孫小滿送來的要塞密道圖，像一團灼熱的火炭，壓在楊帆心頭，也灼燒著所有知情人。那不再是飄渺的希望，而是具體到每一條坑道、每一個火力點的沉重責任。它預示著未來更殘酷、也更關鍵的戰鬥。而這一切，都需要人去執行。首期隨營學校的學員們，就在這種日益緊迫的氛圍中，迎來了他們的結業考核。

考核在黎明前的黑暗中開始，三項內容，直指實戰核心。

第一項，深夜穿越“鬼見愁”。這不是訓練，而是真正的任務。每名學員需單獨出發，在次日正午前，將一份用蠟封好的“作戰命令”（實為白紙）送至設在峽谷另一端密林中的“前指”（由王鐵錘帶人臨時設立）。峽谷內怪石嶙峋，夜間常有野獸出沒，更有幾處陡坡需要徒手攀爬，是對膽識、體能和夜間行進能力的極限考驗。學員們的身影逐一消失在濃墨般的夜色裡，留下的只有逐漸遠去的、小心翼翼的腳步聲和被驚起的夜鳥撲稜聲。

第二項，地圖復原。王鐵錘將幾張從日軍屍體或廢棄據點蒐羅來的、被撕毀、汙損或殘缺不全的地圖碎片分發給學員。要求他們在規定時間內，憑藉對周邊地形的記憶和測繪知識，將這些碎片拼合、補全，繪製出一幅儘可能準確的區域地形圖。巖洞裡只剩下紙張摩擦和炭筆劃過的沙沙聲，學員們眉頭緊鎖，時而對照記憶中的山形水勢，時而在石板上進行比例換算。

第三項，野外求生。由孫老爺子親自監考。學員們被帶到一片陌生的林區，身上除了一把刺刀和空水壺，再無他物。要求他們在兩個時辰內，至少辨別並採集回五種可食用的菌類或植物根莖，並說明其特性和食用禁忌。這是對孫老爺子山林課程最直接的檢驗。有人很快找到了熟悉的榛蘑、猴頭菇，也有人誤採了顏色鮮豔的毒菇，被孫老爺子厲聲喝止，並當場講解其致命毒性，令人後怕。

考核結束，有人遍體鱗傷卻準時送達命令，有人繪製的地圖精準堪比原圖，也有人不僅辨明瞭十幾種可食用菌，還順帶找到了幾處乾淨水源。當然，也有人未能透過，或超時，或繪圖錯誤百出，或無法在野外獲取足夠食物。透過者臉上難掩激動，未透過者則垂頭喪氣，但眼神里大多是不服與決心。

結業儀式沒有鮮花，沒有禮堂，就在他們平日上課的最大巖洞裡舉行。篝火燃得正旺，映照著每一張年輕而堅毅的臉龐。

楊帆走到人群前方，手裡沒有證書，只有一疊精心鞣製過的、大小不一的潔白樺樹皮。他拿起第一張，用他那把時刻不離身的刺刀，在樹皮內側光滑的膜面上，一筆一劃，用力刻下畢業學員的名字、科目和日期。字跡深入肌理，帶著金屬的冷硬與樹木的韌性。

“我們沒有機器印刷的文憑，也沒有官府的大印。”楊帆的聲音在巖洞裡迴盪，清晰而有力，“但這把殺敵的刺刀刻下的字，這片白山黑水間生長的樹皮，就是你們最好的證明！它見證過你們的汗水，也必將見證你們未來的功勳！”

刻完名字，他取出一個小瓷碗，裡面不是印泥，而是鮮紅的硃砂混合著少許烈酒。他目光掃過眾人，然後猛地用刺刀劃破自己的左手拇指，將殷紅的鮮血滴入碗中。

“我楊帆，以此血為誓，證明你們的學業，認可你們的擔當！”

他用染血的手指，在每一張刻好名字的樺樹皮畢業證上，重重摁下一個清晰的血指印。那指印，像一團燃燒的火，烙印在潔白的樹皮上。

鐵柱走上前，他手裡捧著一個木盒，裡面是他帶著幾個老兄弟，用繳獲的不同口徑子彈殼，精心打磨出的幾十個“筆尖”。“拿著！”他聲音粗獷，卻帶著難得的鄭重，“往後畫圖、寫字、算數，用得著！記住司令的話，也多記住我老粗的一句話——‘多算勝，少算不勝’，腦子，有時候比槍子兒還頂用！”

。禮特獨的息氣煙硝著帶、甸甸沉這過接重鄭們員學

：誓宣嚴莊，拳右起舉，向方山白長的見可約外巖向面，員學的核考過全，下領帶的帆楊在，後最

”！鑑共月日，證為地天，誓此！華中我復，寇日逐驅！轅軒我薦，熱我以！土疆我衛，學所我以！日抗志矢，子學輩吾！碎破河山，肆寇倭“

。數無鳥飛起驚，野四震聲，盪激層層間原雪海林的茫蒼在，巖出衝言誓的壯雄

”……書胞同北東告……隊遣先日抗上北……軍紅農工國中“：辨可然依跡字的糊模，上單傳。單傳印油的齊齊整整得疊摺、損破緣邊、黃發張一出，裡懷的從著抖，旁證業畢皮樹樺的畢完發分未尚堆那到走他。來下了留悄悄卻頭柴老，去散漸漸群人

。見可約舊依，記標的頭錘刀鐮和題標的紅那但，跡字分部了蓋覆理紋的皮樹糙。面背的證皮樹樺張幾在糊地細仔它將，糊漿作湯米的薄稀點點一用，單傳開展地心小他

”……啊滅沒，種火……了走著接，娃娃些這……路的完走沒年當們你……長連老“：語自喃喃，山群的綿連外著眼老的濁渾，章勳皮樹的好糊那著他