“嗯！爸爸，為什麼樹葉會掉下來？”

“因為秋天到了，天冷了，樹葉要休息，等明年春天再長出來。”

“就像沙棘樹冬天也睡覺嗎？”

“對，差不多。所有植物、動物，包括我們人，都要有休息、有工作，有變化，這才是活著。”

“爸爸，你以前也上幼兒園嗎？”

“上啊，爸爸小時候的幼兒園，可沒有你們現在這麼漂亮的滑梯和玩具……”

一路走，一路聊，話題天馬行空。王龍飛放慢腳步，認真回答兒子每一個幼稚卻充滿生命力的問題，感受著小手在他掌心傳遞的溫暖與依賴。

送到幼兒園門口，看著知行像只快樂的小鳥飛進老師懷裡，回頭朝他用力揮手“爸爸再見！”，他才轉身離開，心中被一種細微而飽滿的幸福填滿。

送完孩子， 他不再急匆匆趕去公司。有時會順路去“本泰”或“望丘”工地附近轉一圈，遠遠看看，不進去打擾；有時會去沙棘園，和周教授或技術員聊幾句，看看試驗田的進展；更多時候，他會直接回家，或者去“本味鄉居”的“歸家小築”坐坐，看看來用“粉絲套餐”的客人們，聽聽他們的閒談。他的“巡視”變得更有“人味”，更關注那些流動的、細微的、關乎體驗與感受的層面。

午餐， 只要沒有推不掉的應酬，他一定會回家吃。飯桌上，父母、李靜、伊然（被奶奶或媽媽餵飯），加上後來放學的知行，一家人圍坐，說說各自上午的見聞。

李靜會聊聊她正在思考的品牌整合思路，或者“望丘”課程設計的一些靈感；王龍飛則會分享他在外面看到的、聽到的一些有趣的細節，比如“本泰”某個店員服務特別周到，“粉絲之家”來了位很健談的老先生。話題不再總是沉重的戰略和難題，多了生活的氣息和靈感的火花。

午後， 是王龍飛一天中相對“自由”的時間。他可能會在書房看會兒書，處理一些必要的郵件和檔案（數量已大大減少）；可能會小憩片刻；也可能什麼都不做，就坐在院子裡，曬著秋日午後溫暖的陽光，看著伊然在學步車裡蹣跚，聽著母親在廚房裡忙碌的聲響。

這種“無所事事”的閒暇，對於習慣了高速運轉的他來說，起初是奢侈，後來漸漸成為一種必要的滋養，讓他的思維得以沉澱，心境越發平和。

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