你不知道。這是一個需要長期、謹慎觀察與引導的巨大變數，也是一把可能傷己也可能破敵的雙刃劍。

“很有趣的想法。” 等她因為意識到自己過於激動而稍稍停頓時，你才開口，語氣依舊平和，帶著鼓勵，“你可以把你的這些設想，更詳細地記錄下來。如果有需要特別的工具、材料，或者想進行一些……安全的小規模驗證實驗，可以寫一份詳細的計劃書，交給張又冰或者凌華。她們會評估可行性，在規定的框架內，為你提供必要的支援。”

你強調了“安全”和“規定的框架”。這是在劃出界限，也是在給予有限度的許可。

馮施琳（伊芙琳）聽懂了你的弦外之音。她眼中的狂熱稍稍冷卻，重新被那層謹慎的平靜覆蓋。她點了點頭，恢復了之前那種略顯拘謹的姿態：“是，社長。我會……謹慎行事的。”

你沒有再多說什麼，只是最後深深看了她一眼，彷彿要透過那副黑框眼鏡，看進她靈魂的最深處。然後，你站起身，輕輕拍了拍她的肩膀——這個動作讓她身體幾不可察地僵硬了一下。

“知識是無價的，但如何使用知識，決定了它的價值是造福，還是釀禍。” 你留下這句告誡的話，便轉身離開了這個堆滿書籍與危險思想的角落，將那個重新低下頭、目光卻變得更加幽深難測的“女學生”，留在了那片由她自己構建的、寂靜而沸騰的思維曠野之中。

離開圖書館，午後的陽光正好，帶著初秋的暖意。你沒有返回辦公樓處理公務，心中那份因見馮施琳而升起的、混合著期待與警惕的微妙情緒，需要一點更溫暖、更純粹的東西來平衡。你的腳步，不自覺地，轉向了另一個方向——新生居附屬幼兒園。

幼兒園坐落在生活區的中心地帶，與職工寓所比鄰，是一圈被漆成明亮鵝黃色、帶著大大玻璃窗的平房，圍出一個鋪著細沙、設有滑梯、鞦韆、蹺蹺板等設施的寬敞庭院。還未走近，一陣陣清脆稚嫩、充滿了無限生機與快樂的歡笑聲、叫嚷聲，便如同最動聽的音樂，隨風飄來，瞬間滌盪了心頭的些許沉鬱。

你放輕腳步，走到幼兒園的柵欄門外，沒有立刻進去，只是倚在門邊，靜靜地向內望去。

庭院裡，正是孩子們自由活動的時間。二三十個年齡從三四歲到六七歲不等的小傢伙們，如同一個個色彩鮮豔、充滿活力的小皮球，在沙地裡、滑梯上、鞦韆架旁翻滾、奔跑、嬉戲。他們穿著統一發放、便於活動的棉布衣褲，小臉上洋溢著最純粹、最燦爛的笑容，那是一種不摻任何雜質、源於生命本能的快樂。

你的目光，很快就在這群歡騰的小身影中，捕捉到了那三個最熟悉、也最讓你心頭柔軟的小點。

穿著鵝黃色小裙、梳著雙丫髻、像只靈動小蝴蝶般在孩子們中間穿梭、不時發出銀鈴般指揮聲的，是你的長女梁效儀。她繼承了母親梁淑儀的容貌與那份與生俱來、小小年紀已初現端倪的“領導者”氣質，正神氣活現地組織著一場“老鷹捉小雞”的遊戲，自己充當著“母雞”，張開短短的手臂，努力保護著身後一串“小雞”。

跟在她身後，跑得臉蛋紅撲撲、虎頭虎腦、穿著藏藍色小褂的男孩，是你的長子姬修德。他不如姐姐靈巧，但力氣似乎不小，跑起來敦敦實實，時不時因為跑得太急而差點摔倒，又自己嘿嘿笑著爬起來，繼續跟著姐姐瞎跑，滿臉的興奮與對姐姐的崇拜。

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