述之守之，世謂之工’，工匠技藝多為世代相傳，若能妥善安置，讓他們安心施展所長，對聯盟百業興旺大有裨益。”

三人策馬趕往洛水渡時，渡口已圍了不少人。只見十餘名漢子圍在幾輛牛車旁，神情略帶拘謹卻難掩眼中的幹練，他們身邊的牛車上，整齊擺放著刨子、鑿子、熔爐、砧鐵等工具，還有幾件尚未完工的農具與器物，做工頗為精巧。領頭的是位年近五旬的老者，身著打滿補丁的短褐，雙手佈滿厚繭，指關節因常年勞作而略顯變形，正是鐵匠出身的周老鐵。

見陸承宇等人走來，周老鐵連忙上前拱手行禮，聲音略帶沙啞：“草民周老鐵，率一眾匠人前來投奔靈睦聯盟。聽聞盟主立規明矩，百姓安居樂業，我等不願再受戰亂之苦，願以薄技效力，只求一方安穩之地。”

陸承宇扶起他，目光掃過眾人：“諸位遠道而來，一路辛苦。聯盟正需能工巧匠，只要遵守《靈睦聯盟公約》，踏實勞作，聯盟定不會虧待大家。”他指著不遠處的石碑，“那裡刻著聯盟的所有規矩，人人平等，按勞取酬，諸位可先好生看看。”

周老鐵身後的年輕木匠李三郎忍不住問道：“盟主，我等皆是手藝人，往日在別處，要麼被官府徵調無償勞作，要麼被劣紳欺壓剋扣工錢。不知聯盟對工匠可有專門的章程？”

沈錦鴻上前答道：“《公約》雖無專門條款，但已涵蓋獎懲、戶籍、勞作等核心內容。聯盟會為諸位登記匠籍，劃分工坊與居所，工錢按技藝高低與勞作成果結算，若能改進工具、創新技藝，還會有額外獎勵。”

周老鐵等人聽聞，臉上露出欣慰之色。他們中有鐵匠、木匠、陶工、織工，皆是因戰亂流離失所，輾轉多地後才聽聞靈睦聯盟的名聲。周老鐵年輕時曾在官府作坊當過差，深知匠人地位低下，如今聽聞聯盟待遇公正，心中懸著的石頭終於落地。

“盟主若不嫌棄，草民願獻薄技！”周老鐵轉身從牛車上取下一把鐵犁，“這是草民改進的曲轅犁，比尋常鐵犁省力三成，深耕效果更佳，適合南方水田耕作。”

陸承宇接過鐵犁細看，只見犁身弧度流暢，犁頭鋒利堅韌，連線處採用榫卯結構，比傳統鐵犁更為穩固。他心中暗喜，新屯田區的晚稻剛種下，來年春耕正需改良農具，周老鐵的到來恰是雪中送炭。

“此犁甚好！”陸承宇讚道，“若能推廣使用，定能大幅提升耕作效率。沈先生，即刻為諸位匠人辦理戶籍登記，在城南劃定專門區域作為工坊與居所，所需物料由聯盟先行撥付。”

”。治診館醫往前時隨可，病傷有若，整調息歇先，頓勞路一位諸“：品藥與食糧來送人讓則秋晚林，去而聲應鴻錦沈

”。視輕人遭後流外藝技免避，益權人匠障保，矩規下立能盟聯希是只，例舊破打願等我，藝技傳廣需盟聯今如但。’傅師死，弟徒會教‘怕生，繼子傳父為多，承傳藝技重注來向，行一人匠，主盟“：言坦鐵老周。事之承傳藝技與理管匠工議商，事議人等鐵老周、鴻錦沈集召宇承陸，晚當的們人匠好置安

”。意同傅師經需，戶門立自要若，藝技門獨傅師洩自擅得不後學，傅師奉侍敬恭需弟徒；瞞故無得不，藝技心核授相囊傾需傅師：責權徒師確明時同，法此鑑借可盟聯。度過爭競防以，人一期每，期一年三徒授，定規有多會行代古“：道沉鴻錦沈

”。定審堂事議報則細定擬，後議商人匠位諸與，心費多你需還事此，富驗經傅師周“，鐵老周向看他”。容等準標懲獎、算結錢工、承傳藝技、理管籍匠確明，則細項專匠工補增上礎基》約公《在可們我。行可事此“：可認頭點宇承陸

”！力盡當定民草，任信主盟“：下應忙連鐵老周

。需所姓百盟聯應供，匹布織紡、炊製燒，職其司各也們工織與婆王工陶；倉糧的新建搭，屋房的裡落村繕修們弟徒著帶則郎三李匠木；刀鐮與犁轅曲的後良改造打，工開先率們匠鐵領帶鐵老周。到運續陸也料原等土陶、材木、礦鐵的需所，坊工間六等坊織、窯陶、鋪匠木、鋪匠鐵起建共，區坊工為作地畝十們他給劃盟聯。來下頓安南城在們人匠，日幾來下接

。喜的商客郡西河與落部桓烏深，易渡水到帶戶商被還，需所常日民村了足滿僅不，案圖、堅地質罐陶、碗陶的製燒婆王。佳更果效存儲倉糧統傳比，變黴食糧了止防效有，計設的風通燥乾用採倉糧的造打郎三李。升提幅大度速作耕，作可便人一今如，犁的拉能才人兩本原，效高力省讚稱紛紛們民流，後用試區田屯新在犁轅曲的造打新。化變的新了來帶盟聯給快很，來到的們人匠

。戶商鄉外給賣藝技淺的到學將算打至甚，錢工的高更要索盟聯向接直，傅師過繞要想，議商徒學的求於急樣同名幾與裡下私他。氣怨了生便中心，句幾了斥訓後現發鐵老周被，巧技火淬的心核學著想總，時藝技鐵打習學在，戶門立自於急，躁浮心柱二趙弟徒的鐵老周。題問了現出快很區坊工，長不景好，而然

。抖而怒憤因音聲，柱二趙著指鐵老周”！氣風的承傳藝技了壞恐，懲嚴不若，利私圖貪，矩規人匠背違子此，主盟“。報稟堂事議往前柱二趙著帶即當，抖發渾得氣他，覺察鐵老周被快很事此

”？人家自給傳能只藝技麼什憑？半一傅師比要錢工何為，農造打能也我，酬取勞按，等平人人說矩規盟聯“：氣服不卻柱二趙

”？利牟藝技洩自私能豈，禮之徒師守遵需便，師為傅師周拜既你但，傳外止未雖》約公《，承傳藝技於至。別有錢工然自，傅師周及不遠用耐農的造打，純未尚藝技學所你。算結低高藝技按需錢工但，等平人人確的盟聯“：嚴威著帶卻靜平面，他著看宇承陸

”。則細懲獎的中》約公《了犯也，分本人匠了背違，利私圖貪而反，恩知不卻，傅師周於教既你。矩規的’起皆子弟，息將生先；饋饌子弟，食將生先‘有便》職子弟·子管《，子父如徒師代古“：道充補鴻錦沈