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星脈之寰_第2章 學渣聯盟的誕生(1)

中學部的課程如同洶湧的潮水,一波接一波地衝擊著星光突擊隊成員們的神經。如果說莉維婭教授的虛空理論課是令人頭暈目眩的深水區,那麼接下來的課程,則更像是充滿了暗礁和漩渦的未知海域。

洛德拉姆院長親自教授的《秩序魔法實踐應用》課上,這位平日裡看起來嚴肅古板的院長,一進入實驗室就彷彿變了個人。他熱衷於演示各種高能級、高複雜度的複合魔法模型,結果在一次展示“多屬性秩序能量協同穩定”時,一個能量節點計算誤差,導致整個實驗臺發生了劇烈爆炸!雖然院長及時張開了防護結界,沒人受傷,但飛濺的魔法試劑和燒焦的羽毛筆,還是讓所有學生都灰頭土臉,實驗室裡瀰漫著一股刺鼻的焦糊味。諾拉精心打理的銀色短髮被吹成了爆炸頭,墨菲的筆記被衝擊波掀飛,貼在了天花板上。

然而,這僅僅是開始。真正的“靈魂拷問”來自邏輯鬼才皮德教授的《魔法邏輯與悖論解析》課。皮德教授頂著一頭亂糟糟的、彷彿被雷劈過的頭髮,眼鏡片厚得像酒瓶底,說話語速極快,且充滿了跳躍性思維。

“同學們!”皮德教授一上來就丟擲一個問題,“如果一個虛空傳送法陣,理論上可以將你傳送到任何地方,包括‘無法被傳送的地方’,那麼當你試圖將自己傳送到‘無法被傳送的地方’時,會發生什麼?這個法陣本身是否構成了一個邏輯悖論?它是否還存在?”

全班同學,包括一向冷靜的艾莉絲和石崚,都陷入了呆滯狀態。諾拉的眼睛變成了蚊香狀,托爾直接放棄思考,開始偷偷啃肉乾。而坎普,則完全聽不懂“悖論”是什麼東西,在他簡單的獵人邏輯裡,能去的地方就去,不能去的地方就不去,哪來這麼多彎彎繞繞?

皮德教授看著臺下一張張茫然的臉,滿意地點點頭:“很好,看來大家都陷入了思維的迷宮!這就是我們這節課要探討的起點!記住,邏輯,是魔法的骨架,悖論,是智慧的磨刀石!”他轉身在黑板上寫下一連串如同天書般的符號,開始了讓所有人懷疑人生的講解。

接連的打擊之下,第一次月度測驗的成績單,就像一場寒流,席捲了整個中學部一年級的教室。

成績公佈欄前,圍滿了惴惴不安的學生。艾莉絲和石崚的名字赫然排在榜首和次席,諾拉和墨菲、賽琳也勉強擠進了中游,雖然分數不算高,但至少全部及格。

然而,在榜單最末尾,兩個名字緊緊相鄰,用刺眼的紅色標出了慘不忍睹的分數。

托爾·鐵影: 理論綜合——38分(其中《魔法邏輯》得了驚人的5分,據說是因為選擇題全選C蒙對了幾道)。

坎普: 理論綜合——41分(主要失分在需要大量背誦和複雜計算的科目,如《基礎鍊金公式》和《魔法幾何學》)。

托爾撓了撓他那一頭亂髮,看著自己的分數,臉上絲毫沒有羞愧,反而拍了拍肚子,對身邊的坎普說:“嘿!坎普!你看,俺就說了理論課沒意思吧!才這麼點分,還不夠俺塞牙縫的!走,吃飯去,下午體能課看俺大顯身手!”對他來說,分數遠不如食堂新出的烤巨蜥肋排有吸引力。

但坎普的反應卻截然不同。他死死盯著那冰冷的數字“41”,深綠色的臉頰因為窘迫和自責而微微泛紅。他那雙習慣於在百米外鎖定獵物要害的眼睛,此刻卻充滿了迷茫和挫敗感。作為荒原上最出色的年輕獵手,他從未在任何一個領域如此“失敗”過。這種無力感,比被猛獸追趕還要讓他難受。他緊緊攥著拳頭,指甲幾乎要嵌進掌心,默默地轉身離開了喧鬧的人群。

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