秋陽把古楓村的楓香樹曬得暖融融的，葉子邊緣泛著淡淡的金紅，落在溪邊的石板路上，踩上去沙沙作響。

嶽川坐在村頭的老楓樹下，面前擺著一張簡易的木桌，桌上堆著剛印刷好的《葉痕奇遇記》中文簡體版小說，封面是凌薇設計的——小楓坐在楓香樹椏上，手裡捏著一片寫滿詩句的楓葉，背景是古楓村的溪流和遠處的青山，比國際版多了幾分中式水墨的韻味。

這是他國內巡迴籤售的最後一站，也是最特別的一站。沒有華麗的書店，沒有聚光燈，只有村民和附近鄉村學校的孩子圍坐在一起，眼神里滿是期待。

“嶽叔叔，小楓後來還會回古楓村嗎？”一個扎著羊角辮的小女孩舉著書，聲音脆生生的，她的書皮上，還貼著自己畫的楓葉書籤。

嶽川笑著接過書，在扉頁上寫下一句：“楓香樹的根，永遠在古楓村。”

筆尖劃過紙面，墨香混著楓樹葉的清香，在空氣中瀰漫。

“小楓會帶著世界各地的夥伴，常回來看楓香樹爺爺，就像你們長大後，也會常回來看家鄉一樣。”

他的話剛落，周圍的孩子都使勁點頭，這是他作為文學創作者的初心——不僅要寫好看的故事，更要在文字裡種下“家鄉”與“熱愛”的種子，這也是國內美育基地“文學課堂”的核心內容。

不遠處的美育基地裡，傳來悠揚的吉他聲，夏晚晴的詩樂巡演也恰好到了古楓村。

她穿著一件素色的棉麻長裙，坐在臨時搭建的小舞臺上，身邊放著一把竹笛和一架簡易的電子琴，面前的螢幕上，播放著孩子們的童詩作品。

“接下來這首歌，叫《楓溪吟》，歌詞來自古楓村孩子寫的童詩，”她指尖撥絃，溫柔的旋律緩緩流淌，“楓影落溪，魚戲葉間；風過林梢，聲如童言。”

歌聲穿過楓樹林，飄到嶽川的籤售現場，孩子們不自覺地跟著哼唱起來。嶽川停下筆，抬頭看向美育基地的方向，嘴角微微上揚。

夏晚晴的副線從未偏離“作曲編曲+文化傳播”的核心，這次國內詩樂巡演，她特意收集了各地鄉村孩子的童詩，譜成專屬的旋律，既讓音樂有了本土化的溫度，又為國內的音樂美育課程提供了鮮活的教材。

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