聯展開幕前三天，周曼抱著資料夾衝進嶽川的辦公室，眉頭擰成了疙瘩：“故宮那邊出了點問題——《石臺孝經》的拓片運輸時遇到暴雨，包裝有點受潮，得延遲兩天到。”

嶽川正對著聯展的展區圖紙發呆，聞言抬頭：“受潮嚴重嗎？有沒有損壞？”

“倒是沒壞，就是得晾乾了再裝裱。”周曼把照片遞過去，紙上的拓片邊緣有點發皺，“主辦方說要不要調整展區順序，把你的詩碑展區提前，等拓片到了再補進去。”

“別調整。”嶽川指著圖紙上“詩碑區”旁邊的空白區域，“留著這個位置，咱們臨時加個‘活字印刷體驗區’，讓遊客自己排版印你的詩——正好林野在戲班教畫畫，讓他設計點活字紋樣，把秦腔臉譜、扎染紋路都融進去，比空著強。”

周曼眼睛一亮：“這個主意好！既不浪費空間，還能增加互動性。我現在就聯絡活字工坊，讓他們加急做一批字模。”

剛送走周曼，夏晚晴的電話就打了過來，聲音裡帶著點笑意：“聽說你要搞活字印刷體驗？要不要我去當‘特邀印刷員’？上次在大理學的扎染我還沒忘，說不定能幫上忙。”

“求之不得。”嶽川笑著說，“正好下午去展區看看，你要是有空，一起去？順便嚐嚐附近那家老字號的豆汁兒，聽說配焦圈絕了。”

下午的陽光正好，嶽川和夏晚晴沒開車，騎著共享單車往展區走。路過衚衕口的小賣部時，一個穿校服的姑娘突然衝過來，手裡舉著本卷邊的《邊城》：“嶽老師！夏老師！我昨天去籤售會沒排上隊，能不能補個簽名？”

姑娘叫蘇曉，是附近中學的學生，筆記本里夾著張自己畫的翠翠，鉛筆線條有點生澀，卻把渡口的霧畫得很像。“我也想當插畫師，”她紅著臉說，“看了林野老師的畫，更想好好學了。”

嶽川接過筆記本，在扉頁上寫道：“別怕畫得不好，重要的是把心裡的東西畫出來。”夏晚晴也簽了名，還從包裡掏出張《渡口》的試聽碟：“這是還沒發行的版本，送給你，畫畫的時候聽聽，說不定有靈感。”

蘇曉抱著筆記本和碟片，激動得差點哭出來，跑遠了還回頭喊：“謝謝嶽老師！謝謝夏老師！我一定會好好畫畫的！”

“你看，”夏晚晴看著姑娘的背影，笑著說，“這就是你說的‘把故事傳下去’吧？”

嶽川點點頭，心裡突然暖暖的——他以前總覺得“抄作業”是單向的輸出，現在才明白，這些故事像蒲公英的種子，落在別人心裡，還能長出新的芽。

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