? 波鞋成本：25元/雙（按批發價計算）。

? 總成本：130 + 25 = 155元/只。

? 利潤：298 - 88（佣金） - 155（成本） = 55元/只。

“嗯，每隻還能有55元的利潤，可行。”詹曉陽在心裡盤算著，年前的熱銷場景還歷歷在目，看來今年清明又能小賺一筆。

整理完鵝肉團購的思路，他的目光又落在了正在和同桌竊竊私語的汪胖子身上。校園波鞋業務不能只靠守株待兔，必須主動出擊。

於是，他在筆記本上新的一頁寫下了幾點建議：

1. 深耕衛校市場：利用現有口碑和人際關係網路（如各班班幹部、社團負責人等），透過請客吃飯、喝茶聯誼等方式，建立更廣泛的推廣渠道，將波鞋資訊滲透到校園每個角落。

2. 拓展外部圈子：主動組織或參與初中同學們聚會活動，在敘舊的同時，巧妙推廣波鞋，開發校友資源。

3. 尋找校園代理（種子使用者）：在潮城其他大中專院校物色有影響力、有銷售意願的學生，發展其為校園代理，給予優惠價格和銷售提成，將業務複製到其他學校。

寫完這三點，他仔細看了一遍，然後撕下這張紙，轉身遞給了後排的汪胖子。

汪胖子接過紙條，快速瀏覽了一遍，眼睛頓時亮了起來，衝詹曉陽使勁點了點頭，無聲地豎了個大拇指。

今晚，詹曉陽和劉小惠沒有再去小屋。晚自習下課後，兩人在教學樓的樓梯口碰了個面，簡單說了幾句話，便各自回了宿舍。

接下來的三天，週二、週三、週四，詹曉陽和劉小惠過得相對平靜。按時上課、吃飯、自習，彷彿就是兩個普通的衛校學生。

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