“剛才那條新聞我也看到了，從拍攝角度來講應該是出自咱們學校的老師之手。我不想追究到底是誰，因為沒有意義。我想闡述的就是既然咱們選擇了育書於人，不光是光是把學生教好。我不想給你們洗腦，要跟學生打成一片之類的話，但是作為他們老師的你們，很多行為學生都是看在眼裡的。如果他們有樣學樣怎麼辦？生活沒有捷徑！只能一步一個腳印走出來！你們好好想一想吧！你們從大學畢業，信誓旦旦地想在教育界闖出一片天地，結果竟然透過某種手段上位，別看現在可能是得逞了，可對方會相信你這麼個人嗎？日後還怎麼在圈子裡混？話又說回來，今天王老師被帶走問話，有學生在那裡歡呼，想想要是你倆對調個位置，你是怎樣的心情？王老師就算有諸多缺點，每當學生有問題的時候，他哪次不是第一個衝在前面？當然，王老師並不是個例！其他老師也是如此！比如咱們體育倪老師，教出了個全國短跑冠軍，想不到吧？咱們高一三班的趙老師，可是全國拉力賽的種子選手。英語竇老師每次都用自己的時間給學生補課……這樣的例子太多太多了，我說這麼多事情並不是想轉化你們的思維，因為這就是作為一個老師的責任！這樣的人才配稱為老師！你們還覺得咱們十三中如此不堪嗎？哪次你們外面闖禍不是學校給你們擔著？哪次外校的不良生來挑事，不是池宿他們作為代表的學生出去給你們平事兒？”

老盧的一番話過後，絕大多數的學生全都低下了頭。見他們沉默不語，盧副校長說道：“所以！即便吳校長和王老師現在遇到了事情，十三中處在了風口浪尖之上，我會挑起大梁為你們做一些事情，雖然能力有限吧！但是我也會以自己的方式努力！因為我想守護好名為十三中的避風港，就算這個世界是個垃圾場，我們總會在其中找到美好的事物！這才是咱們十三中真正的校魂！”

發言完畢，盧副校長覺得自己都快癱軟在地了。這時候不知道從哪裡傳來了掌聲，隨後所有稀稀拉拉的掌聲連成了一片。在全校師生的鼓舞下，盧副校長鞠了一個躬。正要走下臺之際，他看到桑妍衝他雙手舉起大拇指表示欽佩。

盧副校長剛下臺沒多久，顧小棠和紀亞孝也來到了大禮堂門口，他們見兩人氣喘吁吁的樣子以為出什麼事了，結果紀亞孝眼含熱淚地說道：“池宿醒了！”

現場又是一陣歡呼，震耳欲聾的歡呼聲整得盧副校長臉上青一陣白一陣的：合著我剛才說那麼多基本就是左耳聽右耳冒，還不如池宿醒來的訊息振奮人心了是嗎？看到盧副校長臉上的窘樣，桑妍不住捂嘴偷笑。

緊接著桑妍走上臺吩咐執刑部跟學生會聯合起來，維護好學校的秩序，剩下的就交由學校來解決。至於吳校長和王老師的事情，希望校內的師生都耐心等待結果，相信清者自清，他們一定會安然無恙地回來的。

午休的時候，池宿吃完了午飯，在執刑部裡休養生息，雖然恢復了意識，但是他的精神狀況並不是很好。

也難怪，長時間以來王老師都是他們最大的依靠，現在因為某人誣陷被帶走，換做誰都非常難受。

和池宿帶著的紀亞孝接到了班君實的電話，他也從網上看到了有關十三中的新聞，現在又更新了一條。應該是盧副校長講話的時候，執刑部和學生會的學生維持秩序時期錄製的。

紀亞孝馬上開啟電腦看去，隨後叫來了夏晚寧和張協，讓他們看看這個拍攝角度是從哪拍的。夏晚寧見後想了一會兒說道：“這是高一六班的方向……多半應該是汪老師拍的…怎麼樣？咱們是不是該做些什麼？”

班君實電話裡說這件事發酵得非常快，兩條新聞在網上引起了相當大的轟動，現在最好的方式就是以同樣的手法做出反擊。紀亞孝沒有信心地說道：“能管用嗎？君實哥，會不會有點兒越描越黑的嫌疑？”班君實也是聽不下去了連忙嚷道：“讓你做你就做！總比干瞪眼強吧？還有，我剛才給王老師以及咱們學校起了一卦，一切都會風平浪靜的！你放心吧！雖然會遇到一些波折，但事情總該會過去的。”

聽到班君實居然都會算卦了，池宿一下子從椅子上躥了起來，一把搶過電話嚷道：“好你個老班！去了才一個來月就會算卦了是嗎？你有沒有算到今天不宜打電話啊？因為你這就要被我噴了，你知道嗎！媽買批的！咱們十三中為啥到現在這種地步，你心裡就沒點兒逼數嗎？用起一卦就搪塞我們，真當我們是大傻子了是嗎？”

班君實沉默了一陣說道：“事在人為，謀事在天…相信只要咱們十三中上下團結一致，就一定會有所突破的！別的不說，聽說你夠慘的，被三百多人圍毆，別生那麼大的氣，對你恢復不老好的。”

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