安頓好大家，才給顧教練打了電話，這時還在縣初中做最後的針對性訓練。

他一個人開車過去，也想了解教練組是怎麼準備的。

作為一、二隊的總教練，60多歲的顧老師，這段時間非常辛苦。

既要抓球員的基礎技巧、戰術素養，還要參與兩隊的比賽安排，真是不容易。

門衛見過他開車過來，詢問了下，就放行了。

一隊的小孩也在，沒有高強度的訓練，只是恢復性地進行有球練習。

昨天比賽很賣力，今天適當放鬆，對接下來的賽程是有利的。

“小楊，快過來。”看見他下車，顧老師趕緊招呼道。

球員們都知道他，恭敬地招呼著。

其他幾名骨幹教練，也是報以善意的微笑。

“顧老師，準備得怎樣了？”他問道。

“發現了些問題，正在討論中。”老教練回道。

看旁邊有一張豎起的小黑板，應該是平常講解戰術用的。

。道說他”？樣麼怎，球踢子腦用會學能也， 論討多來將，與參來過都，員球的隊二一讓，見意個提我，師老顧“

”。好很議建的你，以可不麼怎這“

。會參來過，坐而地席都員球隊二一讓才這，下樹大邊場到，板黑著抬練教名兩讓，完說他

。來下了坐勢順是都，諱忌麼什沒倒家大，灰吃裡場土在天每

”。吃家大請我，淋淇冰或水泉礦件幾買，去過學同位帶你“，塊002出拿，來過劍左呼招，熱點有氣天

。了買採門校出，學同位一著帶地興高，後意同練教顧得徵夥小小

。來下心放是算，張不也，定穩很都緒家大看，常家兒會了拉們員球、練教和時這才志楊

。好不定一果結，袱包有想思，失患得患，多太法想怕最，中賽比

。他了給還錢的剩，瓶一了發都人每，來過水泉礦冰件三了買快很劍左

”。見意說說家大，打麼怎場這，高隊們我比遍普員隊，衡均很都力實員人置位個各，賽比的隊津天了看觀組練教“，前上走才師老顧，候時這

。言發相爭是都員球、員練教，睦和是很氛氣隊團

。略策主為搶對和磨以，樣一隊山泰打和得覺人的有

。擊反機擇，守防場半議建則的有

。打方對著張主，猛更的有還

。理道的各有各，分充較比還由理

。析分麼怎練教顧看，言發有沒，法之對應的通普是都，的說家大看

。道問師老顧”？嗎點弱有沒道難們他，對針的效有何如，有沒過想家大道知不但。方地錯不是這，極積很都“

…來起索思都家大間時一

”。 們他任信是很，隊個這明說，過換有沒直一衛後中名兩是就，題問的大最隊津天“，道說才他，言發人沒久許看

”。的慮考要需家大是才，點個這上對“

。眼亮很是不，說來的總，對應法辦想，言發始開是也人眾，裡這到說話

。口開時這才志楊，”下一說我，師老顧“

”。講請，嗯“

”。一過二做多們員隊議建，去過攻會機有旦一，法辦的擊反守穩取採以可們我，得覺人個“

”。規犯們他使迫，會機有旦一，去置位的衛中著就，法打的一過二持堅都，路右或路左“

“。點好能可，打點個這著盯就，牌黃現出旦一，去裡區往球帶膽大員隊至甚“

。道說上馬就練教顧，解見的己自完說剛他

”！的對是才法辦的楊小“

。等位跑，球運何如們他導指的對針有很，筆用始開，前近到，員隊衛前、鋒前的隊二把，上板戰到來著接

。楚清分十得代都理麼怎該，員隊防協方對有還邊連就

。來起解講地快很，等襲方對防，球點二搶，後上衛後、場中，置位察觀何如邊個兩，擊反麼怎員隊方己，位站上場在，員隊排安上馬，完沒還這

。來下了停的意滿才這，後白明部全們員球隊二到直，練演的右左鐘分01過經

。滿滿穫收，敵對何如上晚了確明也，識知了到學場現，的目戰了白明是都員球小有所

。的目了到達功是也議會析分

。知告經已，事的獎重府政把哥魏道知，在所義意的線出時同隊兩，了調強也時這才志楊

。上跟勵獎有也樣同邊這己自，赴以力全，袱包被不家大勵鼓就

。喜驚的大大份一，們迷球的館育個整給會能可很，上晚麼那，戰的計設完能果如們員球小信相，場育回返，隊團別告才這

。了先領0：2經已隊花申，外意有沒，場半下了到經已賽比，時場球到來他等

”。西東點有實確，鬧熱麼這都，球踢子孩小是就，了好太圍氛場球的邊這你，楊小“，來過他看哥柯