“李長老說得對，”另一位長老附和道，“我們丐幫只要做好自己的事情，守護好襄陽，就行了，沒必要搞這些花裡胡哨的東西。”

我知道他們的顧慮，也理解他們的想法，但我不能因此而放棄改革。

“各位長老，我理解你們的顧慮，”我平靜地說道，“但時代不同了，蒙古的威脅不是我們靠傳統的方式就能應對的。之前的襄陽保衛戰，我們雖然勝利了，但也付出了很大的代價。如果我們不提升自己的實力，下次蒙古大軍再來，我們很難保證還能守住襄陽，守住南宋的土地。”

我頓了頓，繼續說道：“建立學堂不是讓弟子們放棄乞討，而是讓他們在乞討之餘，能學到一些有用的知識，提升自己的能力。這樣不僅能讓他們更好地對抗蒙古，也能讓他們以後有更好的出路。組建破蒙軍雖然需要耗費資源，但只要我們管理得當，開源節流，一定能負擔得起。而且朝廷也會支援我們，只要我們能證明自己的價值，他們就不會吝嗇資源。”

我還拿出了襄陽保衛戰的例子，向他們說明改革的必要性。之前的襄陽保衛戰，我們之所以能勝利，很大程度上是因為我們運用了新的戰術和知識，如果還是按照傳統的方式作戰，我們很難取勝。

在我的耐心勸說下，加上耶律齊的支援，老派長老們終於同意了我的改革方案。雖然還有一些人心存疑慮，但他們也沒有再公開反對。

改革方案正式推行後，我以身作則，親自授課，教弟子們讀書寫字、算術、衛生常識。蘇晴也主動幫忙，教弟子們一些峨眉派的劍法和輕功。情報堂的長老則按照我的要求，開始整頓情報網，建立分級傳遞制度。破蒙軍的選拔也順利進行，很快就挑選出了一千多名優秀的弟子，開始進行嚴格的訓練。

改革的過程並不是一帆風順的，遇到了很多困難和阻力。比如，有些弟子不願意讀書，認為讀書沒用；有些地方的分舵不配合情報網的整頓，擔心失去自主權；破蒙軍的訓練強度太大，有些弟子受不了，想要退出。

針對這些問題，我採取了不同的解決辦法。對於不願意讀書的弟子，我耐心勸說，告訴他們讀書的重要性，同時也制定了一些獎勵機制，鼓勵他們學習；對於不配合的分舵，我親自前往，與分舵舵主溝通，曉以利害，同時也給予他們一定的自主權，讓他們明白改革不是要剝奪他們的權力，而是為了讓丐幫更加強大；對於想要退出破蒙軍的弟子，我沒有強求，而是讓他們自己選擇，但也告訴他們，破蒙軍是丐幫的希望，是對抗蒙古的尖刀，能加入破蒙軍是一種榮譽。

在我和大家的共同努力下，改革逐漸走上了正軌。丐幫弟子的文化水平有了明顯的提升，很多之前不識字的弟子現在都能讀書寫字了；情報網的效率也大大提高，能及時獲取蒙古的各種情報；破蒙軍的戰鬥力也在不斷提升，成為了一支紀律嚴明、戰鬥力強悍的精銳部隊。

與此同時，我也沒有忘記聯合江湖各派。我派人前往峨眉、全真、崑崙等門派，向他們通報了傳功缽覺醒的訊息，同時也與他們商議如何利用這兩年時間，加強合作，提升整個江湖抗蒙聯盟的戰鬥力。

各大門派都非常重視，紛紛表示會全力支援。峨眉派派出了一批優秀的弟子，前來襄陽協助訓練破蒙軍；全真教則分享了他們的內功心法，幫助破蒙軍弟子提升內力；崑崙派則提供了一些獨特的武器和戰術，增強了破蒙軍的戰鬥力。

我還與南宋朝廷加強了聯絡。我親自前往臨安，面見了宋理宗和主戰派將領曹友聞，向他們彙報了蒙古的動向和丐幫的改革進展，同時也向他們爭取更多的資源和支援。

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