最近“飛揚團隊” 的七個年輕人之間的關係，卻如同冬日裡互相取暖的小獸，愈發顯得緊密和融洽。

一起策劃活動、一起外出遊玩、一起分享秘密、甚至一起面對青春期莫名的煩惱……這些共同的經歷，在他們之間編織了一張看不見卻堅韌無比的網， 讓他們在學業的重壓下，依然能尋找到堅實的依靠和簡單的快樂。

週五下午， 是《中醫學基礎》 的理論課和實訓課。今天課程的內容，是中醫診斷學的精髓之一，也是最具神秘色彩的環節——切脈（脈診）。

下午兩點， 同學們準時坐在了中西醫結合實訓室裡。

這間教室比普通教室寬敞，靠牆擺放著幾具標註了經絡穴位的銅人模型， 空氣裡瀰漫著一股淡淡的、混合了艾絨、草藥和消毒液的獨特氣味， 這是中醫學特有的氛圍。

主講《中醫學基礎》的，是學校特意聘請的、潮城本地一位有名的老中醫——陳老師。

陳老師年約六旬，頭髮梳得一絲不苟， 戴著一副老花鏡，身材清瘦， 但眼神溫和而明亮， 說話慢條斯理， 帶著一種歷經歲月沉澱後的從容與安詳。

他上課時，總喜歡穿一身深色的中式對襟褂子， 更添幾分儒雅和傳統醫者的風範。

“同學們，下午好。”陳老師站在講臺前，聲音平和，卻自帶一種讓人靜下心來的力量。“今天，我們開始學習《中醫學基礎》中非常重要，也是非常有特色的一章——診法， 特別是四診中的切診，也就是脈診。”

他轉身， 用粉筆在黑板上工整地寫下了兩個大字：“切脈”。 然後推了推眼鏡，開始講解：

“切脈， 俗稱號脈、把脈。 是醫生用手指觸按病人的腕後橈動脈的搏動處即‘寸口’， 透過體察脈搏跳動的部位、速率、強度、節律、形態等變化即脈象，來了解體內臟腑氣血盛衰和邪正消長情況的一種診斷方法。這是中醫‘望、聞、問、切’四診合參中非常重要的一環。”

教室裡鴉雀無聲， 同學們都聚精會神地聽著， 不少人在認真做筆記。

中醫的理論對於習慣了現代醫學思維的他們來說，既新奇又深奧。

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