柳昊繼續說道：“下午的時候，你們就能夠開始在整個基地裡開展選拔活動！要知道哦，這裡可是隱藏著好多厲害的射手呢！所以啊，一定要給這些人足夠多的機會去展現自己真正的實力才行，然後，可以安排一些實際戰鬥演習來好好地評估一下他們到底有沒有這個潛力成為一名出色的特戰隊員。

而且，特戰隊員可不是隨隨便便就能選出來的！得按照一定的時間規律，定期從那些最底層的部隊裡面挑選合適的人才過來。這樣做既可以讓我們的戰隊不斷吸收到新的活力與激情，又能夠大大提高那些基層官兵們平時刻苦訓練的積極性以及相互之間激烈競爭的鬥志。就算有計程車兵可能並不擅長傳統意義上的那種武術功夫，但只要他/她擁有非常突出的格鬥技巧或者超一流的射擊水平，甚至是在其他方面比如偵查情報或者實施爆破任務等領域具備獨特的專長優勢，那麼都絕對有資格被選進咱們這支特別行動隊當中！一旦成功入選之後呢，還會接受一系列全面而系統的再次訓練課程！像什麼身體素質強化、戰略戰術運用還有團隊默契配合等等各個方面都會涉及到！相信經過這樣一番嚴格且專業的特訓洗禮，他們肯定都能夠順利達標，最終成長為一名合格並且優秀的特戰精英！不過話說回來，如果有些人只是單純地對某種武功套路比較熟悉而已，那可不一定真的適合特種作戰這種充滿變數跟挑戰的特殊環境要求！所以說，作為負責人的你就得努力去研究摸索出一整套符合科學原理同時又行之有效的專門用來培養特戰隊員的完美機制才行！這套機制必須要把選拔、培訓還有最後的考核檢驗等所有關鍵環節全部都包含進去才好！

所有特戰隊員必須實行能進能出、能上能下的流動原則，保持戰隊的活力和高標準。對於不適應特戰隊環境的隊員，可安排到普通連隊擔任教官或幹部，傳授特戰技能和經驗，這樣既人盡其才，又避免了人才浪費。這些人員都是寶貴的資源，必須合理利用，以提升整體部隊的作戰能力。

每年至少進行兩次選拔，以此調動基層戰士的積極性，確保特戰隊始終保持活力與流動性。同時，轉入普通部隊的特戰隊員作為幹部或教官，能培養大量預備士兵，為特戰隊輸送後備力量，形成良性迴圈。這不僅拓寬了士兵的晉升通道，還增強了全軍的戰術水平。

將特戰隊按照軍校模式管理，每日日程除了高強度訓練，就是深入研討戰術戰法，包括敵情分析、模擬對抗和戰後總結。透過實戰勝利的錘鍊，隊員們會逐漸養成勤于思考、善於學習的習慣，未來帶兵時也將這種優良作風融入部隊管理之中，提升整體指揮效能。”柳昊說完，目光從周磊身上掃過，繼而環視了一圈在場的三十多名保衛人員。

柳昊這番話雖是針對周磊所言，但隨行的警衛員們都聽得十分認真。柳昊曾明確規定，除他特意安排的秘密談話外，警衛員均可旁聽此類討論，以增強他們的戰術理解和忠誠度。

因為這幾十個人是柳昊特意按照“年輕、武功好、射擊優秀、頭腦靈活”這幾個標準精心挑選出來的隊員。他之所以定下這樣的選拔條件，是出於長遠佈局的考慮——平時多培養一批高素質的骨幹，將來一個人就能發揮千軍萬馬的作用。

周磊和王玫戰就是最好的例子。他們單槍匹馬拉出去不到幾天，就能迅速組織起幾千人的部隊，這樣的人才實在太難得了。柳昊深知，強軍不能只靠一兩個尖子，必須“廣種薄收”，層層篩選、持續培養，才能不斷發現新的人才。

在他心裡，辦軍校已經是勢在必行。其實軍校教育的雛形早就在他腦中逐步成型，只是眼下幹部的組織能力普遍不足，大多數人還停留在“邊打邊訓邊摸索”的階段，離真正的指揮要求還有很大距離。可惜一直抽不出整塊時間推進這件事。柳昊打算，等“朝仙問題”一解決，就立刻把軍校建起來。

想到這兒，他覺得不如先抓緊把狙擊手培訓搞起來。

“通訊員！”