漢江的晨霧還未散盡時，林越已立在襄陽城南的渡口。烏篷船的竹篙輕點水面，攪碎了倒映在江中的“郭”字大旗影子，船家老周吆喝著收錨，竹編的斗笠上還沾著昨夜守城時的火星灰——三日前那場決戰，蒙古軍糧草被淹、重甲被連弩洞穿，最終潰退三十里，如今襄陽城頭的炊煙，終於恢復了往日的綿長。

“林先生，這是太爺爺讓我給您帶的桃花幹。”郭蘇氏踩著露水趕來，手裡提著個烏木匣子，匣子裡鋪著油紙，裝著烘乾的桃花瓣，“太爺爺說，這是當年黃先祖從桃花島帶來的品種，泡在茶裡能清心，您路上喝。”她身後跟著兩個丐幫弟子，扛著一個更長的木匣，裡面是郭破虜執意要送的“破虜”短劍贗品，“太爺爺說，真劍要留著守襄陽，這柄贗品的紋路和真的一樣，您帶著，見劍如見故人。”

林越接過烏木匣，指尖觸到溫熱的桃花幹，恍惚間想起百年前黃蓉遞給他的桃花茶，也是這樣帶著淡淡的甜香。“替我謝過郭兄，”他拍了拍郭蘇氏的肩膀，“懷安的降龍掌剛柔初融，讓他多練‘潛龍勿用’，沉住氣才能守住根本。丐幫的弟兄們辛苦了，戰後的撫卹金，我已讓墨家的人從江南調過來。”

郭蘇氏躬身應下，目光落在江面上的船影：“先生此去桃花島，若見到黃氏後人，務必帶句話——襄陽的郭家人，沒辜負桃花島的託付。”她抬手攏了攏鬢邊的碎髮，聲音裡帶著幾分哽咽，“太爺爺說，當年黃先祖臨終前，給曾祖父寫過信，說‘桃花島永遠是襄陽的退路’。”

烏篷船漸漸駛離渡口，林越立在船頭，看著襄陽城的輪廓越來越小，西城樓的“俠之大者”匾額在晨霧中若隱若現。郭破虜的話還在耳邊迴響——“林先生，桃花島的傳承不能斷。我爹說，黃藥師前輩晚年把畢生武學都刻在了山壁上，只是蒙古人幾次想登島尋寶，都被桃花陣困死了。您去看看，也替我們給黃老邪磕個頭。”

船行三日，江面漸漸開闊，空氣中的水汽從淡水的清冽變成了海水的鹹溼。第四日清晨，船家老周突然指著遠處的海平面：“先生您看，那就是桃花島！”

林越抬眼望去，只見一座青黛色的島嶼浮在碧藍的海面上，島的輪廓像一柄橫放的玉簫，島周的海面上泛著細碎的金光，那是陽光照在桃花花瓣上的反光——即使隔著數里，也能看到漫山遍野的桃花開得正盛，像一團粉色的雲落在海上。

“奇怪，”老周撓了撓頭，“往年這個時候，桃花島周圍的海流最亂，今天怎麼這麼穩？”他剛說完，就見遠處的海面上泛起一圈圈漣漪，漣漪的紋路竟像是某種陣法，船身順著漣漪的方向自動調整，絲毫沒有顛簸。

林越腰間的鴻蒙大羅劍突然微微震顫，劍鞘上的“護民痕”泛出淡墨色的光，與海面上的漣漪遙相呼應。他突然想起當年黃藥師說過的話：“我的桃花陣，不僅能困人，還能認人。心有俠氣者，自能乘風破浪；心懷歹意者，只會葬身魚腹。”

船靠近碼頭時，林越才發現碼頭的青石板上刻著極小的“碧海潮生”四字，是黃藥師的筆跡，筆鋒如海浪般靈動，卻又帶著金石的剛勁。碼頭上站著一個身著素色布裙的少女，約莫十六七歲年紀，手裡握著一支玉簫，簫身上刻著“桃花”二字，看到林越的烏篷船，眼睛一亮，快步迎了上來。

“您就是林越先生吧？”少女的聲音像山澗的清泉，帶著江南的軟糯，“太爺爺在遺囑裡說，若有一位揹著墨色長劍、腰間掛著‘守襄陽’令牌的前輩來島，便是桃花島的貴客。我是黃念慈，黃藥師是我的曾祖父。”

林越看著少女手裡的玉簫，簫尾的纏繩是桃花木做的，和當年黃藥師常用的那支一模一樣。“黃老邪……哦不，令曾祖父還好嗎？”話一齣口，林越才發覺自己的語氣帶著幾分急切——當年他離開桃花島時，黃藥師已年過七旬，如今百年過去，想來早已仙逝。

黃念慈的眼圈微微發紅，輕輕搖了搖頭：“曾祖父在百年前的重陽節能安詳逝，臨終前說，他等了林先生三十年，沒等到您回來，卻等到了襄陽城守住的訊息，值了。他讓我們把他的骨灰撒在碧海潮生亭下，說‘潮聲不斷，劍意不絕’。”

”。招這的出悟，態形的樹棵這看是就他年當，說父祖曾？勢劍的’紛繽英落‘像不像椏枝，棵這看您“，樹桃子脖歪棵一邊旁著指慈念黃”。劍神英落招一著應對都棵一每說他，的栽手親父祖曾是都，樹桃些這“。毯絨的層一了鋪像，上板石青在落瓣花，豔正得開花桃，樹桃了滿種旁兩路板石的下腳，走上島往越林著引

”。意不其出，而風隨能卻，弱似看，樣一花桃像要，的活是，的死是不劍“：訣要的”劍神英落“他教，腕手的他著握，下樹棵這在是就師藥黃，前年百起想他。飛紛影劍像的真竟，下落簌簌瓣花，過吹風，律韻的妙著藏卻，雜似看，錯椏枝樹桃那，看細足駐越林

”。’上之我在必就來將，花護如民護，粹純心劍，子此越林‘——價評的您對他著記面裡，》記意劍生《的父祖曾是這“，越林給遞，札手的黃泛本一出掏裡懷從慈念黃”。您了給教都學所生畢把乎幾父祖曾，年三了住上島在生先林年當“

”。我的時輕年了極像，停肯不也出角到練，強倔子此，之補力用需，足不氣，簫吹學初越林“：著寫字小用邊旁，譜曲的”曲生海碧“著畫頁那——住停然突他，頁一間中到翻。註批的師藥黃是邊旁，譜圖勢劍著畫都頁每，隨分幾著帶又卻，力有勁剛跡字的面裡，札手開翻越林

”。水澆樹桃給去就，好不練再是要，’法劍簫玉‘你教天明“：句一下丟前走臨，開離轉才了會練他到直，子拍打桌石著敲簫玉用，邊旁在站是只卻師藥黃，泡了出磨角，》曲生海碧《習練地遍遍一，簫玉著握，下亭生海碧在坐他，晚夜的潔皎月個那了到回又彿彷越林，來湧般水如事往

。的下留時訪來年當靖郭是，字大個四”者大之俠“著刻上石礁的下亭，亭生海碧是正，亭石座一有建邊崖，方地的高最島花桃是崖劍試——朗開然豁前眼，彎山道一過轉。實現回拉越林將音聲的慈念黃”。裡那在都蹟的父祖曾，了崖劍試是就面前“

。門法的轉運力、勢劍解講細詳，註批的師藥黃有還邊旁，生如栩栩得畫都招一每，式招等”夭夭之桃“”春爭雪梅“”紛繽英落“是面下，”訣總劍神英落“是頭開的譜圖。亮鮮舊依墨，去過年百，製繪墨煙松用譜圖，》譜圖劍神英落《的整完著刻面上，壁石青的整平面一是的眼顯最，痕劍了滿佈上壁崖

”。濟並剛，樣一水像要還，飛紛花桃像要僅不劍神英落，到悟他來後，’‘了略忽，’快‘於著執太時您教年當他，說父祖曾，字’‘個這看您“，字小行一的旁譜圖著指慈念黃”。善完更的您教年當比，的刻年晚父祖曾是譜圖這“

。響輕聲一的”嗡“出發，應互相氣真的上壁石與”痕民護“的上鞘劍，震次再劍羅大蒙鴻的他。聲如礴磅，花桃如靈，澱沉的學武生畢師藥黃是那——留殘氣真的淡淡到能竟，到尖指，的下刻力用師藥黃是，一不淺深痕刻些那，痕劍的上譜圖過輕輕尖指，壁石近走越林

：起一在織意劍劍墨的他與，影虛的劍練師藥黃出現浮中罩，來開散擴般水如罩的藍淡，起亮然驟海識的越林，間瞬的相痕刻勢劍的”夭夭之桃“與尖指在就

】%29度合契心核”痕民護“劍羅大蒙鴻與，理至學武”然自靈“含蘊，）版善完年晚師藥黃（》譜圖劍神英落《整完到測檢：發悟蹟【

】）%1.1+（%2.87 練 → %1.77 練：度進前當，充補量能劍羅大蒙鴻 →）”氣真生“師藥黃含，版整完（意劍英落：中步同量能學武【

】補互形特”護守魂城“與，%51度速避閃升提，耗消力減，勢劍整調活靈勢形場戰據可——用啟”風隨“特，記印意劍”靈英落“得獲：果效加附【

】”萬容包，樣一聲像要心劍，姓百的邊海護守，花桃的上島護守了為是，勝好強爭了為是不劍練“——段片憶記氣真留殘師藥黃發：鎖解憶記承傳【

。傷創的難災平，樣一水像，量力的潤溫著帶卻，厲凌再不勢劍的他。園家建重民島領帶，石巨的路擋開劈意劍的劍神英落用，村漁的毀沖水洪被下山著看，上崖劍試在站師藥黃，後過雨暴：憶記段一出現浮地晰清中海腦的越林，時去散罩

”。上劍佩的人傳島花桃代一每在刻，字二’民護‘把們我讓他。’方一護守‘是學武，白明才來後，’下天步獨‘是學武為以他時輕年，說他“，佩敬著帶音聲的慈念黃”。地耕夫農幫、船修民漁幫去常常而反，劍比人與很，年晚父祖曾“

”。脈經傷不藥此，用專傷劍練越林“：跡筆的師藥黃是，條紙著瓶，膏藥的傷療著裝面裡，瓶瓷的小小個一有還；劍佩的師藥黃是，字二”英落“著刻上鞘劍，劍長柄一；的下留時手鋒歐與年當是，跡痕的磕幾有簫，簫玉支一：的師藥黃著放擺地齊整上子架，子架木檀個一著放擺裡那，側一另的崖劍試到走越林著引

”。連黃像，苦太味藥這說還您，傷的治您給藥這用他，掌手了傷劃鞘劍被心小不，’法劍簫玉‘練您年當說他“，越林給遞，瓶瓷起拿慈念黃”。您給手親，來回生先林等說，著留直一們我讓父祖曾，瓶瓷個這“

”。’痛之忍能不人常忍能要客劍，苦怕才子孩小‘說，蜂了加里藥在還，藥了配我給新重是只，我罵沒，後道知邪老黃“，頭搖著笑越林”。燒高天三了發，炎發口傷果結，了丟膏藥把，苦藥嫌我年當“。膩細舊依，黃淡呈膏藥的面裡，塞瓶啟開他。樣一模一道味的年當與，香藥的淡淡著帶還瓶，瓶瓷過接越林