數學課的下課鈴聲，彷彿解除了某種靜默咒。

教室裡重新活躍起來，但不少目光依舊若有若無地飄向林長青所在的角落。那道沉穩解析難題的身影，以及數學老師毫不吝嗇的表揚，讓這個名叫林長青的男生，在開學第一天就蒙上了一層神秘而聰慧的色彩。

孫浩再次轉過身，臉上帶著誇張的佩服：“行啊長青！深藏不露啊！那道題我看著都頭暈，你居然講得那麼明白！”

林長青只是笑了笑，語氣平和：“運氣好，剛好想到那個方法。”

他不想被過度關注，適當的謙虛是必要的保護色。

他的目光不經意間掃過旁邊的蘇雨晴。她似乎也想說些什麼，嘴唇微微動了動，但最終只是投來一個帶著善意的、淺淺的微笑，然後便低下頭，整理著自己的筆記。

林長青能讀懂那微笑裡的含義——欣賞，以及一絲被激發的好勝心。對於蘇雨晴這樣成績優秀的女生而言，一個在理科上展現出驚人潛力的男生，無疑會引起她的注意和衡量。

這種感覺很微妙，像一粒投入心湖的石子，盪開的漣漪雖小，卻真實存在。

接下來的化學課，進一步驗證了林長青這種“非人”的學習能力。

化學老師是個風趣的老頭，喜歡用實驗來引述概念。當他講到分子、原子這些微觀概念時，林長青幾乎是下意識地，嘗試調動了腦海中的“星璇”。

他將那奇異的感知力，小心翼翼地投向講臺上老師正在展示的一杯清水。

沒有像之前透視牆壁那樣費力，更像是將“焦距”調整到了一個極其微小的尺度。

下一刻，他的意識“潛入”了那杯看似平靜的水中。

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