孫教授握著手機，陳實校長焦急的聲音從聽筒裡傳來：“……說是市教育局辦公室打過招呼，讓我們先試用，效果好再正式合作。協議我看了，試用期三個月，免費。但三個月後如果續用，每臺平板每年要交八百塊服務費，還不包括維修和升級。孫教授，這……這我們哪負擔得起啊？”

酒店房間裡，專家組其他人都圍了過來。

年輕研究員氣得臉通紅：“這是典型的先免費後收費套路！先讓你用上癮，到時候不用都不行，逼著你交錢！”

女特級教師皺眉：“關鍵是市教育局辦公室打的招呼？王市長不是說任何技術合作都要經過我們評估嗎？”

孫教授對電話那頭說：“陳校長，你先別籤任何東西。裝置也先別拆封。等我訊息。”

掛了電話，孫教授直接撥通了王建國的手機。

響了五六聲，才接通。

“王市長，我是孫偉明。”孫教授語氣很硬，“李家鎮中學收到了五臺平板電腦，還有一份合作協議，說是市教育局辦公室打招呼讓試用的。有這回事嗎？”

電話那頭，王建國明顯頓了一下，然後打哈哈：“哦，這個事啊……孫教授，是這樣，那兩家公司很熱情，說可以免費給幾所學校試用，積累點使用經驗。我想著既然是免費的，試用一下也無妨嘛……”

“試用無妨？”孫教授打斷他，“王市長，我們在會上說得很清楚，示範點的任何技術合作，都必須經過專家組評估。您這是繞開我們，直接操作啊。”

“哎喲，孫教授，您誤會了！”王建國聲音提高，“這不是正式合作，就是試用！試用！而且李家鎮中學那種條件，用用高科技裝置，對學生也是開闊眼界嘛……”

“開闊眼界？”孫教授聲音冷了，“王市長，您知道那協議裡寫的什麼嗎？三個月免費，之後每年每臺八百服務費。五臺就是四千，還不算其他費用。李家鎮中學一年辦公經費才多少？這四千塊，是他們半年的粉筆、紙張、印表機耗材錢！您這是幫他們開闊眼界，還是給他們背上包袱？”

王建國不說話了。

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