變形術課上，麥格教授看到他，只是微微頷首，眼神中帶著一絲不易察覺的認可和督促。當實踐練習需要念咒語時，埃利奧特只能無奈地舉起手，示意自己無法參與。麥格教授便安排他進行無聲咒的意念模擬練習。“既然暫時無法發聲，斯卡曼德先生，這恰好是一個機會，讓你更早地專注於無聲咒的核心——意志與魔力的直接連線。嘗試在腦海中清晰地構建咒語效果，引導魔力，而不依賴語音。”

魔咒課上，弗立維教授尖細的聲音響起：“現在，請大家練習快樂咒的咒語——‘埃克斯佩克託·帕特羅納姆預備式’！”（這是一個虛構的、需要清晰發音的預備咒語）

埃利奧特張了張嘴，只能發出一串模糊的音節。弗立維教授從一堆書上探出頭，眨了眨眼睛：“哦，斯卡曼德先生，在進行‘特殊靜默修行’是嗎？很好，那麼請你專注於無聲咒的練習。嘗試不念咒語，僅憑意志讓羽毛飄起來。這是一個高階技巧，但對你的修行想必大有裨益。”

最考驗的是在黑魔法防禦術課上。盧平教授佈置他們分組練習一個需要互相喊出指令配合的防禦陣型。埃利奧特的搭檔恰好是哈利。

“埃利奧特，我數到三，你就往左移動，同時施放‘盔甲護身’！”哈利喊道。

埃利奧特只能拼命點頭，然後在哈利數到三時，迅速移動，揮舞魔杖，努力在腦海中想象“盔甲護身”的咒語和效果，試圖無聲地激發它。一道微弱的、幾乎看不見的屏障在他面前閃爍了一下，隨即消失。

盧平教授走過來，溫和地說：“不錯的無聲咒嘗試，斯卡曼德。但配合需要溝通，或許你可以和波特約定一些簡單的手勢？同時，繼續專注於無聲施法的意念集中，這對任何巫師來說都是寶貴的技能。”

於是，在接下來的練習中，埃利奧特和哈利發展出了一套極其簡陋的手勢密碼，而埃利奧特則加倍努力地嘗試無聲咒。他發現，含著葉子帶來的不便，反而迫使他將所有注意力都集中在魔力控制和意念引導上。

而當埃利奧特在圖書館遇到赫敏時，她正抱著一本厚如磚塊的《常見魔法病痛與治療方法》查閱著。看到埃利奧特和他手裡的紙板，她立刻露出了極度理解和欽佩的表情。

“這太了不起了，埃利奧特！”她壓低聲音，但語氣激動，“阿尼瑪格斯變形！這需要驚人的毅力和魔法控制力！含曼德拉草葉只是第一步，我查過資料，後面還有在露水中暴風雨的夜晚……”她突然意識到自己可能說多了，趕緊剎住車，臉微微紅了，“呃……祝你順利！如果需要任何理論支援，隨時可以找我！無聲咒的練習也可以一起探討！”

埃利奧特感激地點點頭。他知道赫敏是真心為他在學術上的挑戰感到興奮。

當然，也少不了來自斯萊特林的“問候”。在一次走廊的偶遇中，德拉科·馬爾福獨自一人（克拉布和高爾似乎去了別處）走了過來。他打量著埃利奧特，臉上沒有往常的譏諷，反而帶著點好奇。

“斯卡曼德，”馬爾福語氣算不上熱情，但也沒有惡意，“聽說你給自己找了個……有趣的挑戰？”他瞥了一眼埃利奧特手裡的紙板，“不能說話？是為了那個登記在冊的……阿尼瑪格斯？”他聳聳肩，“挺有野心的。祝你好運吧，希望你的舌頭不會麻木。”他說完，沒等埃利奧特做出什麼手勢回應，就轉身走了，留下一個有些彆扭但確實算是友善的背影。

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