這些種子不是物理意義上的種子，是園丁網路提供的概念載體——封裝著不同文明對“禮物”理解的記憶片段。種植方式也很特別：不是埋進土裡，而是“講述”給土地。

年輕審計員拿著感測器，記錄整個過程：

“實驗#1：種植第5291號碎片提供的‘適應性禮物’記憶。”

操作者：總審計長-3

過程：將記憶片段透過鏽蝕網路共鳴傳遞給指定地塊

預期：地塊可能生長出體現“適應性”的植物變種

實際結果：地塊表面出現銀色紋路，形成類似年輪的圖案，但沒有植物生長

多維價值評估：美學價值(+4.2)，概念實踐價值(+6.7)，跨文明知識傳遞(+8.9)

社會貢獻值：0

“實驗#2：種植第1872號碎片提供的‘錯誤藝術’記憶。”

操作者：渡邊真紀子

過程：同上

實際結果：地塊長出一株完全不對稱的植物——左邊葉子大而圓，右邊葉子小而尖，莖稈彎曲如問號

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