春深日暖，巴蜀小學的學習氛圍在期中考試後進入了一個新的階段。

小鎮娃肖鎮，不僅自己穩坐年級第一的寶座，如同定海神針，更以其獨特的方式，潛移默化地影響著身邊的人。最顯著的例子便是他的“貼身護衛二哥”文強。

在肖鎮“深入淺出、寓教於樂”的輔導下，以及那種對知識天然敬畏和探索精神的感染下，文二哥的學習態度發生了肉眼可見的轉變。

他從原先的“得過且過”，變得開始主動啃書本、鑽研難題。半學期下來，成效斐然。

期中考試的成績單上，文強的名字赫然排在班級第20名！這在中游偏上位置的成績，在藏龍臥虎的巴蜀小學，意味著半隻腳已經踏入了重慶市頂尖的“七龍珠”重點中學的門檻。

文強拿著成績單，咧著嘴傻笑了半天，用力拍了拍肖鎮的肩膀：“鎮娃兒，有你的！以後哥哥我跟你混了！”

這份向上的勢頭也感染著文家的大人們。

文雲淑在繁忙的商場管理和工廠事務之餘，硬是擠出了所有碎片時間，剛剛以優異的成績通過了成人自學考試的專科升本科所有科目，讓手下員工們佩服不已——自家老闆不僅是商業奇才，還是位勵志學霸。

大舅文雲仁則繼續在重慶大學建築系“磨”他的成人專科學歷。

他的學習天賦，完美遺傳給了兒子文明，屬於需要下苦功的型別。

但文大舅勝在態度端正，加之在社會上歷練出的厚臉皮，秉承著“不懂就問，問了就記，記不住再問”的原則，硬是在艱深的建築圖紙和力學公式中殺出一條血路。

而且他為人四海，每週去上課那天，必定是他那個班級師生“改善伙食、補充營養”的日子，車上總是塞滿了各種時令水果、精品點心和土特產。

逢年過節，更是大手筆地往系裡送“心意”。如今，那位在建築界德高望重的系主任，提到他時，總是帶著幾分無奈又欣賞的口吻：“哦，你說小文啊，就是我那個……不成器的學生，文雲仁……”

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