看門的,是個老朽不堪的門子,正在明倫堂門前掃地――眼下縣學也就剩一個欞星門和明倫堂前還稍象個樣子,院子裡看起來清潔整齊,只是明倫堂的屋頂上已經長滿了茅草,甚至還有小樹長得鬱鬱蔥蔥。
進徳齋和修業齋的門窗都關著,很久沒有學子的書聲了。王賜的“衙署”就明倫堂後的三間廳堂裡,即是他的辦事之處也是住所。院子裡草深沒膝,狐鼠出沒。
王賜是河南洛陽人士,屢試不第,四十來歲才補了一個“歲貢生”,所謂歲貢生,古人又叫“挨貢”,秀才裡的廩生做得ri子久了,一直考不取舉人的,到了年齡可以補一個歲貢,算是有了做官的資格。這個也算是科舉正途,只是比吳明晉的“舉人大挑”還差了這麼一等,只能當了縣丞、訓導、教諭之類的小官。
王賜就是這樣補了臨高教諭的職位,教諭是冷曹閒官,俸祿極其微薄,比不得縣令還能接家眷。只隨身帶來一個家人叫王安的,照顧ri常起居生活。
屋子的用具雖然顯得破舊了些,但是王安每ri的清掃打理之下收拾的倒還清潔整齊王賜一屁股跌坐在一張竹榻上,把茶几上的備好的冷茶喝了幾大口。王安不在屋裡,大約又上哪裡去找外快了――教諭的俸祿實在可憐,臨高又是極小的小縣,文風不盛,縣學的教諭沒有什麼額外的進項。王賜主僕的ri子,實在是過得不堪的很。
王賜聽說他這傭人最近找了個什麼活計,每月能掙幾個錢貼補家用。過去也沒多想,今天他忽然jing覺起來――王安不會是在給澳洲人幹活吧?
越想越覺得可能,這臨高城裡隨時隨地都能有活幹得的,只有髡賊了!他想,一會王安回來要好好的問問他。要是真在給髡賊幹活,還是叫他不要幹為好。這些人擅長迷人心竅,別把王安也給弄得五迷三道的。
想到澳洲人,王賜只能唉聲嘆氣。澳洲人的教育讓他大受刺激,路大的反問讓他啞口無言――有教無類,自己當得起麼?澳洲人才是真正的有教無類。
只是澳洲人的有教無類,教得不是他熟知的四書五經,連字句寫法都不一樣。這樣下去,豈不是教出了一群“澳洲書生”來?
王賜倒不是腐儒,當初他去求教吳南海,要他們幫忙整治學田就是看中他們的經世致用之學。沒想到澳洲人野心勃勃,濫用俗體字不算,還改了書寫的體例,甚至還鬧出了自造的什麼“拼音字”!這對他來說簡直是無法忍受。
一定要想出個法子來,不能讓他們繼續這樣以夷變夏的亂搞下去!
王賜正在悶頭想主意,縣學裡看門的門丁忽然跑了進來,連呼:
“王老爺!王老爺!”
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書名被重置,看升旗和皇室來現代都是這本書,是建交文。
社畜李越綁定了雙穿系統。
在改變歷史進程時和取得歷史人物信任之時就能延長壽命並且緩解病症。
於是李越只好來大唐打工掙命!
結果剛穿越就把六歲的李治嚇尿了,李越差點落地成盒。
好在通過系統和自己的離線手機,李越還是成功取得了李二的信任......
本以為就只是爛俗的穿越小說劇本,哪知道這雙穿們竟然能升級,還有冷卻縮減!
好吧,這是雙方建交後接受了現代援助的工業大唐劇本!
建安四年,林陽穿越而來,為避戰火,他躲進許昌,成為曹操麾下一名文書小吏。
因才華突顯,荀彧驚為天人,遂向曹老闆舉薦。
奈何林陽知道歷史走向,又覺醒了,所以他一心只想安穩的待在許昌避禍,幾次三番拒絕求賢的暗示。
怕將這奇才嚇走,無奈之下,曹操自知不能用強,只能裝作一名謀士,化名前來拜訪。
從此,林陽多了個孟良的老兄,經常過來蹭吃蹭喝,問東問西。
“澹之,你覺得這天下誰為英雄?”
“澹之,這旱情實是讓我頭疼,可有解法?”
“澹之,司空將欲出兵,我心不安,可否替我一決?”
每一次問完,林陽都能收到一筆系統的獎勵。
......
本以為一切都會跟着歷史的劇本完美演繹,只要苟着應付幾句,自己慢慢能把獎勵屯滿。
結果官渡之戰打響,老孟又興沖沖的來了。
“澹之,你有所不知,因關雲長斬了顏良文丑,那袁紹一怒之下,竟然殺了劉備!”
“啪嗒”,夾肉的筷子掉到了地上。
林陽徹底懵了。
劉備沒了,那這歷史,終究是變了???
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陳羽頓時怒了,我堂堂歷史高材生,你就問一些這種問題?要不是看你給的賞錢多,我會認真回答嗎?
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娘子想復國,林楓送了她全世界!
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前夫後悔不已,糾纏不清,一聲“婉婉”喊得真心切。
貴氣清冷的九王爺化身醋精加寵妻狂魔,抱着人的小腰宣誓主權。
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