沈清和離開後，教室裡的安靜持續了很久。

白祈趴在桌子上，臉頰貼著微涼的課本，能清晰地聽到自己“砰砰”的心跳聲，像是要撞破胸腔跳出來。

方才沈清和站在講臺上，溫和卻堅定地為他澄清謠言時的樣子，一遍遍在腦海裡回放，每一個眼神、每一句話，都像是帶著溫度的羽毛，輕輕拂過他的心底，泛起一圈又一圈的漣漪。

他緩緩抬起頭，透過溼潤的眼睫看向講臺的方向，那裡早已沒有了沈清和的身影，可空氣中似乎還殘留著他身上淡淡的茶香。

陽光透過窗戶落在課本上，照亮了書頁上密密麻麻的字跡，也照亮了他泛紅的眼眶。

“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起，講課老師清了清嗓子，開始繼續講課。

白祈努力將注意力集中在課本上，可腦海裡卻總是不由自主地浮現出沈清和的笑容，還有他說“你很好看”時溫柔的語氣。

他的手指無意識地在課本上輕輕摩挲著，嘴角不自覺地微微上揚，心裡像是被什麼甜甜的東西填滿了。

【系統提示：檢測到宿主對沈清和情感依賴度大幅上升，已超出正常師生關係範疇。警告：持續沉溺個人情感，可能導致任務偏離，建議宿主保持理性。】

冰冷的機械音在腦海中響起，白祈微微一怔，臉上的笑容瞬間僵住了。

他猛地回過神，意識到自己剛才竟然在課堂上走神，還在想沈清和的事情。

他連忙低下頭，臉頰泛起了細密的紅意，心裡充滿了慌亂和不安。

他知道系統的提醒是對的，他和沈清和之間，只是普通的師生關係，他不應該對沈清和產生這樣的感情。

。拔自法無，中其溺沉要想，近靠要想地主自由不他讓，的暖溫束一是像就，護保和溫的和清沈，是可

。焉在不心些有都祈白，課的午上個整

。安不和待期了滿充裡心，幕螢著挲地識意無指手，息訊的來發和清沈有沒有看看，機手出拿會地時不時他

。去走向方的樓公辦著朝是而，屋租出回接直樣一常往像有沒他。室教了出走步快，包布帆著揹，西東好拾收祈白，課下到熬易容不好

。了豫猶又，時口門樓公辦到走可，謝謝聲一說他對口親想，和清沈找去想他

？了親太否是接的們他

。他到擾打會不會，他找去然貿樣這己自道知不也，間時有沒有在現和清沈道知不他

”？祈白“：音聲和溫的悉道一了來傳後，候時的結糾他在就

。溫外格來起看他讓，暈的暖溫層一了上鍍他給，上的他在落。容笑的和溫著帶上臉，夾料資個一著拿裡手，遠不在站和清沈到看，過轉地猛祈白

”？嗎去出要您……您“，張的覺察易不一著帶裡音聲，睛眼的和清沈看敢不，頭下低忙連他，紅通得漲間瞬頰臉，了快加間瞬跳心的祈白”！師老沈“

”？服舒不點有還是不是？好太不是還麼怎臉“，切關一著帶，上臉的他在落目，前面他到走，頭點點著笑和清沈”。務教趟去，嗯“

”。言謠清澄我為您謝謝……上早，您謝謝來過想是我……我“，道說聲小，和清沈向看睫眼過，頭起抬，頭搖搖忙連祈白”。心關師老沈謝謝，事沒我，有沒“

”。在存該應不就來本，言謠些那。歉抱得覺要需不，事何任錯做有沒你，了過說我“，和溫舊依氣語，笑了笑和清沈”。氣客用不“

。來出不說也字個一，咽哽嚨己自現發卻，麼什些說要想，張了張他。流暖一起泛裡心的祈白，睛眼的和溫和清沈著看

”。飯吃你請我？麼什吃想午中“，安一著帶氣語，膀肩的祈白拍了拍輕輕，手出他，惜憐一起泛裡心，眶眼的紅泛他著看和清沈”。了多太想別，了好“

。道說地思意好不些有，頭搖搖忙連祈白”。了以可就吃去己自我，師老沈，了用不“

”。廳餐的錯不道味家一道知我，吧走“，溫的絕拒容不一著帶氣語，道說著笑和清沈”。型發新了換你祝慶是當就，係關沒“

”。師老沈謝謝……好“：頭點了點終最，散消漸漸豫猶的裡心，睛眼的和溫和清沈著看祈白

。和清沈向看會地時不時，直筆得繃，上在放手雙，上駛駕副在坐他。服舒很覺他讓，香茶的淡淡上和清沈著合混，足很氣暖的車。待期和張了滿充裡心的祈白，裡車的他進坐，校學出走和清沈著跟

。臟心的他住繞纏地，延蔓然悄，樣一蔓藤是像好的裡心，臉側的他著看祈白。溫外格來起看，容笑的淡淡著帶角，長纖睫，和條線臉側，車著開地注專和清沈

”。吧車下，了到“：說他對著笑，帶全安開解和清沈。口門廳餐西的緻修裝家一了在停終最，鍾分幾十了駛行子車

”。氣客用不，麼什吃想看看“：前面他到遞，單選起拿後然，下坐他讓置位的窗靠個了找和清沈。氣香的食著漫瀰中氣空，樂音的緩舒，燈的和，雅優很境環的裡廳餐。廳餐西了進走和清沈著跟，頭點點祈白

。張了滿充裡心，著抖微微指手，單選著翻他。悉太不也品菜些這對，飯吃方地種這來很他。措所知不些有，品菜的目滿琅琳面上著看，單選過接祈白

”。試試以可你，錯不很都麵意和排牛的家這“：道說地和溫氣語，笑了笑，子樣的張他著看和清沈

。道說聲小，頭點點祈白”。吧麵意和排牛份一點就我那，好“

。淌流中氣空在樂音的緩舒有只，靜安的暫短了陷裡廳餐，後開離員務服。員務服給遞單選將後然，餐了點地練，單選過接和清沈

”。了多爽清前以比，你合適很型發新“：道說口開主，笑了笑，子樣的張他著看和清沈。和清沈看敢不，餐的上桌著弄擺地促侷些有，上位座在坐祈白

”。師老沈謝謝“：道說聲小，頭下低忙連他，紅通得漲間瞬頰臉的祈白，獎誇的和清沈到聽

”。看好更會來起笑，笑笑多該應你，實其“，賞欣的和溫一著帶，上臉的他在落目，笑了笑和清沈”。氣客用不“

。好又淨純，薇薔白的放綻然悄朵一是像，容笑的淺淺個一了出，揚上微微角的他。中其溺沉要想地主自由不他讓，星的溫了滿盛是像面裡那，睛眼的和清沈著看他。拍一了間瞬跳心，目的和溫和清沈上對，頭起抬祈白

。緒的底眼己自住飾掩，水口一了喝，杯水的上桌起拿他。神的和溫了復恢又即隨，豔驚一過掠底眼，容笑的他著看和清沈

。意紅了起泛頰臉，頭下低地思意好不些有他。來起了”咕咕“得由不子肚的祈白讓，來而鼻撲氣香的食。前面們他在放麵意和排牛將，來過了走食著端員務服，快很

。排牛切始開，叉刀起拿，道說著笑和清沈”。了壞別，吧吃快“

。他著陪地心耐，度速的己自了慢放是只，話說有沒，子樣的他著看和清沈。叉刀用慣習太不然顯，拙笨些有作的他。排牛著切地翼翼心小，叉刀起拿，頭點點祈白

。張樣那始開一像再不，來下鬆放漸漸他讓，點的趣興祈白到找能是總，題話導引會很和清沈。事的活生和習學於關是多大，句幾聊會爾偶人兩。尬尷不並卻，靜安很得吃飯頓一

。息氣的暖溫一著帶，上臉在吹，煦和風微，明舊依。廳餐西了出走祈白著帶，賬了結和清沈，飯完吃

。道問著笑，祈白著看和清沈”？走走園公的近附去要不要，課沒午下“

”。好“：頭點點忙連，待期了滿充裡心，睛眼的和溫和清沈著看他，了快加間瞬跳心的祈白