“代表自強！” 李師傅的聲音很響，車間裡的工人都看了過來，“以前咱們兵工廠只能修老機床，造土槍，現在能造新步槍、新鍋爐，以後還能造飛機、造大炮！這國旗掛在廠裡，就是提醒俺們：別讓人看不起，要造最好的武器，讓新中國的腰桿挺得更直！”
空冥感知裡，工人們都用力點頭，手裡的扳手、鉗子握得更緊。王衛國突然明白，國旗對工人來說，是 “自強” 的象徵 —— 不是靠別人，是靠自己的雙手，造出好東西，讓國家不被欺負。他想起之前改良步槍防卡殼，想起畫零件圖紙，都是在為 “自強” 出力，心裡突然湧起一股自豪感。
中午在兵工廠食堂吃飯時，小李拿著一張剛印好的《國旗製法說明》走過來，坐在王衛國對面：“這是軍區剛發的，上面寫著國旗的尺寸、顏色標準，還有五顆星的位置 —— 大星的外接圓直徑是旗高的 3/10，小星的外接圓直徑是旗高的 1/10，每顆小星都有一個角對著大星的中心，代表‘一心向黨’。”
王衛國接過說明，仔細地看，空冥感知裡，他 “看到” 天安門廣場上的國旗，正是按這個標準制作的，大星在左上方，四顆小星環繞著，像一家人緊緊靠在一起。“以前覺得國旗就是紅布加黃星，現在才知道，連每個角的位置都有講究。” 他笑著說，“這講究，就是‘用心’—— 黨用心帶咱們，咱們用心護國家。”
下午回學堂，劉老師正在課堂上教學生畫國旗。黑板上畫著國旗的圖譜，旁邊寫著 “五星紅旗的象徵意義”。看到王衛國進來，劉老師笑著招手：“衛國，你來得正好，給同學們講講你對國旗的理解吧。”
王衛國走到講臺前，看著臺下幾十雙明亮的眼睛，想起自己在晉察冀戰地小學的日子，那時用炭筆在牆上寫 “打倒日本帝國主義”，現在能在學堂裡教學生畫國旗，心裡滿是感慨。“同學們，這國旗的紅，是趙老栓爺爺、是無數犧牲的英雄的血；這大星，是黨，是領路人；這四顆小星，是咱們每個人 —— 工人、農民、老師、學生，都在為新中國努力。” 他指著黑板上的國旗，“咱們現在好好讀書，以後就能像兵工廠的師傅一樣造機床，像醫生一樣救病人，讓這面國旗更鮮亮、更有力量。”
學生們都認真地聽著，有的拿出筆記本記下來，有的舉起手問：“王衛國哥哥，咱們能為國旗做些什麼？”
“好好吃飯，好好讀書，保護好身邊的國旗，就是在為國旗做事。” 王衛國笑著回答，空冥感知裡，學生們的眼裡閃著光，像一顆顆小星星。
傍晚放學，王衛國走在回家的路上，突然聽到街角傳來 “嘩啦” 的聲響。空冥感知裡，他 “捕捉” 到一股惡意 —— 兩個穿深色短褂的男人，正撕扯牆上的國旗，嘴裡還罵著汙言穢語。是特務殘餘！
“住手！” 王衛國快步衝過去，空冥感知裡，他 “看到” 男人手裡藏著一把短刀，卻沒怕，“這是新中國的國旗，你們敢撕？”
男人轉過身，眼裡滿是兇光：“小崽子，少管閒事！這破旗早晚得被撕了！” 說著就揮刀向王衛國砍來。
王衛國踩著七星步 “踏虛訣”，左腳輕輕點在青石板的縫隙處，身體像風一樣往旁邊一躲，同時撿起地上的木棍，精準地砸在男人的手腕上，短刀 “哐當” 掉在地上。另一個男人想衝過來，卻被聞聲趕來的街坊攔住：“敢撕國旗，俺們跟你拼了！”
很快，小李帶著公安同志趕來了，把兩個特務按在地上，手銬 “咔嗒” 一聲鎖住了他們的手腕。“又是你們這些特務殘餘！” 小李氣得發抖，“開國大典剛過，就敢破壞國旗，真是膽大包天！”
。旗國補忙幫起一，線針遞的有，糊糨遞的有，來過圍都們坊街，裡知冥空，說聲輕他 ”。來起掛新重，好補它把會們俺“。些了整完前之比卻，跡痕有是還然雖，去回粘地細仔糊糨用，來起撿星角五把，下蹲他。上地了在掉星角五顆一，子口大個一了撕被布紅 —— 好疊地翼翼心小，旗國的碎撕被起撿國衛王
。定堅是滿裡眼，飄輕輕裡暮在旗國面兩著看，裡院在站都匠木老、芳小、媽大李、軍破王。起一在排並旗國的媽大李和，上門院在掛旗國的好補把國衛王。了黑經已天，時院合四到回
”。了著護人輕年們你靠就，旗國這後以“，說著笑媽大李 ”。時輕年爹你像，子樣的旗國護你天今，國衛“
。上地土片這在飄遠永旗紅星五讓，去下傳念信的 ”護守“ 把，樣一父養像要；苦的痛病再用不姓百讓，人多更救，醫好學要；平北著護，廠工兵著護，武的好更、床機的好更造，械機好學要他 —— 向方的晰清了有然突裡心，頭點點國衛王 ”。的會俺“
。來未的現實點點一，手雙的己自靠要他是，想幻是不面畫些這。旗紅星五著掛，幹薯紅著曬，著鬧、著笑，活生穩安姓百的裡衕衚；樑棟的家國設建為後大長，書讀真認生學的裡堂學；疆邊著護守武的出造，轉運夜日床機的裡廠工兵：平北的來未到看彿彷他，裡知冥空
。往嚮的來未對、穩安對、平和對人通普個每是，勁幹的者設建是，盼期的者牲犧是 —— 念信的著活是，布紅的止靜塊一是不旗國：白明然突，事的到看，話的到聽天今起想他。的淡淡著泛，上星角五在落，來進照窗過月的外窗。的剪芳小給天白是，星角五的剪木桃顆一著攥裡手，上炕土在躺國衛王，了深夜
。上地土的深他片這在留遠永，”平太“ 的表代旗紅星五到直，姓百護裡衕衚在，識知學堂學在，紙圖畫廠工兵在 —— 戰續繼，念信份這著帶會他
寧宸穿越到了一個歷史中從未出現過的朝代，本想一心搞錢，做個快樂逍遙的富家翁，三妻四妾，安度餘生...可結果一不小心聲名鵲起，名動大玄皇朝。
唐逸穿越成古代官二代，開局就在女子床上醒來。
結果直接衝進來一群壯漢，要殺他祭天，唐逸才知道被坑了，這是惡毒繼母的圈套，想要置他於死地。
堂堂現代兵王豈能束手就擒？當場霸氣反擊！
將繼母啪啪打臉，更是將文武百官整得生活不成自理......成了整個大炎的活閻王！
繼母：“啊啊啊......他一個廢物，為什麼殺不死，怎麼殺都殺不死？”
老爹：“啥？我那廢物兒子活成了我最強的敵人？老天爺你玩我？”
群臣：“受不了了，老天你怎麼不降下個雷，劈死那該死的攪屎棍啊！”
皇帝：“嗯，聽說有大臣和敵人這段時間太跳？給朕說這個幹嘛？關門，放唐逸就行了......”
天崩地裂，宿命倒懸。一個現代靈魂，能在明末的火燒油中，挽天傾嗎？
天啟六年，王恭廠大爆炸撕裂天空，歷史在這裡轉彎。
朱光明魂穿成天啟帝襁褓幼子朱慈炯，卻發現自己正踩着大明最後一塊浮冰——
七個月開口叫父，一歲寫名，兩歲縱論朝局。
朝野嘩然：太子是吉祥的，還是妖嬈的？
天啟八年，這個不載歷史的年份，是金手指的成功嗎？
奉天殿的鐘聲在半夜敲響，歷史修正的慣性粉碎了所有的幻想。
三歲的太子站在朝廷里，喊出了叛逆的怨恨：
繼太祖老忌諱重，繼父皇遺志日啟！
八年九月十八日，南京孝陵大祭，重啟帝收藩歸京。
這是建文重生還是太祖重生？
“我問”天下，誰景從？
這是最瘋狂的穿明—— 當幼兒園大班皇帝撞上考研帝國的慢性病時， 用尿布奶瓶裝整個中國星辰大海嗎？
我家娘子被欺負了？
我是誰？
我是林沖？
就是水滸里那個八十萬禁軍教頭，武藝高強，但最後落得個妻子自縊身亡、自己鬱鬱而終的林沖？
開什麼玩笑，我既然有萬夫不當之勇，那還等什麼，宰了高衙內，自上梁山去。
我，李遠，一個只想在亂世躺平的鹹魚大學生。
結果......
曹操眼裡的我：一個天天盼着我死。嘴比刀還毒的孽障，但沒他還真不行。
夏侯惇眼裡的我：流落在外。才華橫溢。身世可憐的賢侄，必須寵着！
曹洪眼裡的我：比我還摳門。專門盯着糧倉薅羊毛的活閻王。
劉備眼裡的我：斷我機緣。搶我名聲。比我還懂仁義套路的陰險老六！
典韋眼裡的我：管飯的，不能讓他被主公砍了。
而我眼裡的自己：只想下班！只想下班！只想下班！
當夏侯惇一巴掌拍在我肩膀上，滿臉慈愛地喊“賢侄放心”，而曹操在一旁氣得拔劍時，我悟了。
這三國，它好像有那個大病！
（內心OS：所以，我到底是誰的賢侄？曹老闆你倒是給個準話啊！）
穿越到大夏，開局兵荒馬亂，百姓易子而食，而齊牧卻稀里糊塗地成了極樂縣的縣令！為了帶領大家致富，他先是研究水稻技術，解決飢荒。後大力發展工業，以工代賑，走向富裕生活！而他也只是想做一個逍遙土縣令，可沒想到寧靜的一天，卻迎來了微服私巡的夏皇！“小兄弟，這路為何這麼寬敞？”“這個季節，為何能種植出西瓜這種夏季水果？”“小兄弟，槍是何物？”
穿越水滸世界，成為行者武松。卻正好趕上宋江命令樂和唱歌，試探眾頭領態度。
本來就看不上宋江虛偽的武松直接拍案而起。
這梁山，不待也罷！
我要回二龍山，誰贊成，誰反對？
今日一別，以後見面，就是生死大仇！
李逵嗜殺成性，濫殺無辜？殺！
王英好色卑劣，流氓一個？殺！
吳用心狠手辣，害人無數？殺！
董平忘恩負義，恩將仇報？殺！
隨着手中雪花鑌鐵雙刀揮舞，武松意外的發現，他一步一步，爬到了最高。
雲二，每天幻想着有朝一日能夠天降橫財成為小地主的現代社畜，於是老天爺直接上了法力，走你！接着莫名奇妙穿越到了唐朝李世民的時代，現代人的靈魂與大唐的世界究竟能碰撞出怎樣的火花.............
為了當年的驚鴻一瞥，江清婉隱姓埋名嫁入將軍府，花了半身修為幫秦家改命。
誰知男子曾經回到北京，帶回了美麗華貴的縣主。
婆婆明褒暗貶地逼她讓位，甚至喊了她五年母親的養子，也輕蔑地看着她。
“你是一個商女，怎麼配做我媽媽？”
看透一切的江清婉拋下一紙和離書，收回了對秦家的保佑，讓他們厄運纏身。
本想逍遙離京，卻遇到了身負怪命格的九王爺，竟能幫她恢復修養。
她成了九王爺的幕僚，京城謠言四起，都說她是王府的外室嬌娘。
男人冷着張俊美如仙的臉，充滿了厭惡。
“她只是我邀請的天師。”
後來，江清婉成了著名的東京神算，京中權貴紛紛跪求一卦。
前夫後悔不已，糾纏不清，一聲“婉婉”喊得真心切。
貴氣清冷的九王爺化身醋精加寵妻狂魔，抱着人的小腰宣誓主權。
什麼天師？這是他的小嬌娘。