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三個月後的江城理工大學，行政樓三樓的小會議室裡，陽光透過百葉窗，在地板上投下斑駁的光影。黨委書記劉明泉坐在沙發上，手裡拿著一份領導班子分工調整方案，目光落在鄧鑫元身上，語氣帶著幾分鄭重：“鑫元，這次分工調整，黨委班子一致同意讓你挑更重的擔子——繼續分管教學，還要牽頭負責校企改革、經營性資產管理。”

鄧鑫元接過方案，指尖劃過“校企改革”四個字，心裡清楚這絕非易事。學校的校企合作始於十年前，最初是為了推動產學研融合，可這些年漸漸變了味——有些公司掛著“合作研發”的名頭，實則拿著學校的經費卻毫無產出；還有些關聯企業藉著“服務校園”的名義，高價承接專案，背後牽扯著複雜的利益關係。之前幾任領導都想理順，最後都因阻力太大不了了之。

“劉書記，校企這塊的情況我有所瞭解，確實是塊硬骨頭。”鄧鑫元抬起頭，語氣坦誠，“裡面涉及的利益鏈條複雜，可能還會得罪人，您確定要讓我來牽頭？”

劉明泉笑了笑，起身走到他身邊，拍了拍他的肩膀：“正因為難，才讓你上。疫情防控那陣子，你能頂住壓力守住校園，說明你有擔當、有魄力，也有能力把複雜的事理順。黨委相信你，也會給你撐腰。”他頓了頓，從抽屜裡拿出一疊材料，“這是之前審計部門做的初步核查報告，你先看看，心裡有個底。重點是那家‘智慧教學研發公司’和‘科創未來’，這兩家的問題最突出，得先從它們入手。”

鄧鑫元接過材料，隨手翻了幾頁——“智慧教學研發公司”三年來獲得學校研發經費近兩百萬，僅提交兩份內容重複的報告，未申請任何專利；“科創未來”承接校園網路維護，每年服務費一百二十萬，遠超市場價三倍，而這家公司的法人，正是校長的小舅子。他合上材料，深吸一口氣：“劉書記放心，我一定盡力，哪怕得罪人，也要把校企的賬算清楚，給學校、給師生一個交代。”

離開會議室，鄧鑫元直接去了校企合作管理處。辦公室裡，主任李光耀正坐在電腦前刷著網頁，看到他進來，只是抬了抬眼皮，語氣帶著幾分敷衍：“鄧校，您怎麼來了？有什麼事打電話說就行。”

鄧鑫元在他對面的椅子上坐下，把審計報告放在桌上：“李主任，今天找你，是想跟你瞭解下‘智慧教學研發公司’的情況。審計報告顯示，這家公司三年拿了近兩百萬研發經費，卻沒出任何實質性成果，你怎麼看？”

李光耀拿起報告翻了翻，嘴角撇了撇，語氣不善：“鄧校，這事兒不是我一個人能定的。當初引進這家公司，是上一屆領導拍板的，校長也簽了字，我只是按流程走手續。再說，研發這東西本來就有風險，哪能保證每筆錢都能出成果？”

鄧鑫元手指在辦公桌的玻璃檯面上輕輕敲擊著，節奏平穩，卻帶著無形的壓力：“李主任，去年你帶隊去這家公司考察，回來的報告裡寫著‘技術國內領先’，甚至能‘推動我校教學模式革新’。但我們工作組查了國家專利庫，這家公司成立至今，連一個實用新型專利都沒有，你說的‘領先技術’，難道是指把市場上現成的教學軟體換了個登入介面，就敢說是自主研發？”

李光耀的臉瞬間漲成紫紅色，手指緊緊攥著公文包的帶子，指節發白：“鄧校，你這是雞蛋裡挑骨頭！當時考察的時候，對方確實演示了軟體功能，我們也不懂技術細節，只能聽他們說。再說，校長都認可了，你現在翻舊賬，是不是有點針對我？”

“我針對的不是你，是‘違規用款’這件事。”鄧鑫元站起身，走到窗邊，指著樓下的教學樓，“李主任，你看下面那棟樓裡，坐著三千多名學生，他們每年交的學費、國家下撥的教育經費，是用來培養人才、支援真正的科研創新的，不是用來給某些人填私人腰包的。”他轉過身，目光銳利地看著李光耀，“我已經瞭解到，這家公司的股東里，有你遠房親戚的名字。今天我找你，是想給你一個主動說明情況的機會——要麼配合工作組釐清所有往來，把該追的錢追回來；要麼，我只能把材料交給紀委，讓他們來查。”

李光耀的臉色從紫紅變成蒼白，又強裝鎮定地拍了拍桌子：“鄧校，你可別血口噴人！我親戚只是個小股東，跟我沒關係！你要是想查，儘管去查，我身正不怕影子斜！”說完，他抓起公文包，摔門而去，辦公室的門“砰”的一聲巨響，震得牆上的制度牌都晃了晃。

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