第二，重啟格物院工作，但改變工作模式。所有實驗和研究專案，實行“雙人監督制”——任何關鍵操作必須至少兩人在場、相互監督、同時記錄。資料錄入和核對分離，由不同的人負責。玉片、藥液等關鍵材料的製作流程，增加隨機抽查環節。

第三，也是最重要的一項：啟動“共同記憶計劃”。

“什麼計劃？”唐三藏好奇。

“重建信任，最根本的方法是重建‘共同經歷’。”蘇雲舟解釋，“懷疑產生於隔閡，隔閡產生於不瞭解。所以我們要創造機會，讓不同群體的人一起做事、一起面對困難、一起分享成果。”

具體來說：

每週舉行一次“技能交換會”：修士教妖獸基礎法術控制，妖獸教修士野外生存技巧，凡人教大家手工和種植經驗。

每月組織一次“集體建設專案”：抽籤分組，混合編隊，共同完成一個實際任務——比如修建一段圍牆、開墾一片新田、清理一個區域的汙染。

設立“故事夜”：每天晚上，在堡壘大廳，由不同的人輪流講述自己的經歷——可以是加入淨土前的故事，也可以是在淨土裡的某件小事。不評判，只傾聽。

“這能有用嗎？”趙明表示懷疑，“內鬼難道會因為一起修圍牆就良心發現？”

“不一定能找出內鬼。”蘇雲舟承認，“但至少，可以降低誤傷好人的機率。當你知道一個人曾經為了救同伴差點丟掉性命，知道他為了種活一棵苗連續守了三天三夜，知道他最大的願望是學會認字給死去的母親寫一封信——那麼當他某天行為有點異常時，你至少會多問一句‘是不是有什麼原因’，而不是直接認定‘他就是內鬼’。”

這個解釋，讓議事會陷入了沉默。

最終，方案透過。

執行過程，遠比想象中艱難。

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