戰鬥中，他們看到哈德遜本人指揮部隊，明顯熟悉此類環境。

“他以前來過類似地方，”羅根判斷，“這不是第一次。”

經過激烈交火，入侵部隊被擊退到入口處。但哈德遜帶著一個小隊突破了防線，直奔中央晶體。

“目標不是佔領，”萊娜驚呼，“是取樣！他們想要那個晶體！”

哈德遜到達晶體基座，開始裝置設定。光形試圖阻止，但被某種抑制場限制。

羅根和艾米麗（已下來支援）開火吸引注意力，而萊娜嘗試從控制端協助光形。

關鍵時刻，老陳和湯姆從上方向哈德遜隊伍投下爆炸物，造成混亂。

利用這個機會，光形突破抑制，與哈德遜直接對峙。

“你們不理解所尋求之力，”光形警告，“這力量不是工具，是責任。”

哈德遜冷笑：“所有力量都是工具。而我會掌握它。”

他啟動裝置，晶體的一部分碎裂被捕獲。但就在那一刻，整個空間發出劇烈震動，警報般的聲音迴盪。

“愚蠢！”光形第一次顯示情緒，“平衡被破壞！守護協議啟動！”

所有出口開始封閉，防禦系統變得無差別攻擊。哈德遜隊伍匆忙撤退，帶著他們的戰利品。

。起一形與，部在困被隊小羅

”。復修至直閉封須必園花。重嚴太壞破“，佈宣形”，域區個整 tnniatnoc 須必“

”？呢們我那“：問切急娜萊

”。任責予賦或，們你除消：難艱定決。險風了來帶但值價了明證們你“：們他向轉形

”。險風道知在現且而，快習學們我。復修助幫們我讓“：前上羅，刻時張

”。擔承和解理地好更了為。整調...接須必但。意同件條有“：慮考乎似形

”？整調麼什“：惕警娜萊

”。逆可不且，險風有程過但。解理助幫，植識意接直“，釋解形”，輸傳識知“

。質正真的量力，學哲的者造創，的目的方地個這——多許了解理們他間然突，速快但苦痛程過。意同隊小，擇選正真有沒

。樣多生復恢和護保於用，碼編生的球星數無——館書圖命生是而，武是不這

”...工化進或武是為以們他“，歎驚娜萊”，了解誤全完工重因基“

”。館書圖到看以所，護保求尋們你。武到看以所，制控求尋們他。圖意於基形塑可量力“：頭點形

。量力其用濫或製複試嘗能可，晶塊一了走帶遜德哈——險危大更到識意也們他但。識知人驚習學隊小間期，間時要需復修

。壞破或現發被已能可些有，個幾有還球全。園花一唯是不這形，是的安不人令更

”。喚召時要需被可但，眠休續繼會我。用濫止防，識知護保“，說時別告形”，們你在分部在現任責“

。識知的界世滅毀或救拯能可著載承，者護守為們他。者存倖純單是再不們他，淵深開離終最隊小當

。婪貪和解誤的本命生對抗對是而，司公個一抗對再不們他。變改已鬥戰道知羅，坑的閉封重回

。片碎量力的實現生塑重夠能有擁在現者持支的他和遜德哈而

。束結未遠程旅的們他道知隊小，上原雪拉阿在站

。始開剛剛分部的險危最，上實事

。冷寒到不覺乎幾們他但，龐臉的隊小羅過刮般割刀如風寒的加斯拉阿

。裝組新重前眼們他在界世個整彿彷，撼震所識知新的現湧中海腦被都人個每

”。樂響的大宏首一像，裡那在都碼編的命生有所...生微、、植“，過劃中空在地識意無指手的，語自喃喃娜萊”，絡脈的命生到看能我...我“

”。移慢緩的川冰...至甚，活生微，流水下地到覺能我。吸呼在地大“：雪積著掌手，上地在蹲姆湯

”。近接在正，外里公五約，類人...有還。上樹的米0021向方南東在鴞雪隻一，食覓外米008在狐極北隻三“：銳敏常異得變的，周四顧環地惕警麗米艾

”。應適間時要需說形。沒淹被會則否，知些這制控須必們我“：識意的他著擊衝般水如識知的得獲新，神中集己自迫強羅

”。它用使何如習學要需實確們我但。禮是而，擔負是不這“：靜平常異面，口所護庇的建搭時臨在坐陳老

”。象現然自種某...是像更，擾干為人是不。了擾幹被都道頻規常有所“：鎖頭眉，置裝訊通著錯除克傑

”。絕隔全完界外與會則否，個這制控會學要需們我。障屏知個一了造創，護保我自在它。園花是“：開睜後然，睛眼上閉娜萊

。度強的知制控，流訊資的同不分區夠能始開們他，移推間時著隨。力能新的們他應適習學中境環地極在隊小，時小個幾的來下接

”。率頻的確正到找要需“，道喻比姆湯”，道頻機音收節調像“

”。素有練訓，裝武。標目確明有，者行旅然偶是不。了近更類人些那“：覺警然突麗米艾

”。麼什要想，誰是們他察觀。蔽“：定決出做即立羅

。到測探被能可不乎幾，合融境環與力能新用利隊小

。麼什找尋在顯明們他，時達到人群那當

”。號訊出發在都域區個整像就。明不頭源但“，告報人的備裝 citcrA 白著穿個一”，常異數讀“

”。它到找須必們我，西東要重有裡這信相校上。描掃續繼“。尉上爾切米，手副的遜德哈是——鏡目護下取人的隊領

”。到不找們他，好很得閉封形但。口園花找在們他“：）力能新的現發們他是這（流隊小與線連靈心過娜萊

”？置裝測監期長下留們他果如但“：問地憂擔姆湯

”。點弱的置裝們他和境環用利。開離們他導引以可們我“：劃計了有經已羅

。置位際實離遠隊尋搜導引，常異場磁和崩雪的微輕造製夠能隊小，調協過

。據證何任現發能未，返而困終最隊團爾切米

。始開是只這道知隊小但，除解時暫機危

”。麼什有裡這道知他讓夠足晶塊那的到得他“，說陳老”，棄放會不遜德哈“

”。他止阻須必們我。量力那用濫或製複試嘗能可他且而“：頭點娜萊

。識知的予賦形了鎖解漸逐們他，索探和想冥同共過。義含部全的角新們他解理是務任要首

”。衡平生球地持維，路網個一組。點節助輔個一十二和園花要主個七有球全“，佈宣後索探次某在娜萊”，一唯是不園花“

”...握掌力勢似類或遜德哈被置位些這果如“：snoitacili 事軍視檢麗米艾

”。’病患‘或’睡沉‘園花些有說形。蝕腐或壞破被經已能可些有，是的糟更“：充補姆湯

”。護守何如習學時同，態狀路網解瞭。園花的近最查檢要需們我“：定決出做羅

。劃計和源資要需裡那往前。野荒亞利伯西於位園花的近最，識知共據

”。訊資部工重因基要想們他。換要需但，輸運供提能人絡聯有我“：源資的後最他用克傑

”。秘心核及危不但值價有夠足，分部分以可們我。料資索探的園花個幾對工重因基括包識知的予給形“：供提夠能娜萊

。互它與能還，命生知能僅不們他現發，力能握掌續繼隊小，中程旅。票運的亞利伯西往前了得獲們他，達易

”。復修我自它勵鼓...是像更，療治是不“，機生復恢中手他在木灌小株一，說地訝驚姆湯”，甦復植傷凍株這讓在我“

”。力潛大最現實它助幫。手助和家管的它為是而，命生制控是不們我“：化論理娜萊

”。年十了轉倒是像覺。傷損齡年...有還，是只不。我復修在量能命生“：合癒奇神始開勢傷的陳老

。態狀定穩不於園花且而，象跡活工重因基的顯明有域區。憂擔人令況現發們他，時置位園花亞利伯西達到

”。類人是不但。象跡侵...有“，告報後知娜萊”，壞破被衛守“

。延蔓面表在質狀絡脈黑有，暗變分部晶央中。小更但似相的加斯拉阿與園花個這現發們他，後進心小

”。它蝕腐在質生來外種某“，斷診娜萊”，染“

”。了錯做但，力能園花’強增‘試嘗在們他——置裝些那看。驗實行進裡這在工重因基“：據證現發麗米艾

”。苦痛被...怒憤，著活。面下在西東有“：脅威接直更到知姆湯

。曲扭但異變量能園花被顯明，睛眼發和肢外額有，大更但狼是像——擊攻中影從生異變，然突

。”化淨“和”安“是而，害傷是不——效有別特生異變對力能新的們他現發隊小。烈激但暫短鬥戰

”。態狀然自到生復恢“，到識意娜萊”，異變轉逆在們我“

。退消絡脈黑，淨純復恢晶。功終最但，調協和力大極要需程過。園花復修試嘗們他，後域區理清

”。顧照要需，統系活是園花“，說地意滿但憊疲娜萊”，護維期定要需“

。要重路網和態狀的園花他其於關是別特——識知多更了得獲們他，中程過復修在

”。件事絕滅模規大致導能可。統系個整及波會響影，效失園花個一果如“，釋解娜萊”，衡平生球全持維路網“

”。化武量力些這把想人的樣那遜德哈而“：肅嚴表陳老

。路網命生個整護保是而，方地個一護守是僅不們他。迫和標目新了有，時園花亞利伯西開離們他當

。金資和織組有手對而，園花有所控監力人或源資夠足有沒們他。大巨戰挑但

。爭鬥力權致導，憂擔員分部會事董起引行的遜德哈。盪部司公現發們他，時訊通工重因基控監。向方外意自來點折轉

”。友盟到找能可“，議建克傑”，利有們我對能可裂分“

”。值價和的目正真園花示展。育教是而，抗對要需不們我者或“：法想好更有娜萊

。名聞慎謹德道以，面會排安士博森沃·娜琳埃管主究研與們他，絡聯慎謹過。音聲的理更部工重因基接險冒定決們他

。時據證復修園花亞利伯西到看當是別特，奇好但慎謹士博森沃。保度高，行進點地立中在面會

”。界越...案專些某。對不覺總但“，認承”，發開可，常異然自是點地些這知告被直一們我“

”。統系態生球全壞破能可——險危且而，德道不僅不們它用濫。衡平和館書圖命生是而，源資是不些這為因“：識知分部分娜萊

。向方司公變改部從希，源資和訊資供提秘意同，服說被士博森沃

。擔負加增也時同的力能們他件套充擴，識知和戰挑新來帶都務任個每。園花他其復修和問訪，作工護守續繼隊小，時同

。”地接“助幫人他要需，沒淹流命生被時有姆湯。現顯始開力

。脅威知和實真分區以難，覺警於過得變麗米艾。量重的識知年千著承但，復恢然雖陳老

”。己自去失果如界世救拯能不“，說中議會隊團次一在他”，衡平要需們我“。注專和結團隊團持保力努，者導領為作羅

。調協友盟在潛他其和士博森沃與，路網訊通全安立建克傑。力能制控助幫，習練練訓了發開娜萊

。來到時劃計的遜德哈現發們他當破突

。的目的他為域區曲扭，點節量能個一立建行強是上際實——”園花新用啟“置位定特在片碎晶用使劃計他知得們他，訊資的士博森沃過

。一之區地富最樣多生，心中林雨遜馬亞是置位標目

”。場驗試武造創為只，統系態生南個整壞破能可“，告警娜萊”，功裡那在他果如“

。遜馬亞往前，行即立隊小

。向方的遜德哈滿不，援支秘員人全安工重因基些一至甚，源資了供提士博森沃——行獨單是不們他，次這但

。流河的服馴未像，混但大強量能。野狂乎幾，躍活更——他其同不園花遜馬亞

。式程用啟備準在正，地營立建經已隊團遜德哈

。人己自對針至甚，嚴常異施措全安——節細怪奇到意注隊小但

”。麼什怕害在他“，說後察觀羅”，園花制控要想是只不他“

”。饋反有，控全完不。他抗反在...片碎晶“：式模量能知娜萊

。變突況，時擊攻備準在就但。行前試嘗用啟在定決們他

。式方的混、機隨是而，計設照按是不命生圍周異變始開，發量能，控失置裝的遜德哈

。人的遜德哈括包，移有所擊攻異變，長生狂瘋植

”！響影能可林雨個整則否“，喊大娜萊”！tnniatnoc 須必“

。員傷和置裝下留，退撤中混在隊團遜德哈而，流量能定穩力能用使，行隊小

。功但盡力疲隊小，後定穩終最。制控拒抗乎幾量能，難困更前之比復修

。段手要必何任過”化進類人導引“是標目，織組子影的”會事理斯修米羅普“為名為是而，作工約北至甚或工重因基為是不遜德哈：訊資安不人令知得，員人技遜德哈的虜俘訊審們他，後戰

”。好備準否是類人論無，火神來帶類人為“，釋解員人技”，斯修米羅普新是們他信相會事理“

。中制控求追在”失損些一承“夠能為認，個多擊攻時同劃計並，置位園花他其道知會事理知得們他，是的憂擔人令更

。標目的們他為統系態生個整牲犧意願手對而，方地有所護守時同能不們他。戰挑大最臨面隊小羅

。略策新要需道知羅，流命生的復恢圍周，中林雨遜馬亞在站

”。者護守多更——助幫要需且而。路網護保主須必“，隊團訴告他”，應反是只能不們我“

”...樣一們我像，人他其練訓並到找能們我果如。人的力潛有’醒喚‘能園花“：法想有娜萊

”？人錯選果如？呢險風但“：心擔姆湯

”。護保獨單能不，大太路網——擇選無別但。心小常非須必們我麼那“：答回陳老

。解理和同示顯，工員工重因基前至甚、者義主保環、家學科——單名人選候在潛制編始開們他

。接行進始開們他，助幫的士博森沃過

。臨來將即擊攻到直，園花的弱脆最護保備準們他，時同

。代世者護守新養培且而，園花護保僅不誓宣隊小，深林雨遜馬亞在

。確明的目但重擔負，承傳為變存生從務任

。用誤或走被是不而，遞傳種火保確須必們他，在現而，醒覺經已者護守

。作合和解理過是而，量力過是不希——防線一第其是隊小羅而，護保須必路網命生

。好最類人對麼什道知們他有只信相，步一下的們他備準會事理斯修米羅普，中暗黑但

。高都的象想人何任比注賭，大擴在突衝